（试卷总分：100分）
......
二、多项选择题（共10题，每题1.2分，共12分）
57.义务教育最基本的特点有【】
A．系统性
B．普及性
C．强制性
D．免费性
58.“学习就是走路”可以理解为【】
A．学习要从头做起，一步一步地前进
B．学习是自己的事，一别人只能提供帮助却无法代替
C．学习是一件比较容易的事
D．教师的“教”是外因，学习的“学”是内因
59.下列影响师生关系的因素有【】
A．教师的人格
B．学生对教师的认识
C．学校的人际关系环境
D．课堂组织环境
60.培养学生干部是班主任建设班集体中的一项重要工作，班主任应做到【】
A．严格要求
B．培养舆论
C．耐心引导
D．注意学生集体领导机制的经常变动
61.下列属于学习情境中的成就动机的有【】
A．强化的内驱力
B．认知的内驱力
C．附属的内驱力
D．好奇的内驱力
62.缺
63.在知识的学习中，根据言语信息的复杂程度，通常把知识分为以下几类？【】
A．符号学习
B．概念学习
C．心理学习
D．命题学习
64.开设培养创造性的课程，教授创造性思维策略，常用的方法包括【】
A．头脑风暴训练
B．提供具有创造性的榜样
C．自我设计训练
D．发散思维训练
65.《中华人民共和国义务教育法》规定的学校有下列【】行为的，可由县级人民政府
责令限期改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分。
A．拒绝接收具有可以接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的
B．分设重点班和非重点班的
C．违反本法规定开除学生的
D．选用未经审定的教科书的
66.缺
三、判断题（共15题，每题0.8分，共12分）
67.学生学习了某种类型的解题规则，然后将学到的解题思路运用到新的情境，这种学习就是问题解决学习。【】
68.《学记》是中国乃至世界上最早的一部教育专著。【】
69.德育过程中的基本矛盾是教育者和受教育者之间的矛盾。【】
70.现代教育是机会均等的教育，这意味着必须让所有的儿童都接受同样的教育。【】
71.主张教育无目的论的代表人物是杜威。【】
72.“师者，所以传道受业解惑也”，这句话表明了教师是授业解惑者的角色。【】
73.班级是学校开展各类活动的基本组织，是学校行政体系中最基层的组织。【】
74.教师利用口头语言阐述某一学科课程或某一具体课题的教学设计的过程，被称为
评课。【】
75.将学习失败归因为自己努力不够，会提高学习的积极性。【】
76.在操作技能的形成中，过度学习的量越大越好。【】
77.最近发展区是指学生的现有水平，与在其他人的帮助下所达到的水平之间的差距。【】
78.课程资源是决定有效教学的理想能否兑现为课堂教学实践的关键因素。【】
79.知识学习主要是学生对知识的内在加工过程。这一过程包括知识获得、知识保持和知识的反馈三个阶段。【】
80.凡年满七周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到八周岁。【】
81.按照《教师资格条例》的规定，对于符合认定条件的，应当在受理认定终止之日起三十日内颁发相应的教师资格证书。【】
四、论述题（共2题，每题10分，共20分）
82.伴随着网络的普及，“网络成瘾症”成为当前青少年一种新的精神疾病。调查显示，我国青少年“网络成瘾症”的发病率高达15%。假如你的班上有一名孩子网络成瘾，家长多次对其劝导却毫无作用，于是家长到学校寻求你的帮助。
问题：作为一名教师，你会给家长哪些建议？
83.某校班主任李老师在批改作业时，发现学生高某的作业本中夹了一封写有×××收的信件，李老师顺便拆封阅读了此信。这是高某写给一位女同学的求爱信，李老师看了十分生气，后来在班会上宣读了此信，同时舟高某提出了批评。次日高某在家留了一张字条后离家出走。高某家长找到李老师理论并要求将高某找回。李老师解释说：“我作为教师，对学生进行教育和管理是我的职责，我批评高某是为了教育和爱护他。他是从家中出走的，与我的工作没关系。”
问题：
(1)李老师的哪些做法不正确？试述你的判断所依据的法规及条款。
(2)李老师的解释是否正确？为什么？
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