注意事项:
1.本试卷满分150分(其中公共基础理论部分30分,专业知识部分120分),考试时间150分钟。
2.答题前考生务必用蓝、黑色墨水笔或中性笔将姓名、考号填写在规定的位置上。
3.考生务必将答案写在答题纸上,否则答题无效。
公共基础理论部分(30分)
一、单项选择题(每小题1分,共10分)
1.以下哪种游戏属于皮亚杰以儿童认知发展为依据分类的【】
A.独自游戏
B.机能游戏
C.象征游戏
D.合作游戏
2.某幼儿园把小学一年级的语文、数学知识作为其主要教学内容,这种做法有违【】
A.幼儿身心发展的顺序性
B.幼儿身心发展的个别差异性
C.幼儿身心发展的互补性
D.幼儿身心发展的稳定性
3.下列不利于激励教师积极性的方法是【】
A.目标激励法
B.强化激励法
C.感情激励法
D.奖金激励法
4.“教育是力的表现”这句话出自哪位教育家【】
A.陶行知
B.杜威
C.陈鹤琴
D.蒙特梭利
5.下列不属于幼儿期记忆特点的是【】
A.从机械记忆到理解记忆
B.长时记忆
C.以无意识记忆为主
D.感知记忆的内容占主要地位
6.幼儿园教学的基本方法是【】
A.演示法
B.范例法
C.观察法
D.示范法
7.学前教育的研究对象是【】
A.学前教育中的现象和问题
B.幼儿学习中的现象和问题
C.幼儿教师教学行为和问题
D.幼儿发展中的行为和问题
8.儿刚入园时与家人暂时分离后会出现情绪不安的表现,称为【】
A.分离恋
B.分离异常
C.分离断乳
D.分离焦虑
9.下列不属于教师对幼儿观察类型的是【】
A.有计划的观察和随机的观察
B.园内观察和园外观察
C.比较性观察和追踪观察
D.整体观察和个别观察
10.人类认识活动的核心是【】
A.记忆
B.感觉
C.知觉
D.思维
二、判断题(每小题1分,共10分,打“√”或“x”)
1.所有的语言都是由口语发展起来的。【】
2.幼儿心理学是应用心理学的一个组成部分。【】
3.发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的阶段性提出来的。【】
4.幼儿园教育活动是在一定的教育目的指引下,教师与家长多种形式的相互作用的活动总和。
【】
5.教育无目的论是美国教育思想家杜威的观点。【】
6.幼儿园教育的目标,是通过每天的集中教育活动来完成的。【】
7.尊重与理解幼儿的各种需要,是建立和发展良好的师幼关系的前提与基础。【】
8.自我意识是自我发展的开始,它是指人对自己的存在、自己的身心活动及自己与外界的基本关系的认识。【】
9.角色游戏区的布置,不应当考虑幼儿的年龄特点和性别差异,而是从小班到大班有固定统一的主题。【】
10.现代医学研究表明,人的情绪、记忆、性格特征等与人体某些激素的水平有直接关系。
【】
三、简答题(每小题5分,共10分)
1.皮亚杰儿童思维发展进程的四个阶段是什么?
2.幼儿园环境创设的基本原则是什么?
......
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