2021年江苏省泰州市海陵区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2021年江苏省泰州市海陵区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的一般的、典型的、本质的心理特征被称为【】

A. 年龄特征

B. 关键特征

C. 能力特征

D. 个性特征

2.幼儿在游戏活动中的动机往往是【】

A. 直接动机，动机与目的是不一致的

B. 间接动机，动机与目的是一致的

C. 直接动机，动机与目的是一致的

D. 间接动机，动机与目的是不一致的

3.阳光幼儿园是一栋三层建筑的幼儿园，在幼儿园的楼梯上，每一节台阶上都标有动画图案的小脚丫，右边是向上的小脚丫，左边是向下的小脚丫，用来指引幼儿园的小朋友上下楼梯。阳光幼儿园是利用【】

A. 熟识的标记帮助幼儿遵守常规

B. 游戏帮助幼儿熟悉常规

C. 儿歌等文学作品帮助幼儿熟识常规

D. 外在奖励机制巩固常规

4.【】是幼儿园的基本活动，也是幼儿园课程的体现。

A. 游戏

B. 模仿

C. 交流

D. 操作

5.托小班幼儿极易受到外部事物对自己【】的影响。

A. 情绪和行动

B. 情绪和脾气

C. 脾气和行动

D. 行为和个性

6.大班幼儿萱萱对妈妈说：“妈妈，我长大以后也想和你一样，做一个医生。”这是一种【】

A. 经验性想象

B. 情境性想象

C. 愿望性想象

D. 拟人化想象

7.关于幼小衔接，下列说法正确的是【】

A. 可以提前教授小学文化知识

B. 只需要针对大班幼儿进行

C. 不包括幼儿行为习惯、社会技能的培养

D. 应当贯穿整个幼儿园教育

8.“儿童中心论”的倡导者是【】

A. 蒙台梭利

B. 杜威

C. 卢梭

D. 福禄贝尔

9.儿童5岁开始懂得提问，并对结果表现出快乐、满足或者表现出不满愤怒的情绪，属于【】

A. 道德感

B. 美感

C. 理智感

D. 自我效能感

10.有的孩子本来想画小花，看到别的小朋友在画汽车，他也画汽车了。汽车刚没画几笔，听见另一小朋友说：“我画飞机。”他也说：“我画飞机。”经常有这种情况，邻座的小朋友画的画都很像。这说明幼儿绘画具有【】的特点。

A. 随意涂画穿插

B. 绘画内容转移

C. 易受他人影响

D. 形象含义易变

11.教师要有效运用【】指导下一步教育活动的开展。

A. 家长反应

B. 评价结果

C. 观察记录

D. 教学反思

12.儿童认识到自己的性别不随年龄、情境而变化，表明儿童【】的发展。

A. 性别同一性

B. 性别概念

C. 性别恒常性

D. 性别稳定性

13.1991年9月4日，第七届全国人大常委会第21次会议通过了【】

A. 《儿童权利公约》

B. 《儿童生存保护和发展世界宣言》

C. 《中华人民共和国未成年人保护法》

D. 《禁止使用童工规定》

14.儿童脑细胞的耗氧量约为全身耗氧量的【】

A. 30%

B. 40%

C. 50%

D. 60%

15.“儿童的语言是主体与环境中的客体相互作用的结果”的观点出自【】

A. 强化说

B. 先天语言能力说

C. 认知说

D. 模仿说

16.红色、黄色会让人感觉到温暖、兴奋，在幼儿进餐区可以多布置红黄色调的图形，以促进幼儿的食欲。这体现了感知规律中的【】

A. 感觉适应

B. 感觉对比

C. 联觉

D. 感觉补偿

17.“表达情绪的方式比较适度，不乱发脾气”。该典型表现所属的年龄段是【】

A. 2—3岁

B. 3—4岁

C. 4—5岁

D. 5—6岁

18.托儿所是对【】的儿童进行教育的专门机构。

A. 0—1岁

B. 1—2岁

C. 2—3岁

D. 0—3岁

19.对幼儿如厕，教师最合理的做法是【】

A. 允许幼儿按需自由如厕

B. 要求排队如厕

C. 控制幼儿如厕的次数

D. 控制幼儿如厕的间隔时间

20.与幼儿园保育和教育目标不符的是【】

A. 培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力

B. 培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力

C. 调练儿童体育运动技能

D. 促进幼儿身体正常发育和机能协调发展

21.“精力过剩论”的代表人物是【】

A. 维果斯基

B. 斯宾塞

C. 皮亚杰

D. 格罗斯

22.“少成若天性，习惯成自然”最早是由【】提出的。

A. 孔子

B. 颜之推

C. 贾谊

D. 朱熹

23.《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出，教育活动的组织与实施过程是教师【】地开展工作的过程。

A. 自主性

B. 创造性

C. 合理性

D. 灵活性

24.进行构音障碍矫治时，没有充分考虑到儿童语言经验的做法是【】

A. 选择儿童发错但不容易矫正发准的音进行训练

B. 选择儿童发错但容易矫正发准的音进行训练

C. 选择对儿童或家长最重要的语音进行训练

D. 选择可视性强的语音进行训练

25.幼儿成长档案袋的建立、形成与制作都让幼儿参与，让幼儿知道什么是档案袋、为什么要有档案袋、怎样制作自己的档案袋等，这符合幼儿成长档案袋评价的【】原则。

A. 目的性、计划性

B. 主体性、参与性

C. 整体性、发展性

D. 多元性、开放性

26.一名幼儿画小朋友放风筝，将小朋友的手画得很长，几乎比身子长了2倍。这说明幼儿的绘画具有【】的特点。

A. 形象性

B. 抽象性

C. 象征性

D. 夸张性

27.老师在讲故事时，经常会用不同的语气、语速来表现故事中的不同角色。这样做是为了引起幼儿的【】

A. 无意注意

B. 有意注意

C. 有意后注意

D. 注意转移

28.中班幼儿能双手抓杠悬空吊起的时间为【】秒。

A. 10

B. 15

C. 20

D. 25

29.在“蝴蝶与花”音乐欣赏活动中，教师问幼儿：“蝴蝶是怎样找到花的呢？”幼儿边回答边做双臂上下摆的动作，教师又问：“你看到的蝴蝶是这样找花的吗？”教师运用的教学策略是【】

A. 追问式回应

B. 启发式提问

C. 反应式回应

D. 重复式回应

30.西方幼儿社会教育机构的产生，根本原因主要和【】有关。

A. 政治制度的变化

B. 工业革命的发展

C. 文化繁荣

D. 人口增长

......

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