一、单项选择题
1.儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段是【】
A. 0—1岁
B. 1—3岁
C. 3—6岁
D. 6—14岁
2.学前教育活动评价的主体应是【】
A. 管理者
B. 教师
C. 家长和幼儿
D. 以上均可
3.冬冬生病了，很多天没来幼儿园，李老师想要了解冬冬情况的最适合的方式是【】
A. 开家长会
B. 写信
C. 打电话
D. 家访
4.君君一遇到困难就怯懦退缩，反映的是性格的【】
A. 对现实态度特征
B. 情绪特征
C. 理智特征
D. 意志特征
5.“发展儿童社会情感，提供发展自信心、自主性和创造性的机会，以儿童为中心，教师不干预。”这是【】的课程目标。
A. 成熟社会化理论
B. 教育训练理论
C. 认知发展理论
D. 全面发展理论
6.教师提问幼儿：“西瓜是怎么长大的？”幼儿答：“西瓜是长在泥土里的；西瓜是慢慢长大的；西瓜在泥土里还会发芽呢。”教师回应说：“是呀，西瓜是通过播种—发芽—长叶—开花—结果，才慢慢长大的，农民伯伯可真不容易。”下列教师的回应属于【】
A. 重复式回应
B. 反问式回应
C. 提炼式回应
D. 总结性回应
7.在正常情况下，【】最易造成“分离焦虑”。
A. 小班幼儿入园初期
B. 幼儿园放假后
C. 老生新学期开学
D. 每周一早上
8.《幼儿园工作规程》规定，幼儿膳食费应实行【】，保证全部用于幼儿膳食，每月向家长公布账目。
A. 民主管理制度
B. 园长裁决制定
C. 教师投票制度
D. 家园合作制定
9.《3—6岁儿童学习与发展指南》建议，5—6岁幼儿连续看电视的时间一般不超过【】
A. 15分钟
B. 20分钟
C. 30分钟
D. 40分钟
10.在儿童的触觉中，对心理发展作用最大的是口腔触觉和【】触觉。
A. 皮肤
B. 舌头
C. 手
D. 牙齿
11.幼儿方位知觉的发展顺序是【】
A. 上下—左右—前后
B. 前后—上下—左右
C. 左右—上下—前后
D. 上下—前后—左右
12.下列不适合作为幼儿早操活动场地的是【】
A. 草地
B. 沙地
C. 塑胶地
D. 泥土地
13.皮亚杰思维发展阶段的顺序是【】
A. 形式运算阶段、感知运动阶段、具体运算阶段、前运算阶段
B. 感知运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
C. 形式运算阶段、感知运动阶段、具体运算阶段、前运算阶段
D. 感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
14.桌面上一边摆了四颗糖，另一边摆了三颗糖，教师问：“一共有几颗糖？”从幼儿的下列表现来看，数学能力发展水平最高的是【】
A. 把一边的四颗糖和另一边的三颗糖放在一起，然后一个一个点数
B. 看了一眼四颗糖，说出“4”，暂停一下，接着数“5、6、7”
C. 左手伸出四根手指，右手伸出三根手指，暂停一下，说出七颗
D. 幼儿先看了四颗糖，后看了三颗糖，暂停一下，说出七颗
15.【】通过收集并分析儿童的作品，对幼儿的学习与发展做出评定，是一种在幼儿的学习和发展过程中给幼儿提供帮助的方法。
A. 以游戏为基础的评价
B. 真实性评价
C. 档案评价法
D. 多彩光谱法
16.专门的学前科学教育活动不包括【】
A. 集体教学活动中的科学教育活动
B. 区角活动中的科学教育活动
C. 偶发性科学教育活动
D. 游戏活动中的科学教育活动
17.学前儿童美育的重点不包括培养儿童【】
A. 发现美欣赏美的能力
B. 表现美的能力
C. 鉴赏美的能力
D. 评价美的能力
18.培养幼儿的环保意识是【】领域的目标。
A. 社会
B. 艺术
C. 健康
D. 科学
19.幼儿的形状知觉发展得很快，5岁的幼儿【】
A. 能区分简单的几何图形
B. 辨认几何图形正确率增长最快
C. 初步具备根据样本找到相同几何图形的能力
D. 能正确辨别各种基本的几何图形
20.提出“大自然，大社会是活教材”的教育家是【】
A. 陈鹤琴
B. 杜威
C. 蔡元培
D. 陶行知
21.某幼儿园招生工作中，工作人员建议家长为孩子购买意外伤害保险，给孩子的安全多一份保障。这一措施【】
A. 错误，属于乱收费
B. 错误，违反《江西省幼儿园保育教育工作十项规定》的文件精神
C. 正确，符合《中小学幼儿园安全管理办法》提出的安全教育条款
D. 正确，符合《中小学幼儿园安全管理办法》提出的日常安全管理条款
22.在幼儿园教学活动中，给幼儿提供交流机会最多的是【】
A. 全园活动
B. 班集体活动
C. 小组活动
D. 个别活动
23.小明是幼儿园的在读幼儿，当他午睡中【】时，保育员应该立即把小明送往医务室。
A. 说话
B. 踢被子
C. 侧睡
D. 体温升高
24.注重【】，培养幼儿良好的意志品质，帮助幼儿养成良好的行为习惯。
A. 教育教学
B. 日常教育
C. 保教结合
D. 行为规范
25.《3—6岁儿童学习与发展指南》共有32个学习与发展目标，【】条教育建议。
A. 32
B. 28
C. 86
D. 87
26.下列不属于幼儿园建立安全制度，创设安全环境范畴的是【】
A. 建立健全安全制度
B. 保证玩具的清洁与安全
C. 注意药品管理和食品安全
D. 提高保教人员的安全意识
27.对幼儿进行的全日健康观察的重点是精神、饮食、大小便、体温以及【】
A. 睡眠情况
B. 卫生情况
C. 游戏情况
D. 学习情况
28.【】是幼儿获得数概念的关键期。
A. 2—3岁
B. 3—4岁
C. 4—5岁
D. 5—6岁
29.根据《3—6岁儿童学习与发展指南》，下列关于培养幼儿的语言能力的说法，不正确的是【】
A. 幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的
B. 应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境
C. 提供丰富、适宜的低幼读物有助于培养幼儿的语言能力
D. 让幼儿独自阅读对于提升语言能力的效果比让其与同伴一起看书、讲故事效果更好
30.在教学活动中，老师向儿童出示事先准备好的物品，如绘画、纸工、泥工样品，供儿童模仿学习，这种方法叫【】
A. 演示法
B. 示范法
C. 范例法
D. 直观法
......
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