一、单项选择题
1.反映个体认识、洞察和反省自身的能力是属于加德纳多元智能理论中的【】
A. 自然观察智能
B. 人际智能
C. 内省智能
D. 语言智能
2.儿童建构科学概念的基础是【】
A. 初级科学概念
B. 抽象科学概念
C. 科学经验
D. 科学理论体系
3.根据《幼儿园工作规程》,下列说法不正确的是【】
A. 可以拒绝健康检查不合格幼儿入园
B. 幼儿一日活动组织应动静交替
C. 幼儿园需要进行健康检查和智力测试
D. 幼儿园可按年龄编班,也可混合编班
4.某幼儿在遇到挫折时,对自己说“我能行的”“我会很勇敢的”,这是运用【】的方法来战胜挫折。
A. 自我鼓励
B. 加倍努力
C. 补偿
D. 合理宣泄
5.幼儿园结构游戏的主要材料来源于【】
A. 形象
B. 体育
C. 建筑
D. 娱乐
6.每个学前儿童都有自己生长发育的【】和特点,存在个体差异。
A. 过程
B. 速度
C. 进程
D. 阶段
7.力求通过个人劳动获得所期望的工作效果,改善劳动条件,提高物质和精神生活的水平。这是【】的表现。
A. 教师的个人利益
B. 学生的个人利益
C. 教师职业集体的利益
D. 社会的利益
8.在幼儿园课程评价中,既是课程评价的对象,又是课程评价的主体的是【】
A. 教师
B. 儿童
C. 家长
D. 教师和儿童
9.下列不适合作为幼儿早操活动场地的是【】
A. 草地
B. 沙地
C. 塑胶地
D. 泥土地
10.“常规遮盖法”被公认为是一种简便易行的有效方法,主要用来治疗【】
A. 远视
B. 近视
C. 弱视
D. 散光
11.依据《幼儿园工作规程》,幼儿园小班每班人数一般为【】
A. 20人
B. 25人
C. 30人
D. 35人
12.发展适宜性课程应该是【】
A. 分科性的
B. 综合性的
C. 适宜性的
D. 完整性的
13.幼儿园班级种植区的植物首先要符合【】
A. 美观性
B. 安全性
C. 实用性
D. 经济性
14.以下关于幼儿美术活动内容描述错误的是【】
A. 小班幼儿应以实物画为主
B. 大班幼儿应以情节画为主,并增加意愿的成分
C. 大班幼儿要求画出物体的某些细节
D. 小班幼儿要求画出物体的基本部分和主要特征
15.针对幼儿操作盲目性大的特点而设计的科学活动方式是【】
A. 演示—操作式
B. 自由—引导式
C. 猜想—验证式
D. 阅读—背诵式
16.主动要求成人讲故事、读图书,喜欢跟读韵律感强的儿歌、童谣。这属于哪一年龄段的关键经验?【】
A. 2—3岁
B. 3—4岁
C. 4—5岁
D. 5—6岁
17.《幼儿园管理条例》明确规定,鼓励和支持企业事业单位、社会团体、居民委员会、村民委员会和公民举办幼儿园或【】
A. 捐资助园
B. 扩建助园
C. 支持助园
D. 以上均不正确
18.婴儿最初掌握语音是通过【】学会的。
A. 强化
B. 模仿
C. 辨音
D. 自发
19.肺炎是学前儿童的常见病、多发病,一年四季都可发生,但是以【】季节多发。
A. 夏秋
B. 冬春
C. 春秋
D. 夏冬
20.莉莉比军军高,但比芳芳矮。这反映了“量”具有【】
A. 相对性
B. 绝对性
C. 模糊性
D. 传递性
21.幼儿天生充满了好奇,不断探索外部世界。这说明幼儿是【】
A. 自然成熟的个体
B. 自主建构的个体
C. 依赖环境的个体
D. 人为塑造的个体
22.教师在大班幼儿已有的超市购物的经验基础上,组织开展一次社会活动“逛超市”引导幼儿学会理性消费,按需消费。此活动内容选择的依据是从【】入手。
A. 教材
B. 兴趣
C. 经验
D. 环境
23.儿童的告状行为是由【】引起的。
A. 道德感
B. 理智感
C. 美感
D. 羞耻感
24.《幼儿园教育指导纲要(试行)》强调幼儿园与家庭是【】
A. 合作伙伴关系
B. 指导与被指导关系
C. 教育者与被教育者的关系
D. 行政关系
25.下列关于个人卫生消毒制度表述不正确的是【】
A. 幼儿每人一杯一巾,每天消毒一次
B. 饭前便后用肥皂和流动水洗手
C. 每月为幼儿剪指甲一次
D. 被褥做到专人专用,每周换洗床单、枕巾一次
26.学前儿童科学教育评价中,收集资料的方法有【】
A. 观察分析法、事件详录法和访谈法
B. 观察分析法、行为核检法和事件详录法
C. 观察分析法、问卷调查法和访谈法
D. 情境观察法、事件详录法和访谈法
27.教师使用直观教具时,采用言语解释教具、讲解与展示组合的方式,这样做符合知觉的特征是【】
A. 整体性
B. 恒常性
C. 选择性
D. 理解性
28.由于幼儿是以自身为中心辨别左右方向的,幼儿教师在动作示范时应该【】
A. 背对幼儿,采用镜面示范
B. 面对幼儿,采用镜面示范
C. 面对幼儿,采用正常示范
D. 背对幼儿,采用正常示范
29.一个4岁的幼儿把“一条裤子”说成“一双裤子”。这种语言现象称为【】
A. 单词句现象
B. 双词句现象
C. 电报句现象
D. 造词现象
30.【】是在出乎意料的紧张与危急状况下出现的情绪状态。.
A. 心境
B. 激情
C. 惊悚
D. 应激
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