一、单项选择题
1.蒙台梭利教育原理是以【】为出发点的。
A. 儿童生命
B. 适应自然
C. 反对成人化
D. 儿童中心
2.培养幼儿的规范行为，应从具体小事做起，在日常的生活中进行，以【】为主，以【】为辅。
A. 塑造、纠偏
B. 纠偏、塑造
C. 表扬、批评
D. 批评、表扬
3.教师职业道德的评价原则是【】
A. 及时性原则
B. 前瞻性原则
C. 预见性原则
D. 科学性原则
4.教师在教育教学过程中，带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传进正能量。体现了《新时代中小学教师职业行为十项准则》中的【】
A. 热爱教育事业
B. 潜心教书育人
C. 坚持言行雅正
D. 传播优秀文化
5.当今教育最基本的职能也是最首要的职能是【】
A. 培养人才
B. 传播科学文化知识
C. 促进社会政治进步
D. 促进经济增长
6.当前世界学前教育机构发展特征之一是规模的【】
A. 多样性
B. 扩大化
C. 现代化
D. 专门化
7.下列关于区域活动的材料投放的表述，不正确的是【】
A. 材料要有层次性，采用渐进式投放
B. 材料需要不断补充和更新
C. 材料要多选用自然材料和废旧物品
D. 材料的数量越多越好
8.直接决定托幼机构教育质量好坏的是【】
A. 幼教领导
B. 幼儿教师
C. 幼教设施
D. 幼儿家长
9.幼儿有意动作发生的标志是【】
A. 反射的建立
B. 无条件反射的消退
C. 手眼协调动作的出现
D. 幼儿能够抬头
10.把学前教育目标确定为促进儿童身体、情绪、智能和社会化全面发展的社会是【】
A. 工业社会初期
B. 工业社会
C. 现代社会初期
D. 现代社会
11.中午起床时，老师发现浩浩尿裤子了。这时老师正确的做法是【】
A. 不予理睬，等他自然晾干
B. 领到没人的房间换好裤子，并安慰他
C. 当着全班小朋友给他换
D. 一边给他换裤子，一边批评他
12.儿童个体发展遵循【】
A. 从脚到头的顺序
B. 由特殊到一般的过程
C. 从复杂到简单的过程
D. 由一般到特殊的过程
13.根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的相关规定，下列有关学前教育发展任务的说法，不正确的是【】
A. 着力保证留守儿童入园，努力提高农村学前教育普及程度
B. 到2020年，有条件的地区普及学前三年教育
C. 建立政府主导、社会参与、民办为辅的办园体制
D. 制定学前教育办园标准，建立幼儿园准入制度
14.欢欢小朋友在回答自己为什么是个好孩子时说：“我不撒谎，我帮妈妈扫地，我把玩具让给阳阳先玩。”这是【】
A. 依从性评价
B. 对自己外部行为的评价
C. 对自己内在品质的评价
D. 对自己个别方面的评价
15.下列关于幼儿园社会教育的论述，不正确的是【】
A. 幼儿园社会教育就是品德教育在幼儿园中的体现
B. 幼儿园社会教育是幼儿社会性发展所需要的
C. 幼儿园社会性教育应该从幼儿的生活经验出发
D. 幼儿园社会教育要在幼儿日常生活中和活动中进行
16.奥尔夫认为，音乐构成的第一要素是【】
A. 节奏
B. 旋律
C. 曲调
D. 歌词
17.幼儿园班级生活中，人际互动的核心是【】
A. 教师与幼儿的互动
B. 幼儿与幼儿的互动
C. 教师与家长的互动
D. 幼儿园与家长的互动
18.幼儿因着急表述一件事而说不清楚时，教师应该【】
A. 叫另外一个幼儿替他说
B. 提醒他不要着急，慢慢说
C. 代替他说
D. 表扬他讲得很好
19.【】在西方教育史上第一次将教育分为体育、德育、智育三部分，并做了详细论述。
A. 《教育漫话》
B. 《爱弥儿》
C. 《民主主义与教育》
D. 《学校和社会》
20.有一献血者血型为AB型，则受血者可以为【】
A. AB型
B. O型
C. A型
D. B型
21.儿童心理学诞生的标志是德国人普莱尔的著作【】的出版。
A. 《教育心理学》
B. 《大教育论》
C. 《儿童心理》
D. 《儿童心理之研究》
22.幼儿园促进幼儿社会性发展的主要途径是【】
A. 人际交往
B. 操作练习
C. 教师讲解
D. 集体教学
23.幼儿园应建立幼儿健康制度，每季度测【】一次。
A. 身高
B. 体重
C. 视力
D. 听力
24.有一种学习动机，它是幼儿学习的直接动力和需求，使幼儿对学习本身感兴趣，而不需要外界的诱因或惩罚。这种动机是【】
A. 普遍型动机
B. 偏重型动机
C. 外部动机
D. 内部动机
25.成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童，使儿童的天性得不到发展，这是因为在制定学前教育目的时未考虑到【】
A. 社会发展的需要
B. 教育方针
C. 教育政策
D. 学前儿童的需求
26.妞妞上幼儿园，和妈妈分开时哭起来，但妈妈离开不久，她便恢复了平静，跟其他小朋友一起玩。傍晚，妈妈来接他时，她快乐的投入到妈妈的怀里。妞妞这种依恋行为表现属于【】
A. 回避型依恋
B. 安全型依恋
C. 抗拒型依恋
D. 矛盾型依恋
27.一般情况下，幼儿园小班孩子口中的“小白兔”。其含义就是【】
A. 个头小、皮毛白的兔子
B. 各种兔子
C. 小而可爱的兔子
D. 白色的兔子
28.2016版《幼儿园工作规程》中指出，幼儿园的任务是贯彻国家的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施【】等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。
A. 体、智、德、美
B. 德、智、体、美
C. 德、体、智、美
D. 体、德、智、美
29.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，客体永久性的出现是【】幼儿发展的主要成就。
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
30.社会领域的教育具有【】的特点。
A. 榜样示范
B. 言传身教
C. 实践体验
D. 潜移默化
......
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