2024年江西省上饶市上饶县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年江西省上饶市上饶县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.2岁左右，个性开始萌芽，【】岁幼儿个性开始发展。

A. 3-4

B. 3-6

C. 3-5

D. 4-6

2.菲菲特别想喝酸奶，就告诉妈妈，爸爸想喝酸奶。这表明其认知发展处于【  】

A. 感知运动阶段

B. 形式运算阶段

C. 具体运算阶段

D. 前运算阶段

3.菲菲在考试中取得了优秀的成绩，她认为成绩优秀的原因是自己努力认真学习。根据韦纳的归因理论，这属于【  】的归因。

A. 内部、稳定、可控

B. 外部、稳定、不可控

C. 内部、不稳定、可控

D. 外部、不稳定、不可控

4.相对而言，【  】的目的性非常明确，主要是练习巩固幼儿的发音，丰富扩大词汇量，尝试各种句型。

A. 听说游戏活动

B. 讲述活动

C. 早期阅读活动

D. 文学作品活动

5.幼儿活动时，稍有不慎就会发生异物进入体内的情况，下列异物进入体内事件对应做法正确的是【】

A. 眼睛进入异物后，让幼儿快速揉眼将异物排出

B. 外耳道有昆虫进入，可以用灯光引诱其爬出

C. 吃饭时被鱼刺卡住，可以吞入大量饭团将其吞下

D. 鼻腔进入异物时，可以用镊子将异物夹出

6.个体对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为【】

A. 结果期待

B. 成就动机

C. 自我效能感

D. 需要

7.乐乐在草地奔跑时脚踝扭伤了，应立刻进行【  】处理。

A. 立刻用绷带包扎

B. 用棉花压止迫血

C. 热敷

D. 冷敷

8.托儿所的环境对幼儿十分重要，托儿所的环境布置应该是【】

A. 有童趣

B. 呆板

C. 杂乱

D. 单调

9.下列关于蒙台梭利的教育观点的叙述，不正确的是【  】

A. 主张秩序性

B. 主张有准备的环境

C. 主张自由教育

D. 主张教师的干预

10.动静交替、劳逸结合，这符合大脑皮层的【  】原则。

A. 优势兴奋

B. 镶嵌式活动

C. 动力定型

D. 保护性抑制

11.幼儿园【  】的双重任务是我国幼儿园的一大特色，也是我国幼儿园的社会使命。

A. 发挥一日活动整体教育功能

B. 以游戏为基本活动

C. 教育的活动性和活动的多样性

D. 保育和教育

12.下列关于幼儿形状知觉发展，说法错误的是【  】

A. 3岁的幼儿能区别三角形和正方形

B. 4岁至4岁半是辨认几何图形正确率增长最快的时期

C. 幼儿叫出图形名称比辨认图形要晚

D. 幼儿最容易辨别的图形是长方形

13.为了增强幼儿对“雨”的认识，教师为幼儿准备了雨伞、雨衣，让他们在雨中散步，这体现了幼儿园环境创设的【】

A. 经济性原则

B. 适宜性原则

C. 幼儿参与原则

D. 开放性原则

14.我国幼教资格证认定条件中对幼教普通话的要求是【  】

A. 三甲以上

B. 三乙以上

C. 二乙以上

D. 二甲

15.具有自私、任性、懒惰、退缩等特征的幼儿，父母的教养方式是【  】

A. 民主型

B. 专制型

C. 忽视型

D. 放纵型

16.班里的彤彤缺维生素A，为补充维生素A，你建议彤彤多吃的食物是【  】

A. 豆制品

B. 动物肝脏

C. 米、面

D. 绿色蔬菜

17.乐乐看了孙悟空大闹天宫这一电视后，对同伴说：“我昨天去天宫玩了。”这种表现属于【】

A. 联想

B. 吹牛

C. 撒谎

D. 想象与现实混淆

18.小明的妈妈为确保孩子“不输在起跑线上”，入学之前就迫使小明学小学二年级的课程。这样做违背了儿童身心发展的哪一特征？【  】

A. 阶段性

B. 不平衡性

C. 互补性

D. 个别差异性

19.幼儿发展并不完全协调统一的现象，体现了心理发展的【  】

A. 个体差异性

B. 阶段性

C. 不平衡性

D. 顺序性

20.幼儿园放学后，大班幼儿晨晨在父亲陪同下留在园内玩耍，不慎摔伤。在此过程中幼儿园行为无不当，对此承担事故责任主体的是【  】

A. 晨晨

B. 幼儿园

C. 幼儿园及晨晨的监护人

D. 晨晨的监护人

21.下列口令中只有动令的是【  】

A. 起步走

B. 向左转

C. 稍息

D. 面向老师

22.幼儿无意中做错了事，诚实地告诉了大人，受到了严厉的批评和惩罚。以后他为了逃避处罚而说谎。这属于【  】

A. 掩盖式的说谎

B. 模仿式的说谎

C. 分不清事实与想象的说谎

D. 夸耀式的说谎

23.【】提出，课程游戏化只为更贴近儿童心灵。

A. 陈鹤琴

B. 陶行知

C. 张雪门

D. 虞永平

24.鼓励幼儿用图画、符号、文字等方式为自己的活动区、生活活动设施等制作标识，记录游戏过程、故事情节、愿望等，属于幼小衔接工作中学习准备部分培养幼儿学习能力的哪一项教育建议【  】

A. 做好必要的书写准备

B. 培养幼儿的阅读兴趣和能力

C. 引导幼儿尝试用数学的方法解决日常生活中的问题

D. 保护幼儿的前书写兴趣

25.【  】幼儿已经接近掌握全部语音。

A. 1—2岁

B. 2—3岁

C. 3—4岁

D. 4—5岁

26.学校、幼儿园、托儿所应当建立【】加强对未成年人的安全教育，采取措施保障未成年人的人身安全。

A. 安全制度

B. 家园合作方案

C. 安全预案

D. 安全领导小组

27.1903年创办的湖北幼稚园是我国第一所学前儿童教育机构。其中，【  】第一次用国家学制的形式把学前教育机构的名称定下来，把社会学前教育机构的地位固定下来。

A. 壬学制

B. 癸卯学制

C. 壬子癸丑学制

D. 壬寅学制

28.幼儿园各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿【  】等方面的发展。

A. 技能、认知、能力、情感、态度

B. 知识、态度、认知、技能、能力

C. 能力、情感、态度、知识、方法

D. 情感、态度、能力、知识、技能

29.“十年树木，百年树人”指教师劳动的【  】

A. 延续性和艰苦性

B. 长期性和复杂性

C. 艺术性和创造性

D. 主体性和示范性

30.陈鹤琴的【】教育思想中的目标是：做人，做中国人，做现代中国人。

A. 生活教育

B. 自然教育

C. 认知发展

D. 活教育

1.B

......

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