2024年新疆塔城地区托里县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案
1.认为人的发展首先依赖于机体成熟,成熟未到对幼儿进行任何提前开始的学习训练都收效甚微的心理学家是【 】
A. 格赛尔
B. 弗洛伊德
C. 华生
D. 皮亚杰
2.沿海地区或海岛的幼儿教师可以利用贝壳、海螺、海水、海草等给儿童开展海洋教育主题活动,山区幼儿教师可利用茶叶、香菇、木耳等开展以植物为主题的教育活动,这表明幼儿教师【 】
A. 可以根据地方差异,探索具有地方特色的教学活动
B. 应了解儿童的特性,不能用成人的思维来看待儿童的所想所为
C. 在教育活动中应耐心细致的引导儿童,激发其兴趣和求知欲
D. 应具有长远的教育目光,支持儿童成长为适应未来社会的有用人才
3.最新《幼儿园工作规程》颁布于【 】
A. 2001年
B. 1996年
C. 2016年
D. 2012年
4.反映洛克绅士教育思想的著作是【】
A. 《教育漫话》
B. 《母育学校》
C. 《母亲读物》
D. 《林哈德和葛笃德》
5.不同流派的心理学家对心理发展阶段进行了划分。精神分析学派的心理学家【 】重视自我与社会环境的相互作用。
A. 弗洛伊德
B. 埃里克森
C. 班杜拉
D. 罗杰斯
6.下列关于婴幼儿身体特点的描述,不正确的是【 】
A. 幼儿肌肉容易疲劳,户外活动时适时让幼儿休息,避免过度疲劳
B. 幼儿的消化功能强而吸收功能弱
C. 幼儿年龄越小,呼吸频率越快
D. 幼儿年龄越小,心率越快,幼儿心肌容易疲劳
7.依据《幼儿园教师专业标准(试行)》,作为一名幼儿教师,应具备充分利用各种教育契机,对幼儿进行随机教育的能力,这一基本要求所属领域是【 】
A. 沟通与合作
B. 环境的创设与利用
C. 激励与评价
D. 一日生活的组织与保育
8.亮亮和小朋友在活动区玩积木块,过了一会儿,亮亮哭着跑过来,满脸通红,原来是把积木块放到了鼻孔里,这种情况下老师不能做的是【 】
A. 帮助亮亮停止哭泣
B. 教亮亮用口腔呼吸
C. 尝试用镊子等工具夹出积木块
D. 把亮亮送到医务室或医院
9.幼儿常常将书包放在桌子上,直接把书包和桌子归为一类,这体现了学前儿童依【 】分类。
A. 依感知特点分类
B. 依生活情景分类
C. 依功用分类
D. 依概念分类
10.学前教育心理学之所以能够从教育心理学母体中独立出来,关键在于研究对象的【】
A. 多样性
B. 一般性
C. 普适性
D. 特殊性
11.教师自身的业务能力和【 】是衡量师德高低的重要标准。幼儿园教师要严格要求自己,不仅要专业知识、技能去影响幼儿,还要以品行、仪表去感染幼儿。
A. 专业理念
B. 行为规范
C. 个人素质
D. 道德修养
12.某小朋友在活动中,一直认真地、完整地听完了老师讲故事。这说明该小朋友具有【 】
A. 注意的选择性
B. 注意的稳定性
C. 注意的范围
D. 注意的分配
13.儿童在2—3岁时,掌握代名词“我”,标志着儿童【 】
A. 自我评价的萌芽
B. 自我体验的萌芽
C. 自我控制的萌芽
D. 自我意识的萌芽
14.李老师在课堂上告诉幼儿:“老虎身上有黄色的条纹,锋利的牙齿,四条腿跑得很快。”幼儿根据李老师的描述在头脑中形成老虎的符号特征。这种学习过程属于【】
A. 事实学习
B. 上位学习
C. 下位学习
D. 表征学习
15.2015年3月15日,十二届全国人民代表大会第三次会议表决通过修改《中华人民共和国立法法》,这表明【 】
A. 全国人民代表大会行使立法权
B. 人民代表大会是我国的根本政治制度
C. 全国人民代表大会行使监督权
D. 人民代表大会是我国最高权力机关
16.幼儿一边听老师念诗“鹅鹅鹅,曲项向天歌”,一边在脑海中浮现一群白鹅在水中嬉戏的场景。这种心理现象是【 】
A. 思维
B. 注意
C. 想象
D. 记忆
17.【 】对幼儿教育价值主要体现在既是培养幼儿良好的习惯的主要途径,又是培养幼儿社会性的主要途径。
A. 社会实践活动
B. 教育活动
C. 生活活动
D. 区域活动
18.婷婷是在读幼儿,她常使用白纸代替钱币进行买卖游戏,经常与小伙伴在一起讨论好玩的玩具,有些玩具明明自己家里没有,但她也会说有很多,甚至具体到玩具的颜色、大小等,但她不是故意撒谎;同时婷婷的自控能力不强,如果老师讲故事不吸引她,她就会转过身找小朋友说话。从以上信息中,可以推测出婷婷最有可能是一位【 】幼儿。
A. 托儿所
B. 小班
C. 中班
D. 大班
19.小朋友的“向师性”和“模仿性”决定了教师的劳动具有【 】特征。
A. 示范性
B. 创造性
C. 长期性
D. 艰苦性
20.基本动作指的是走、跑、跳、投掷等动作,根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》,下列有关教师发展幼儿基本动作的说法正确的是【】
A. 在该阶段无需强调动作的协调性
B. 动作必须一丝不苟,强调机械的准确性
C. 要注意运用幼儿感兴趣的方式
D. 以发展高难度技巧动作为最终目的
21.儿童最容易缺乏的微量元素有【 】
A. 钙和铜
B. 碘和铁
C. 铁和锌
D. 碘和纳
22.“小雨点还会落在哪里?”张老师运用了【 】策略。
A. 总结性提问
B. 推理式提问
C. 发散式提问
D. 递进式提问
23.幼儿识记“小兔”的图片比识记词更容易,是因为他们的记忆特点是【 】
A. 意义识记占优势
B. 机械识记占优势
C. 抽象记忆占优势
D. 形象识记占优势
24.下列句子中,最晚说出的是【 】
A. 我爱爸爸
B. 花真漂亮
C. 妈妈看我跳舞
D. 这里有鲜艳的花
25.陈鹤琴以人的5个连为一体的手指做比喻,创造性地提出了课程结构的“五指活动”理论,主要包括以下哪五个方面【】
A. 健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、言语活动
B. 健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、文学活动
C. 健康活动、社会活动、数学活动、艺术活动、科学活动
D. 健康活动、交往活动、体育活动、艺术活动、数学活动
26.什么是一个完善的语言教育活动设计的核心?【 】
A. 活动目标的确定
B. 活动内容的选择
C. 活动过程的选择
D. 活动方案的选择
27.嘟嘟看到地上有垃圾随即捡起来扔到了垃圾桶里,老师表扬了他。这属于【 】
A. 替代强化
B. 自我强化
C. 操作性条件反射
D. 直接强化
28.呼吸道传染病的传播途径是【】
A. 食物传播
B. 虫媒传播
C. 空气飞沫传播
D. 肢体接触传播
29.玩具响声分贝不能超过【 】
A. 50
B. 60
C. 70
D. 80
30.李老师用泡沫板制作了一块箭头标识,举着这块标识问小朋友们他们看到的箭头方向,小朋友说是向左的,再提问老师能看到的箭头方向。小朋友还是相同的答案。这说明这些小朋友此时具有【】
A. 思维不可逆
B. 客观守恒概念
C. 自我中心性
D. 具象思维
......
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