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2024年新疆吐鲁番市托克逊县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年新疆吐鲁番市托克逊县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案1.【  】偏重于从实践方面来指导家长,不定期邀请家长参加园内活动,以增进家长对幼儿园...

2024年新疆吐鲁番市托克逊县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.【  】偏重于从实践方面来指导家长,不定期邀请家长参加园内活动,以增进家长对幼儿园教育工作的感性认识。

A. 家长学校

B. 家长开放日

C. 家长会

D. 家访

2.诺如病毒性肠炎的主要传播途径是【  】

A. 粪一口传播

B. 虫媒传播

C. 血液传播

D. 土壤传播

3.将儿童的道德发展分为三水平六阶段的心理学家是【  】

A. 蒙台梭利

B. 科尔伯格

C. 皮亚杰

D. 华生

4.面对不同幼儿的“奇思妙想”、各种各样的兴趣点,刘老师择善而从,将幼儿的兴趣、需要准确地转化为合理的课程目标,并选择合适的教材进行教学。这表明刘老师具有【  】

A. 课程开发的意识

B. 课程评价的意识

C. 园本教研的意识

D. 园本培训的意识

5.我国著名教育家陈鹤琴指出的五指活动是指【  】

A. 健康、语言、社会、科学、艺术

B. 健康、社会、科学、艺术、文学

C. 体育、德育、智育、美育、劳动

D. 体育、语言、认识环境、图画、音乐

6.老师在给幼儿讲故事时,桐桐听着听着突然笑出声来,旁边的几个小朋友看了看桐桐,也跟着笑了起来,这一现象反映出幼儿的情绪具有【  】

A. 社会性

B. 冲动性

C. 传染性

D. 深刻性

7.把幼儿教育看作是整个学制系统的最初阶段,提出“整个国家的基础在于童年的正确教育”的是【  】

A. 卢梭

B. 加德纳

C. 洛克

D. 夸美纽斯

8.提出“行为课程”的教育家是【  】

A. 陶行知

B. 陈鹤琴

C. 张雪门

D. 夸美纽斯/蔡元培

9.下列膳食搭配可以达到蛋白质互补作用的是【  】

A. 粗细粮搭配

B. 米面搭配

C. 谷类和豆类搭配

D. 蔬菜五色搭配

10.某老师经常对幼儿提出“不许说话”“不准抢玩具”等要求。这不符合优质师幼关系特点中的【  】

A. 教育性

B. 公平性

C. 情感性

D. 差异性

11.关于儿童早期阅读能力的研究发现,两三岁儿童最初的阅读行为是【  】

A. 注意图画,但未形成故事

B. 注意图画并形成故事

C. 注意图画、阅读和讲故事

D. 注意文字

12.心理学家华生宣称:“给我一打健康的儿童,我可以把他们培育成医生、律师……或者使他们成为小偷、乞丐……”这种片面的观点强调的是【  】对儿童发展的作用。

A. 环境和教育

B. 遗传因素

C. 生理成熟

D. 心理成熟/先天因素

13.直接回答问题的谈话主要用来评价【  】

A. 幼儿的自我意识

B. 教师对幼儿的态度、责任心

C. 了解幼儿的正确知识

D. 幼儿的最佳思考和努力

14.处于直觉行动思维阶段,行动容易受情绪支配的是【  】

A. 小班幼儿

B. 中班幼儿

C. 大班幼儿

D. 学前班幼儿

15.下列不属于学前阶段,儿童倾听技能培养的是【  】

A. 理解性倾听

B. 有意识倾听

C. 辨析性倾听

D. 无意识倾听

16.下列有关《中华人民共和国教育法》内容陈述错误的是【  】

A. 国家实行教育和宗教分离

B. 国家实行九年义务教育

C. 国家实行职业教育制度和继续教育制度

D. 境外组织和个人不得对境内学校捐资助学

17.学前儿童言语发展阶段中,连续音节阶段是指【  】个月。

A. 0—3

B. 4—8

C. 4—6

D. 8—12

18.学校教育的中心工作是【  】

A. 考试升学

B. 教学工作

C. 礼会实践

D. 立德树人

19.儿童的基本情绪可以划分为三种类型【  】

A. 容易型、困难型、冲动型

B. 容易型、困难型、迟缓型

C. 容易型、困难型、稳定型

D. 轻易型、稳定型、冲动型

20.对幼儿来说,【  】是至关重要的。

A. 习惯的培养

B. 安全

C. 学习和游戏

D. 兴趣培养

21.《幼儿园工作规程》规定,幼儿园的任务是:实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施德、智、体、美诸方面全面发展的教育,促进其【  】

A. 身心和谐发展

B. 身体健康发展

C. 身心尽快发展

D. 个性化发展

22.5岁的小雅正在哭闹时,李老师对她说:“看这里的泪水。多得就像在下雨一样,下雨了,眼睛们多难受啊!”小雅一下子就被李老师的话逗笑了,李老师是采用【  】来帮助小雅控制情绪。

A. 转移法

B. 合理宣泄法

C. 自我疏导法

D. 升华法

23.在幼小衔接工作中,教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往,友好相处。这属于【  】方面的适应能力。

A. 主动性

B. 独立性

C. 人际交往

D. 规则意识

24.幼儿园教师要了解幼儿,创造和设计符合幼儿发展需要的学习活动,这符合幼儿园教师的角色定位是【  】

A. 幼儿生活的照料者和保护者

B. 幼儿探索学习的支持者和指导者

C. 教育活动的组织者和实施者

D. 教育环境的设置者和开发者

25.在某综艺真人秀节目中,黄磊给女儿多多设立恰当的目标,同时也会倾听女儿的意见。这说明其家庭教养方式属于【  】

A. 忽视型

B. 溺爱型

C. 专制型

D. 权威型

26.大班的东东胆子很小,不敢大声说话,反应很慢,做事畏畏缩缩,不主动,不喜欢参加集体活动。东东的气质属于【】

A. 胆汁质

B. 黏液质

C. 抑郁质

D. 多血质

27.“幼儿的学习并非教师教授后一个自行发生的结构,反而大部分是由于幼儿自己参与活动的结果及我们提供的资源。”瑞吉欧的创始人马拉古奇的这句话体现了【  】

A. 幼儿具有巨大的发展潜能

B. 幼儿是主动学习者

C. 充分尊重幼儿的生存与发展权

D. 幼儿是正在发展的独特的人

28.有学者研究表明,儿童方位知觉的发展先后次序是【  】

A. 上下—前后—左右

B. 上下—左右—前后

C. 前后—左右—上下

D. 前后—上下—左右

29.依据教学评价的主体,幼儿园的教学评价可划分为【  】

A. 宏观评价、中观评价、微观评价

B. 内部评价、外部评价

C. 绝对性评价、相对性评价

D. 定性评价、定量评价

30.人体结构和机能的基本单位是【  】

A. 细胞

B. 组织

C. 器

D. 系统

......




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