2024年山东省济南市莱芜区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年山东省济南市莱芜区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.《纲要》中对每个领域进行阐述时，“目标”部分说明了【  】

A. 该领域的价值取向

B. 教师该做什么、怎么做

C. 该领域应当注意的普遍性的问题

D. 该领域教和学的特点

2.维果斯基提出的“最近发展区”是指【】

A. 最新获得的能力

B. 儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的差异

C. 超出目前水平的能力

D. 正处于掌握边缘的能力

3.儿童发展是指儿童在成长过程中，【  】方面有规律地从量变到质变的变化过程。

A. 身高和体重

B. 品德和个性

C. 情感和意志

D. 生理和心理

4.对同一事物的认识，不同的人有不同的观点，这表明人的心理【】

A. 具有主观能动性

B. 具有客观源泉

C. 具有物质基础

D. 在实践中发展

5.家园共育的注意事项不包括【  】

A. 要赢得家长的信任和真诚合作

B. 努力提高双方合作共育的能力

C. 追求合作关系效应的最大化

D. 共育过程中幼儿园与家长是监督关系

6.有的幼儿喜欢画画，有的幼儿喜欢表演，这说明了个性结构中【  】的差异。

A. 个性倾向性

B. 自我意识

C. 个性心理特征

D. 自我评价

7.20世纪60年代，美国实施【】，标志着社区学前教育的开始。

A. 天使计划

B. 确保开端

C. 先行计划

D. 婴儿读书计划

8.下列几何图形对幼儿来说最易辨别的是【  】

A. 正方形

B. 长方形

C. 三角形

D. 圆形

9.幼儿口吃，老师联系家长多次沟通家园共育，体现了教师职业道德的【】

A. 复杂性

B. 双向性

C. 专业性

D. 多样性

10.我国幼儿教育史上第一个由政府颁布的幼儿教育法规是【  】

A. 《幼儿园工作规程》

B. 《幼儿园管理条例）

C. 《幼稚园设置办法》

D. 《奏定蒙养院章程》

11.活泼开朗、乐观自信、积极主动、独立性较强、诚实勇敢、意志较坚强是幼儿【  】的表现。

A. 智力发展正常

B. 情绪特征良好

C. 个性特征良好

D. 具有良好的社会适应能力

12.下列不属于小班幼儿游戏特点的是【】

A. 目的性不强

B. 兴趣不稳定

C. 重内容、轻规则

D. 重规则、轻内容

13.教师管住手、闭上嘴，放手让幼儿自主游戏，体现出教师的儿童观是【  】

A. 儿童是整体发展的人

B. 儿童是有发展差异的人

C. 儿童是具有独立人格的人

D. 儿童是有巨大发展潜能的人

14.保教人员要保证幼儿每天游戏活动时间不少于【  】

A. 5小时

B. 2小时

C. 5小时

D. 1小时

15.有的家长和幼儿知道刀子可以割东西,但不知道可以开螺丝,体现了【  】

A. 功能固着

B. 思维定势

C. 发散思维

D. 顺向迁移

16.幼儿园老师在组织孩子进行“医院”游戏时，有的幼儿扮演医生给病人看病，有的扮演护士给病人打针、喂药等。这种游戏的类型是【】

A. 角色游戏

B. 语言游戏

C. 智力游戏

D. 结构游戏

17.能察觉到动植物的外形特征、习性与生存环境的适应关系是对【  】幼儿的要求。

A. 小小班/托班

B. 小班

C. 中班

D. 大班

18.在师生共同阅读完图书后，鲁老师要求幼儿用简练的词或短句给图书内容起个标题。鲁老师采用的归纳图书内容的方法是【】

A. 情节归纳法

B. 词语归纳法

C. 段落归纳法

D. 图书命名法

19.我国从理论角度探讨幼儿园环境创设的第一人是【  】

A. 陶行知

B. 陈鹤琴

C. 蔡元培

D. 张雪门

20.婴儿喜欢将东西扔在地上，成人捡起来给他，他又扔在地上，如此反复，乐此不疲，这说明婴儿喜欢【  】

A. 甩臂动作

B. 重复连锁的动作

C. 手部活动

D. 摔打物品

21.【  】最先提出学校教育应当实行班级授课制。

A. 福禄贝尔

B. 夸美纽斯

C. 卢梭

D. 杜威

22.下列哪项不是开放性材料？【  】

A. 塑料瓶盖

B. 电动汽车玩具

C. 积木

D. 珠子

23.幼儿会跳、会跑，但是穿鞋子却很困难。这是因为幼儿【  】

A. 大肌肉群发育早，小肌肉群发育晚

B. 手部肌肉能量储备少

C. 腕骨尚未发育全，手劲小

D. 腕关节韧带不够结实

24.结构短小、内容紧凑、形象生动集中、音乐表现手法简单的歌曲，如《小老鼠》其歌唱教学最适宜的方法是【  】

A. 识谱教唱法

B. 整体教唱法

C. 分句教唱法

D. 歌词先行教唱法

25.一谈到幼小衔接，有的教师马上就想到要让幼儿认汉字、学拼音、做算术题，而对于体、德、美等各方面的全面准备重视不够。这说明这些教师忽视了幼小衔接要坚持的【  】原则。

A. 全面整体性

B. 长期性

C. 渐进性

D. 互动灵活性

26.福禄贝尔指出，【  】是幼儿活动本能的表现之一，最能表现出幼儿的创造性和自主性。

A. 阅读

B. 讨论

C. 写作

D. 游戏

27.4-5岁男孩身高、体重的参考标准是【】

A. 身高:106.1-125.8厘米 体重:15.9-27.1公斤

B. 身高:100.7-119.2厘米 体重:14.1-24.2公斤

C. 身高:94.9-111.7厘米 体重:12.7-21.2公斤

D. 身高:108.1-135.6厘米 体重:18.9-35.1公斤

28.学前儿童获得发展最佳的教育方式是让儿童【】

A. 进行游戏活动

B. 学习书本知识

C. 弹钢琴、画画、做体操

D. 任其自由发展

29.【  】是研究幼儿心理的方法之一，主要是指通过对儿童的活动作品，如绘画、日记、积木造型、玩具拼装或其他作品等，进行分析研究，以了解、评定儿童身心发展状况与特点的一种方法。

A. 实验法

B. 观察法

C. 作品分析法

D. 问卷调查法

30.张老师正带领幼儿做手工，这时突然从隔壁班传来了一阵歌声吸引了幼儿的注意，这种注意属于【】

A. 随意注意

B. 半随意注意

C. 随意后注意

D. 不随意注意

......

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