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2023年台州市黄岩区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试历年真题试卷及参考答案

2023年台州市黄岩区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试历年真题试卷及参考答案一、单项选择题1.下列属于教师的权利的是【】A. 民主管理权B. 科学研究权C. 获得报酬权D. 以上都是...

2023年台州市黄岩区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试历年真题试卷及参考答案

一、单项选择题

1.下列属于教师的权利的是【】

A. 民主管理权

B. 科学研究权

C. 获得报酬权

D. 以上都是

2.《3—6岁儿童学习与发展指南》中科学探究的目标不包括哪个维度?【】

A. 逻辑推理

B. 情感态度

C. 方法能力

D. 知识经验

3.在故事教学活动中,幼儿听完故事后,教师问幼儿“刚才听的故事里有谁?发生了什么?”等。这样的提问属于【】

A. 判断式提问

B. 回忆式提问

C. 理解式提问

D. 运用式提问

4.含有丰富维生素A的食物是【】

A. 动物肝脏

B. 豆制品

C. 米、面

D. 绿色蔬菜

5.儿童最容易缺乏的微量元素有【】

A. 钙和铜

B. 碘和铁

C. 铁和锌

D. 碘和纳

6.婴儿出生后就会吮吸母乳,这种现象属于【】

A. 条件反射

B. 第一信号系统

C. 第二信号系统

D. 无条件反射

7.在陈鹤琴的“活教育”理论中,活教育方法的核心是【】

A. 做

B. 教和做

C. 教和学

D. 学和做

8.能正确辨别基本颜色,但还不能正确命名的年龄阶段是【】

A. 3个月儿童

B. 6个月儿童

C. 1岁儿童

D. 3岁儿童

9.幼儿园管理活动中所采用的各种手段、措施和途径,是为了实现幼儿园的【】

A. 管理目标

B. 保育目标

C. 教育目标

D. 保教目标

10.《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教育阶段,学校教育必须做到“两个全面”,即【】

A. 全面普及义务教育,全面扫除青壮年文盲

B. 全面进行教育改革,全面发展职业教育

C. 全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量

D. 全面发展,面向全体

11.学前教育工作中最基本的、最重要的人际关系是【】

A. 教师与儿童的关系

B. 教师与家长的关系

C. 教师与教师的关系

D. 家长与儿童的关系

12.影响心理发展的主要因素是【】

A. 教育与遗传

B. 遗传与环境

C. 社会与遗传

D. 教育与环境

13.明确规定“儿童有权享有休息和闲暇,从事与儿童年龄相宜的游戏和娱乐活动,以及自由参加文化生活艺术活动”的是【】

A. 《未成年人保护法》

B. 《儿童权利公约》

C. 《幼儿园工作规程》

D. 《教育法》

14.提倡创建中国式幼稚园就地取材培养师资,提出“训练本乡师资教导本乡儿童”的是【】

A. 陶行知

B. 张雪门

C. 张宗麟

D. 陈鹤琴

15.【】是指对一个或一组儿童进行定期的系统的随访观测(即追踪),找出心理发展过程的系统特点。

A. 横断研究

B. 纵向研究

C. 整体研究

D. 差异研究

16.经典的“视觉悬崖”测验测查的是【】

A. 时间知觉

B. 深度知觉

C. 大小知觉

D. 形状知觉

17.学前教育学是以学前教育课程的【】为研究对象。

A. 价值与指导

B. 形成与变革

C. 种类与评价

D. 目标与任务

18.【】不仅是幼儿健康成长所必需,也是幼儿最重要的学习内容和学习途径。

A. 自由活动

B. 生活活动

C. 劳动活动

D. 教学活动

19.幼儿接触到的周围人和物的总和,属于影响幼儿发展的【】因素。

A. 遗传

B. 环境

C. 教育

D. 主观能动性

20.在幼儿园里我们经常看到,老师出示贴绒小鸭,问幼儿有几只鸭子,有的幼儿却答成鸭子是黄颜色的。这种现象是心理学中的【】现象。

A. 中心记忆

B. 偶发记忆

C. 主观臆想

D. 客观臆想

21.儿童从会算“二个苹果加三个苹果等于五个苹果”,上升到“2+3=5”的思维变化,体现的发展趋势是【】

A. 从动作思维到形象思维

B. 从形象思维到抽象思维

C. 从发散思维到辐合思维

D. 从常规性思维到创造性思维

22.下列关于儿童观描述错误的是【】

A. 儿童是可以与教师平等相处的人

B. 儿童犯错误属于正常现象

C. 儿童是教师加工改造的对象

D. 儿童是发展中的人

23.“玉不琢,不成器”说的是【】对心理发展的作用。

A. 遗传因素

B. 自然环境

C. 社会环境和教育

D. 生理成熟

24.主动要求成人讲故事、读图书,喜欢跟读韵律感强的儿歌、童谣。这属于哪一年龄段的关键经验?【】

A. 2—3岁

B. 3—4岁

C. 4—5岁

D. 5—6岁

25.活动区的设置具有开放性、可操作性、灵活性、【】等特点,有利于幼儿进行个别活动和自由探索,有利于个体的主体性发展。

A. 个性化

B. 可利用性

C. 选择性

D. 发展性

......


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