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2022年浙江省舟山市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年浙江省舟山市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷一、单项选择题1.如果某种行为受到教师表扬或自己做成功一件事受到其他小朋友的称赞时,出现微笑、得意表情是【】...

2022年浙江省舟山市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.如果某种行为受到教师表扬或自己做成功一件事受到其他小朋友的称赞时,出现微笑、得意表情是【】

A. 自尊心较强的表现

B. 自信心较强的表现

C. 好胜心较强的表现

D. 独立性较强的表现

2.对于我国大部分幼儿园来说,课程的整合首先应该关注的是【】

A. 领域间的整合

B. 领域内的整合

C. 超域间的整合

D. 多个领域之间的整合

3.【】创办了我国第一所学前儿童教育机构——湖北幼稚园。

A. 端方

B. 陶行知

C. 张雪门

D. 张之洞

4.院子里的花开了,孩子所说的直接体现“知觉”活动的是【】

A. 真香!

B. 我要摘一朵!

C. 这是什么花?

D. 这是一朵花。

5.第44届联合国大会在【】年通过了《儿童权利公约》。

A. 2012

B. 2001

C. 1996

D. 1989

6.家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着【】的原则,争取家长的支持和主动参与,帮助提高家长教育能力。

A. 家长优先

B. 教师优先

C. 尊重、平等、合作

D. 幼儿园优先

7.幼儿园教育工作评价实行以【】为主,其他人参与评价的制度。

A. 教师自评

B. 园长评价

C. 家长评价

D. 幼儿评价

8.季节对儿童生长发育有一定影响,其中儿童身高增长较快的季节是【】

A. 春季

B. 夏季

C. 秋季

D. 冬季

9.免疫时间很短,可多次感染的传染病为【】

A. 水痘

B. 麻疹

C. 流感

D. 风疹

10.下列不属于幼儿园环境创设原则的是【】

A. 全面性原则

B. 参与性原则

C. 教育性原则

D. 可变性原则

11.充分考虑幼儿之间“智力类型”的差异体现了【】

A. 科学发展性原则

B. 思想教育性原则

C. 趣味直观性原则

D. 主体活动性原则

12.幼儿园的园舍建筑,楼房一般不超过【】

A. 2层

B. 3层

C. 4层

D. 5层

13.测定婴儿依恋类型的常用设计是【】

A. 视觉悬崖

B. 重学效应

C. 陌生情境

D. 早期隔离

14.学前教育学是以学前教育课程的【】为研究对象。

A. 价值与指导

B. 形成与变革

C. 种类与评价

D. 目标与任务

15.决定幼儿园工作质量高低的主要因素是【】

A. 园长的领导水平

B. 制度的权威

C. 教职工的素质

D. 设备设施

16.下列幼儿心理健康问题中,属于不良行为习惯的是【】

A. 任性

B. 咬手指

C. 强迫行为

D. 过分敏感

17.幼儿的认识过程以【】为主。

A. 感知觉

B. 记忆

C. 想象

D. 思维

18.【】是教育目的在学前儿童阶段的具体化。

A. 学前教育目标

B. 学前教育手段

C. 学前教育内容

D. 学前教育课程

19.一个学生过分害怕猫,我们可以让他看猫的照片,谈论猫,再让他远远观看关在笼中的猫,靠近笼中猫,最后让他摸猫,抱起猫,消除对猫的惧怕反应。这是【】

A. 全神松弛训练

B. 肯定性训练

C. 自信训练

D. 系统脱敏法

20.【】是指幼儿园管理人员和有关教育行政人员遵循一定的教育方法和保教工作的客观规律,采用科学的工作方式和管理手段,将人、财、物等各因素合理组织起来,调动各方面的积极性,优质高效地实现国家规定的培养目标和幼儿园工作所进行的实践活动。

A. 幼儿园管理

B. 幼儿园行政管理

C. 幼儿园行政

D. 幼儿园治理

21.认为智力由语言智力、逻辑—数学智力、视觉—空间智力、认识自然的智力等八个方面构成,在每个个体身上的组合方式是多种多样的,每个人都有自己的独特之外,因而在评价学生时不能按照唯一的标准。这种智力理论是【】

A. 智力群因素理论

B. 智力因素分析理论

C. 智力三维结构理论

D. 多元智能理论

22.关于儿童的学习,下列说法错误的是【】

A. 学习不只是知识的获得

B. 学习需要儿童积极主动地参与

C. 学习是教师把知识由外而内地灌输给儿童

D. 儿童的学习以获取间接经验为主

23.能够熟练使用筷子,会自己系鞋带是哪一领域的目标?【】

A. 语言

B. 社会

C. 健康

D. 科学

24.教师职业道德的核心是【】

A. 教书育人

B. 关爱学生

C. 为人师表

D. 爱国守法

25.目前,我国教师属于【】

A. 国家公务员

B. 自由职业者

C. 专业人员

D. 公职人员

26.学前教育所具有的区别于其他教育活动的奠基性特性是【】

A. 普及型

B. 基础性

C. 启蒙性

D. 公益性

27.加强2—3岁幼儿的口语训练是遵循儿童发展的【】规律。

A. 顺序性

B. 不平衡性

C. 阶段性

D. 个别差异

28.幼儿园与家庭合作的基础是【】

A. 互助

B. 参与

C. 理解

D. 沟通

29.幼儿园环境与外界环境相比具有可控性,即幼儿园内环境的构成处于【】的控制之下。

A. 教育者

B. 保育员

C. 园长

D. 社会

30.从幼儿在园一日活动的主要类型来分,幼儿园环境可分为游戏活动环境、学习活动环境和【】

A. 交往环境

B. 文化心理环境

C. 语言环境

D. 生活活动环境

......

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