学前教育专业知识
(考试时间:120分钟试卷 分值:100分)
第一部分客观题
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41.在幼儿园环境创设中,要把大小环境有机结合在一起,实现幼儿园与家庭、社区的合作。这体现了【】的原则。
A.经济性
B.参与性
C.开放性
D.多样性
42.幼儿园结构游戏的主要材料来源是【】玩具。
A.形象
B.体育
C.建筑
D.娱乐
43.小红和小华都在建构游戏区专注地用积木拼搭自己的玩具,几乎没说一句话。他们的游戏属于【】
A.平行游戏
B.合作游戏
C.独自游戏
D.联合游戏
44.建立良好师幼关系的根本目的是【】
A.适应潮流,形成平等的人与人之间的关系
B.维护教师与幼儿之间的人际关系
C.巩固尊师爱幼的师幼交往关系
D.在良好的师幼关系状态中开展教育教学活动
45.幼儿教育阶段美育的重点在于培养幼儿【】
A.美学知识
B.发现美、欣赏美的能力
C.表现美的技能
D.审美动机
46.幼儿语言实践的最佳途径是【】
A.语言教学活动
B.早期阅读
C.游戏活动
D.欣赏文学作品
47.下列关于区域活动特点的描述,不适合的是【】
A.自由性
B.自主性
C.个性化
D.指导的直接性
48.根据《中华人民共和国教师法》的规定,下列属于教师享有的权利的是【】
A.努力学习,完成规定的学习任务
B.遵守宪法、法律和职业道德,为人师表
C.参加进修或者其他方式的培训
D.对受教育者进行学籍管理,实施奖励或处分。
49.《3—6岁儿童学习与发展指南》颁布的时间是【】
A.2011年
B.2012年
C.2013年
D.2014年
50.教师职业道德是教师在从事教育教学活动中应遵循的【】和必备的道德品质。
A.行为准则
B.教育规律
C.社会道德
D.社会规则
第二部分主观题
二、简答题(本大题共3小题,每小题4分,共12分)
1.简述教师对幼儿游戏介入的时机。
2.实施《3—6岁儿童学习与发展指南》应把握好哪几个方面?
3.简述幼儿安全教育的内容。
三、案例分析题(本大题18分)
轩轩胆小且生活自理能力差。每天中午就餐时,轩轩的奶奶都会赶来幼儿园喂饭或看孩子吃饭,并要求老师要多给轩轩盛点饭菜,总是不厌其烦地向老师提出各种各样的要求,每次都要等轩轩吃好饭才肯离开。
一天傍晚,奶奶来接轩轩时,发现轩轩又换了一条裤子,便气不打一处来,说:“怎么又尿裤子了?”说这话时也不听老师的解释,拉过轩轩到处查看,马上又黑着脸大声责问:“老师,轩轩的手怎么又破了?谁抓的?”老师忙上前查看,原来轩轩的手背上有一条细细的划痕。
老师便俯下身子询问轩轩:“谁抓你的?”轩轩红着脸,轻轻地说:“昨晚被邻居浩浩抓的。”奶奶瞪了轩轩一眼,不悦地说:“你个没出息的东西,总受人欺负。”说完,便拉着轩轩气呼呼地走了。
请分析案例中存在的问题并给出合理建议。
四、活动设计题(本大题20分)
以徽州文化为主题背景,设计一份大班教育活动方案。
要求:选材、领域不限,自拟课题,写出活动目标、活动准备及活动过程。
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