一、单项选择题
1.“在比较短的时间片断中所能清楚地知觉到事物的数量”指的是【】
A. 注意的选择性
B. 注意的分化
C. 注意的范围
D. 注意的稳定性
2.幼儿记忆发展的特点有【】
A. 抽象记忆为主
B. 机械记忆占主要地位
C. 有意记忆为主
D. 形象记忆占主要地位
3.如果儿童出现口吃，开始发展的年龄一般是【】
A. 1—2岁
B. 2—3岁
C. 3—4岁
D. 4—5岁
4.教师可以有意识地选择不同水平、多种形式的分类练习活动，帮助幼儿逐渐学会依照物体的功能和内在的联系进行分类，促进【】的发展。
A. 直觉行动思维
B. 具体形象思维
C. 抽象逻辑思维
D. 创造性思维
5.林老师在树上挂了不同高度的小铃铛，让幼儿跳起触摸。其使用的练习方法是【】
A. 重复练习
B. 条件练习
C. 完整练习
D. 分解练习
6.一岁半的儿童想给妈妈吃饼干时，会说：“妈妈，饼，吃。”并把饼干递过去。这表明该阶段儿童语言发展的一个特点是【】
A. 电报句
B. 完整句
C. 单词句
D. 简单句
7.中班的扬扬内心腼腆，上课玩游戏非常专注，而且经常能察觉到其他小朋友不易察觉的问题，但另一方面扬扬又不善于表现自己，没信心，不爱和别的小朋友一起玩，扬扬的气质类型属于【】
A. 胆汁质
B. 多血质
C. 黏液质
D. 抑郁质
8.关于参与性观察的特点，描述最恰当的是【】
A. 结果可以重复、外推
B. 需要的时间短
C. 能够翔实准确地获得第一手资料
D. 结果不受主观因素影响
9.《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》要求教师“不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生”。这些要求比较明显地体现了教师【】的职业道德。
A. 爱岗敬业
B. 教书育人
C. 关爱学生
D. 为人师表
10.不健康的心理常来源于不健康的【】
A. 思想
B. 认知
C. 情感
D. 观念
11.幼儿园的园舍建筑，楼房一般不超过【】
A. 2层
B. 3层
C. 4层
D. 5层
12.导致儿童身心发展出现差异性的物质基础是【】
A. 家庭经济条件的差异
B. 家长教育程度的差异
C. 家长教育能力的差异
D. 个体遗传素质的差异
13.以一个假想的无忧无虑的儿童自然成长来揭示教育规律的教育著作是【】
A. 《爱弥儿》
B. 《教育漫话》
C. 《人的教育》
D. 《母亲读物》
14.幼儿环境创设应具有多元指向，它应当指向幼儿的行为、幼儿的【】、幼儿的社会化、幼儿的健康、园所环境的视觉效果及园所文化的展现。
A. 认知
B. 语言
C. 情感
D. 态度
15.通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的德育方法是【】
A. 品德评价法
B. 说服教育法
C. 陶冶法
D. 榜样示范法
16.幼儿期的主导活动是【】
A. 学习
B. 游戏
C. 看书
D. 识字
17.幼儿想象发生的时间在【】
A. 1—1.5岁
B. 1.5—2岁
C. 2—2.5岁
D. 0—1岁
18.在中班科学活动《有趣的溶解》中，老师先让孩子看实验观察溶解现象，猜想接下来会发生什么，再自己动手参与实验，观察记录。这是运用了什么教学方法【】
A. 游戏法
B. 发现法
C. 操作法
D. 直观法
19.儿童游戏时没有固定的模式，可以自由表达自己的内心，尽情显露内在的潜力。这说明了儿童游戏是【】
A. 自发自愿的
B. 自由自在的
C. 愉快的
D. 充满幻想和创造的
20.《3—6岁儿童学习与发展指南》颁布的时间是【】年。
A. 2011
B. 2012
C. 2013
D. 2014
21.幼儿发展评价的方法不包括【】
A. 作品分析法
B. 谈话法
C. 问卷调查法
D. 家长评价法
22.幼儿园教育活动内容的选择，应体现的原则不包括【】
A. 既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性
B. 既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展
C. 既源于生活，又远远高于生活
D. 既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的生活和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野
23.下列选项中不属于托儿所保教任务的是【】
A. 培养幼儿的生活习惯
B. 对幼儿进行适宜的艺术陶冶
C. 教幼儿认识简单的字
D. 发展幼儿的语言能力
24.下列不属于幼儿园健康教育活动内容的是【】
A. 生活习惯与能力
B. 保护自身安全
C. 身体活动的知识和技能
D. 能听懂并理解多种游戏规则
25.幼儿认为下午就是到户外玩的时间。这说明幼儿时间知觉【】
A. 与具体事物和事件相联系
B. 与生物钟相联系
C. 与季节变化相联系
D. 与日夜变化相联系
26.国务院教育督导部门制定普及学前教育督导评估，以【】为单位对普及情况进行评估，并向社会公布。
A. 乡
B. 县
C. 市
D. 省
27.教育活动最基本的要素是【】
A. 教育者、受教育者、教育内容和教育物资
B. 教育者、受教育者、教育内容
C. 教育者、受教育者、教育物资
D. 教育者、受教育者和教育活动的场所
28.小明玩游戏不遵守游戏规则，被张老师发现。张老师课后找小明耐心询问理由，并教育小明遵守游戏规则的重要性。关于张老师的做法，下列不正确的是【】
A. 关注学生的情感体验
B. 维护了学生的尊严
C. 关注教书也重视育人
D. 降低了教师自身的权威
29.“幼儿教育之父”是德国教育家福禄贝尔，他创办了世界上第一所真正意义的【】
A. 孤儿院
B. 儿童之家
C. 托儿所
D. 幼儿园
30.教师请幼儿观察两个图形的不同，一位幼儿说：“一个图形大，一个图形小。”老师回应：“对呀，大小不同。还有什么也不同呢？”另一位幼儿说：“颜色也不同，一个是红色，一个是黄色。”请问这位老师运用的回应策略是【】
A. 提升式回应
B. 提炼式回应
C. 重复式回应
D. 反问式回应
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