2024年山东省菏泽市牡丹区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案
1.对幼儿的不良行为进行纠正时，要根据幼儿不良行为的程度，选择适当的惩罚物，不要让幼儿感到教师或父母的惩罚是随心所欲的，是不公正的。如果惩罚太重，可能会引起幼儿的对抗情绪；如桌惩罚太轻，则不足以使幼儿有深刻印象，教育意义不大。这主要说明惩罚幼儿的不良行为时要注意【 】
A. 惩罚适度
B. 惩罚及时
C. 惩罚效率
D. 惩罚补偿
2.在不理解的情况下，经过反复诵读，幼儿可以熟练地背诵一篇自己理解不了的短文。这属于【 】
A. 意义记忆
B. 元认知记忆
C. 机械记忆
D. 逻辑记忆
3.中班男孩小便洒在外面，王老师在便池适合位置画了只小鸟，让幼儿比比谁能成功击中小鸟，此后男孩很少乱洒，体现了【 】
A. 综合性
B. 整体性
C. 生活性
D. 游戏性
4.作为教师，必须时刻注意自己的言行，这是因为学生自身具有【 】的特点。
A. 可塑性
B. 依赖性
C. 自主性
D. 向师性
5.学前儿童体内缺少【 】会出现生长发育迟缓、体重过轻、贫血、精神疲乏，甚至产生智力发育障碍、营养不良性水肿等症状。
A. 脂肪
B. 碳水化合物
C. 蛋白质
D. 维生素
6.儿童观察小兔子后将其特点讲述出来，属于【 】
A. 实物讲述
B. 看图讲述
C. 剪影讲述
D. 生活经验讲述
7.教师可以关注到每一个幼儿的个别差异，并对其因材施教的幼儿园教学活动组织形式是【 】
A. 个别教学活动
B. 分组教学活动
C. 集体教学活动
D. 课堂教学活动
8.提出“行为课程”的教育家是【 】
A. 陶行知
B. 陈鹤琴
C. 张雪门
D. 夸美纽斯/蔡元培
9.《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》要求遵循幼教规律。循序渐进，寓教于乐；不得采用【 】方式提前教授小学内容，不得组织有碍幼儿身心健康的活动。
A. 幼儿园教育
B. 家庭教育
C. 学校教育
D. 社会教育
10.流行性腮腺炎的传播途径是【 】
A. 饮食传播
B. 虫媒传播
C. 空气飞沫传播
D. 医源性传播
11.幼儿园的教育活动的组织应注重【 】
A. 综合性、生活化、趣味性
B. 层次性、生活化、趣味性
C. 综合性、全面性、趣味性
D. 综合性、情境性、趣味性
12.某幼儿园注意挖掘利用文化发展的新成果以及民间艺术、人文景观等作为教育内容。这种做法体现了【】
A. 生活性与适宜性原则
B. 时代性与民族性原则
C. 全面性与基础性原则
D. 经济性与社会性原则
13.幼儿的毛巾和水杯要【】消毒。
A. 每天
B. 每周
C. 每半天
D. 按需
14.《幼儿园保育教育质量评估指南》的评估内容主要包括【】
A. 党建工作、办园方向、保育与安全、教育过程、教师队伍
B. 办园方向、保育与安全、教育过程、环境创设、教师队伍
C. 办园方向、保育与安全、教育过程、环境创设、师幼互动
D. 办园方向、卫生保健、教育过程、环境创设、教师队伍
15.从心理学角度看，“童言无忌”是【 】
A. 符合儿童年龄特征的表现
B. 父母教育不当所致
C. “超常”表现
D. 儿童心理发展滞后的表现
16.李克强总理代表国务院在十三届全国人大四次会议上向大会作政府工作报告，在谈到2020年重点工作时指出，切实进民生福祉，不断提高社会建设水平，注重解民忧，行民困，及时回应群众关切，持续改善人民生活，进一步提高学前教育【 】，完善普惠性学前教育保障机制，支持社会力量办园。
A. 入园率
B. 教育优势
C. 智力开发
D. 推广率
17.陶行知认为，在了解儿童身心特点的基础上，要解放儿童的创造力，下列不属于他主张的“六大解放”的内容是【】
A. 解放儿童的眼睛
B. 解放儿童的头脑
C. 解放儿童的交往
D. 解放儿童的双手
18.儿童最早玩的游戏类型是【 】
A. 练习游戏
B. 规则游戏
C. 象征性游戏
D. 建构游戏
19.一名4岁幼儿听到教师说“一滴水，不起眼”，结果他理解成了“一滴水，肚脐眼”。这一现象主要说明幼儿【 】
A. 听觉辨别力弱
B. 想象力非常丰富
C. 言语理解凭借自己的具体经验
D. 理解言语具有随意性
20.幼儿园班级的主体是【 】
A. 园长
B. 教师
C. 幼儿
D. 保育员
21.规定“幼儿入园除进行健康检查外，禁止任何形式的考试或测查”的文件是【 】
A. 《幼儿园工作规程》
B. 《幼园管理条例》
C. 《幼儿园教育指导纲要(试行)》
D. 《3—6岁儿童学习与发展指南》
22.人体缺乏维生素A时，容易患【】
A. 夜盲症
B. 脚气病
C. 佝偻病
D. 坏血病
23.下列哪一项不属于幼儿德育的内容【 】
A. 萌发爱的情感
B. 发展幼儿的交往能力，学习必要的社会行为规范
C. 培养良好的个性品质
D. 发展幼儿的语言运用能力(增强幼儿的自我保护意识)
24.数学认知领域以【】为核心，是幼儿数学认知重点，也是幼儿数学学习基本途径。
A. 完全掌握形状与空间关系
B. 初步感知生活中数学有用和有趣
C. 深刻理解数、量及数量关系
D. 解决问题
25.毛毛第一次看到骆驼时惊呼道:“快看，大马背上长东西了。”按照皮亚杰的理论，毛毛的反应可以用【 】来解释。
A. 平衡
B. 同化
C. 顺应
D. 守恒
26.婴儿喜欢将东西扔在地上，成人捡起来给他，他又扔在地上，如此反复，乐此不疲，这说明婴儿喜欢【 】
A. 甩臂动作
B. 重复连锁的动作
C. 手部活动
D. 摔打物品
27.幼儿反复敲打桌子、摆弄物品，在房间里跑来跑去，在椅子上摇来摇去。这类游戏属于【 】
A. 象征性游戏(想象性游戏)
B. 规则游戏
C. 结构游戏
D. 机能性游戏
28.幼儿在课堂上努力把注意力放在观察老师做实验的步骤上，这时的注意是【】
A. 无意注意
B. 有意注意
C. 无意后注意
D. 有意后注意
29.在中班《小熊请客》语言教育活动中，其中的一条目标是“理解故事内容和情节”,这是儿童语言教育中的【】
A. 技能目标
B. 情感目标
C. 能力目标
D. 认知目标
30.根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，生产、销售用于未成年人的食品、药品、玩具、游戏游艺设备等，应当符合国家或行业标准，不得危害未成年人的人身安全和身心健康，这是对未成年人的【 】
A. 学校保护
B. 司法保护
C. 政府保护
D. 社会保护
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