2024年山东省菏泽市市直机关幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案
1.“五指活动”是陈鹤琴对其“活教育”课程组织形式的形象表述，它体现了儿童生活的【】
A. 差别性
B. 整体性
C. 实践性
D. 创造性
2.幼儿园投放的优秀活动材料的特征不包括【 】
A. 能够有反应的材料
B. 现实生活中触手可及的物品
C. 先进的电子玩具
D. 能引起幼儿参与和学习行为的材料
3.孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”这段话体现的德育方法是【】
A. 实际锻炼法
B. 品德评价法
C. 情感陶冶法
D. 榜样示范法
4.能有效地提高幼儿的认识、情感、意志与行为水平，且能充分地发挥幼儿主体作用的教育方法是【 】
A. 讨论法
B. 复述法
C. 故事法
D. 提问法
5.紫外线照射皮肤会补充【 】/以预防佝偻病。
A. 维生素C
B. 维生素B
C. 维生素A
D. 维生素D
6.【 】，是指年龄相同或相近的儿童，在某种共同活动中体现出相互协作的关系。
A. 亲子交往
B. 同伴关系
C. 师幼关系
D. 男女交往
7.音乐欣赏活动材料的选择需要考虑【 】、理解、创造性表现方面来描述。
A. 音乐作品
B. 听觉材料
C. 视觉材料
D. 舞蹈作品
8.教育法律责任的形成包括【】、补偿和强制。
A. 罚款
B. 赔偿
C. 警告
D. 制裁
9.幼儿掌握物体从形状知觉发展来看，由易到难的顺序依次是【 】
A. 三角形、圆形、长方形、梯形
B. 圆形、长方形、梯形、三角形
C. 圆形、三角形、长方形、梯形
D. 圆形、长方形、三角形、梯形
10.促进幼儿随乐动作能力、合作配合能力与创造能力发展的音乐活动类型是【】
A. 歌唱
B. 演奏
C. 韵律
D. 欣赏
11.下列哪项不属于幼儿情绪与情感发展的特点？【 】
A. 情绪控制能力较差
B. 情绪、情感的社会化
C. 具有意志成分
D. 体验具有情境性、外显性、易变性等特点
12.针对3至6岁幼儿发音不准确的问题，教师可以选择【 】对其进行语音练习。
A. 绕口令
B. 讲故事
C. 诗朗诵
D. 给幼儿做榜样
13.幼儿流鼻血时，最恰当的处理方法是【】①以拇指和食指压迫幼儿鼻翼两侧：②使幼儿往后仰或躺平：③用棉花塞幼儿鼻孔：④在幼儿额头、鼻腔两侧冷敷20一30分钟。
A. ①②
B. ②③
C. ③③
D. ①④
14.对幼儿时间定向上起决定作用的是【 】
A. 日常生活事件
B. 日历钟表上的时间信息
C. 天气变化
D. 生活制度
15.教师说：“小朋友们都来扮演小帆船，如果伴奏的歌声开始，小朋友就要前进，如果歌声停止，小朋友也要停止。”该教师的语言体现了此次活动是【 】
A. 歌唱活动
B. 韵律活动
C. 打击乐演奏活动
D. 音乐欣赏活动
16.5岁的小黄平日喜欢啃咬自己的手指，下列老师的处理行为不当的是【】
A. 用小玩具分散小黄的注意力
B. 安排小黄和其他人一起进行体育活动
C. 轻声询问小黄是否存在紧张心理，缓解不安情绪
D. 告诉小黄：“你看别的小朋友都不啃手指，你再啃，他们都不喜欢你了”
17.下列人员中可以在幼儿园工作的是【 】
A. 有过精神病史的孙某
B. 有过吸毒史的李某
C. 有过犯罪史的赵某
D. 有过流行性感冒史的周某
18.《纲要》中对每个领域进行阐述时，“目标”部分说明了【 】
A. 该领域的价值取向
B. 教师该做什么、怎么做
C. 该领域应当注意的普遍性的问题
D. 该领域教和学的特点
19.能对幼儿实施高素质教育，促进幼儿活泼、主动的发展，关键在于【 】
A. 幼儿园的条件(硬件设备)
B. 教师的素质
C. 园长的领导(领导的决策)
D. 良好的课程资源
20.国家实施推进农村学前教育项目，重点支持中西部地区的举措开始于【】
A. 2008年
B. 2009年
C. 2010年
D. 2011年
21.《中华人民共和国教育法》规定“教育活动必须符合国家和社会公共利益”，体现了【】
A. 国家性原则
B. 强制性原则
C. 公共性原则
D. 方向性原则
22.幼儿记忆的特点之一是【 】
A. 形象记忆占优势
B. 语词记忆占优势
C. 意义记忆用得多
D. 机械记忆效果好
23.下列不属于学前教育课程实施途径的是【 】
A. 教育教学活动
B. 教研活动
C. 游戏活动
D. 日常生活活动
24.学校要确保初中书面作业平均完成时间不超过【 】
A. 45分钟
B. 60分钟
C. 90分钟
D. 100分钟
25.教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分，是了解教育的适宜性、有效性，调整和改进工作，促进每一个幼儿发展，提高教育质量的必要手段。教师应视之为重要的评价信息和改进工作的依据的是【】
A. 幼儿的行为表现和发展变化
B. 幼儿的情绪变化
C. 幼儿的活动兴趣
D. 幼儿对知识的掌握情况
26.老师让三岁半的程程数一数桌子上小积木的数量。程程伸出手，一边指着小积木，一边口中数数，无法做到心里默数。这体现的程程心理发展的年龄阶段特征是【】
A. 爱模仿
B. 行为受情绪支配
C. 思维具有直觉行动性
D. 思维具体形象化
27.城乡各类幼儿园都应从【 】出发，因地制宜地实施素质教育。
A. 专家观点
B. 理论
C. 实际
D. 国家需要
28.采纳学生的想法，这种是属于课堂强化的【 】类型。
A. 替代强化
B. 延迟强化
C. 局部强化
D. 言语强化
29.有一位教育家说过，“教师对学生的关怀、对儿童的温和态度，甚至比他们的学问和修养更为重要”这说明教师在教育教学中要【 】
A. 坚定政治方向
B. 自觉爱国守法
C. 关心爱护学生
D. 加强安全防范
30.提出“活教育”思想，主张培养“做人”“做中国人”“做现代中国人”的教育家是【 】
A. 陈鹤琴
B. 陶行知
C. 张雪门
D. 张之洞
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