2024年山东省滨州市无棣县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案
1.《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》提出，发展学前教育，必须坚持公益性和【 】
A. 普惠性
B. 科学性
C. 公共性
D. 功能性
2.社会生活离不开道德，道德以【 】为判断标准。
A. 社会舆论
B. 传统习俗
C. 善恶
D. 内心信念
3.在一次谈话活动中，华华说：“我不喜欢孙悟空，他老是打人，王老师说打人是不好的。”根据科尔伯格道德发展阶段理论，华华的道德判断处于【 】阶段。
A. 以服从与惩罚为取向
B. 以工具性目的为取向
C. 以“好孩子”为取向
D. 以维持社会秩序为取向
4.明确评价目的是为了了解幼儿的【】,以便提供更加适宜的教育和指导。
A. 发展水平
B. 发展需要
C. 年龄特点
D. 认知水平
5.自我意识第一个飞跃期【 】
A. 乳儿期
B. 婴幼儿期
C. 少年期
D. 青年期
6.下列选项中，不属于制定学前教育目标依据的是【】
A. 学前儿童身心发展规律及其需求
B. 教师专业成长需求及其目标
C. 社会发展的客观要求
D. 学前教育的启蒙性质
7.根据记忆内容发展的顺序看，最早出现的是_________，最后是_________。【 】
A. 运动记忆、形象记忆
B. 情绪记忆、语词记忆
C. 运动记忆、语词记忆
D. 情绪记忆、形象记忆
8.东东在语言活动中认真完整地听完了老师讲的故事，说明他具有【 】
A. 注意的选择性
B. 注意的范围
C. 注意的稳定性
D. 注意的分配
9.《幼儿园工作规程》规定，教育活动内容应当根据教育目标、幼儿的实际水平和兴趣确定，以【 】为原则，有计划地选择和组织。
A. 循序渐进
B. 寓教于乐
C. 潜移默化
D. 深入浅出
10.多元智能理论的提出者是【 】
A. 泰勒
B. 比纳
C. 加德纳
D. 杜威
11.根据鲍尔比提出的依恋发展四阶段，依恋形成阶段发生在【】
A. 0-3个月
B. 3-6个月
C. 6个月-2.5岁
D. D.2.5岁以后
12.【 】是根据人的发展和社会的发展的需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生让步主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，形成人的个性为根本特征的教育。
A. 义务教育
B. 素质教育
C. 知识教育
D. 能力教育
13.上幼儿园的彤彤突然发烧，从耳后开始到脖子迅速蔓延全身发红的“鸡皮疹”,彤彤可能得了【】
A. 猩红疹
B. 水痘
C. 风疹
D. 流行性腮腺炎
14.幼儿园的环境应【 】
A. 儿童化
B. 现代化
C. 高档化
D. 小学化
15.黄老师在为幼儿分发苹果时，发现一个苹果有个小烂点，她数了数每个人刚好一个就用小刀挖掉小烂点后发给幼儿。黄老师的做法【 】
A. 正确，利于培养幼儿良好的节约意识
B. 不正确，不利于培养幼儿良好的饮食习惯
C. 正确，做到公平公正对待每个幼儿
D. 不正确，违反了托幼机构食品安全的有关规定
16.教师询问幼儿：“你们搭建的楼房怎么有这么多缺口?”于是幼儿开始补墙，该教师的介入方式是【】
A. 平行式
B. 垂直式
C. 交叉式
D. 合作式
17.教师在为儿童设计主题教育时，首先应考虑它的【】
A. 可行性
B. 重要性
C. 强制性
D. 兴趣性
18.国内外许多研究证明，儿童在学前阶段通过教育已经能够认识一定数量的字了，所以至少在学前班可以进行“小学化”的识字教育。这种做法【】
A. 有道理，通过提前识字可以促进儿童的发展
B. 违背“发展适宜性原则”，不应该这么做
C. 在条件好的城市幼儿园大班可行
D. 可行，因为提前学习知识有利于儿童在竞争中处于有利地位，提高自信心
19.教育心理学研究基本原则错误的是【】
A. 客观性原则
B. 系统性原则
C. 教育性原则/理论联系实际原则
D. 综合创造原则
20.下列对麻疹描述错误的是【 】
A. 由麻疹病毒引起
B. 是一种具有传染性的皮肤病
C. 口腔粘膜会出现费一科氏斑
D. 发展3—4天后出现皮疹
21.用雪堆雪人属于【 】
A. 角色游戏
B. 规则性游戏
C. 表演游戏
D. 结构游戏
22.为了方便记忆二十四节气，人们采用首字连词法(即利用每一个词的第一个字形成一个缩写)，编制了二十四节气歌，这种做法从学习策略的角度看属于【】
A. 复述策略
B. 元认知策略
C. 组织策略
D. 精加工策略
23.上海有一座桥，设计师的灵感来自一位5岁小女孩的绘画，绘画中小女孩将桥墩画成螺旋结构。小女孩的想象属于【 】
A. 无意想象
B. 有意想象
C. 再造想象
D. 创造想象
24.让幼儿分析讨论“某小朋友生病了，他不能来幼儿园和大家一起玩游戏，他会不会着急呢？他心里会怎么想呢？”这是移情训练的【 】
A. 情感换位
B. 情绪追忆
C. 认知提示
D. 巩固深化
25.史德普克认为儿童通过游戏可接受外部世界的信息并对信息进行加工处理，使之适应自己内部的编码图示。这说明游戏可以促进【】
A. 儿童智力发展
B. 儿童身体的生长发育
C. 儿童良好情绪情感的发展
D. 儿童社会性发展
26.幼儿园为了及时发现园本课程中的问题，在工作中每隔一段时间就对幼儿发展情况进行一次评价，以便找出问题、调整完善、总结经验。这种评价类型是【 】
A. 形成性评价
B. 诊断性评价
C. 总结性评价
D. 反思性评价
27.教师王某因盗窃国家财产造成重大损害被法院处有期徒刑一年，缓刑一年，下列说法正确的是【】
A. 王某可在民办学校从事教师职业
B. 王某五年内不得从事教师职业
C. 王某终生不得从事教师职业
D. 服刑期满后，王某可回学校从事教师职业
28.《3—6岁儿童学习与发展指南》要求重视幼儿的学习品质。幼儿在活动过程中表现出的【】是终身学习与发展所必需的宝贵品质。
A. 道德品质
B. 知识积累和技能运用
C. 积极态度和良好行为倾向
D. 良好的情感态度
29.学前儿童的个人习惯教育不包括【 】
A. 生活自理能力
B. 锻炼身体的习惯
C. 个人卫生教育
D. 良好的学习习惯
30.开展躲闪跑活动，可以发展的身体素质有【 】
A. 速度、灵敏性和协调性
B. 力量、速度和灵敏性
C. 力量、灵敏性和柔韧性
D. 力量、灵敏性和协调性
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