一、单项选择题
1.幼儿教育的中心任务是【】
A. 促进幼儿健康成长
B. 确保幼儿心理健康
C. 全面促进幼儿素质和谐发展
D. 使幼儿获得一定的知识
2.幼儿园定期或不定期向家长开放，并邀请家长来观摩和参观的活动形式是【】
A. 家长会
B. 家长学校
C. 家长委员会
D. 家长开放日
3.大约2岁半以后，幼儿进入实词句阶段，经常说出类似“妈妈球球”“爸爸班班”之类的语句，这种句子和成人打的电报相仿，故称为【】
A. 不完整句
B. 复合句
C. 电报句
D. 完整句
4.在教育心理学中，提出“最近发展区”观点的心理学家是【】
A. 维果斯基
B. 皮亚杰
C. 桑代克
D. 埃里克森
5.我国近些年发展起来的，专门以咨询、亲子活动等灵活方式为3岁学前儿童及其父母家人提供教育指导和服务的机构称为【】
A. 学前班
B. 福利院
C. 早教中心
D. 托儿所
6.根据《幼儿园工作规程》规定，全日制幼儿园正常情况下每日户外活动时间不得少于【】
A. 2小时
B. 2.5小时
C. 3小时
D. 3.5小时
7.下列活动目标从幼儿角度表述的是【】
A. 教会幼儿穿脱衣服的正确方法
B. 培养幼儿守时的好习惯
C. 喜欢参加小制作活动
D. 鼓励幼儿大胆表达自己的想法
8.刘老师在春蕾幼儿园见习的时候，见到班主任李老师在辅导幼儿画画，但是有一名男孩画一半就不画了，跑去做黏土，李老师也没有阻止。刘老师不解，问李老师为什么不鼓励孩子把画画完。李老师说：“为什么一定要让孩子做他不喜欢做的事呢？要知道当他对一件事不感兴趣时他是很难成功的。”李老师的话体现了班级精神环境创设中的【】
A. 建立良好的师生关系
B. 建立团结友爱的班集体
C. 帮助幼儿建立良好的同伴关系
D. 尊重幼儿，让幼儿主动发展
9.有的孩子在七、八个月就会说清晰的词，有的两岁多了才会说简单的词语，说明儿童的发展具有【】
A. 同质性
B. 个别差异性
C. 类似性
D. 整体性
10.4—5岁幼儿能快跑【】米左右。
A. 15
B. 20
C. 25
D. 30
11.学前儿童音乐教育活动包括歌唱活动、韵律活动、打击乐演奏活动和【】活动。
A. 音乐创作
B. 音乐欣赏
C. 音乐感受
D. 音乐理解
12.幼儿经常把动物或一些物体当人来对待，比如经常看见幼儿和花儿说话，这体现出幼儿具体形象思维的【】特点。
A. 具体性
B. 形象性
C. 经验型
D. 拟人性
13.关于区域活动特点的描述不合适的是【】
A. 自由性
B. 自主性
C. 个性化
D. 指导的直接性
14.尝试看图折纸，主动探索学习简单的折纸方法，折叠出简单的形象。这是【】幼儿的美育目标。
A. 3—4岁
B. 3—6岁
C. 5—6岁
D. 4—5岁
15.儿童的睡眠时间应随年龄和健康状况而异，年龄小、体质弱的儿童睡眠时间应相应延长。3—4岁儿童每天需要【】小时睡眠时间。
A. 8—9
B. 9—10
C. 11—12
D. 12—13
16.表演游戏和角色游戏的区别主要是【】 ①游戏主题来源不同②游戏内容来源不同 ③游戏中小情节的产生不同④游戏过程具有想象性和创造性
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
17.提出“白板说”的思想家是【】
A. 华生
B. 洛克
C. 卢梭
D. 格塞尔
18.幼儿缺乏维生素D会导致【】
A. 坏血症
B. 脚气病
C. 夜盲症
D. 佝偻病
19.个性的调节主要以【】为核心。
A. 自我评价
B. 自我体验
C. 自我意识
D. 自我调控
20.科学教育的基本目标有三个【】
A. 科学态度、科学方法、科学精神
B. 科学知识、科学技能、科学精神
C. 科学知识、科学方法、科学精神
D. 科学知识、科学方法、科学习惯
21.冬冬生病了，很多天没来幼儿园，李老师想要了解冬冬情况的最适合的方式是【】
A. 开家长会
B. 写信
C. 打电话
D. 家访
22.户外观察的活动设计顺序是【】 ①提出问题②分散观察 ③分享表达体验④活动结束或延伸
A. ①③④②
B. ②③④①
C. ①②③④
D. ①③②④
23.幼儿发展的基础和源泉是【】
A. 上课
B. 游戏
C. 活动
D. 参观
24.“双生子爬楼梯”实验证实了【】的成熟势力说理论。
A. 华生
B. 洛克
C. 威尔逊
D. 格塞尔
25.以下属于幼儿通过沟通就可以直接探索的科学内容是【】
A. 雷电形成
B. 各个季节特点
C. 月球地球的关联性
D. 宇宙黑洞
26.【】是教育目的在学前儿童阶段的具体化。
A. 学前教育目标
B. 学前教育手段
C. 学前教育内容
D. 学前教育课程
27.为心脏停止跳动的幼儿进行胸外心脏挤压术时，每分钟按压的次数是【】
A. 40—60次
B. 60—80次
C. 100次
D. 120次
28.一般来说，偏爱自然科学，且自尊心较强的学生的认知风格属于【】
A. 场依存型
B. 场独立型
C. 沉思型
D. 冲动型
29.读懂儿童画，除了要关注作画的顺序、形象的大小、人物关系、细部处理外，还要关注【】
A. 图画的结构
B. 图画的色彩
C. 美感
D. 风格
30.幼儿园教职工应尊重、爱护幼儿，严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿【】的行为。
A. 心理健康
B. 身体健康
C. 思想健康
D. 身心健康
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