1.下列不属于排球运动特点的是【  】A. 激烈的对抗性B. 固定的群众性C. 高度的技巧性D. 严密的集体性2.有时根据教学的需要，教师可以组织部分学生直接对其他学生进行帮...

1.我国体育教师的培养模式是【  】A. 运动型、理论型、一专多能型B. 运动型、创造型、一专多能型C. 运动型、理论型、混合型培养D. 创造型、理论型、混合型培养2.排球进...

1.足球运动中，可以停球的身体部位是【  】A. 头部、胸部、腹部B. 头部、手臂、胸部C. 手臂、胸部、腹部D. 头部、手臂、腹部2.体育教学过程要素由体育教学主体对象、体...

1.体育教学中，将全班分为若干小组，同一小组内的学生在体能和运动技能方面均存在差异，这种分组形式称为【  】A. 随机分组B. 同质分组C. 异质分组D. 友伴型分组2.体育...

1.传播体育文化的重要途径是【  】A. 学校体育B. 社会体育C. 大众体育D. 高校体育2.下列不属于二十四式太极拳的最后一组动作是【  】A. 十字手B. 左揽雀尾C. 转身...

1.篮球投篮技术中，出手角度主要依靠【  】最后作用于球体力的方向和作用点来调节。A. 肘B. 手腕C. 手指D. 手掌2.人体最主要的供能物质是【  】A. 糖类B. 脂肪C. ...

1.运动过程中，运动负荷常用的测定方法是【  】A. 手测脉搏B. 测肺活量C. 测血糖D. 测尿液2.体育教材教法的研究对象是教学中的教师、学生、【  】和教学方法手段四个...

1.在力量素质的分类中，根据肌肉收缩的形式，可将力量分为【  】A. 静力性力量和动力性力量B. 最大力量、快速力量和力量耐力C. 绝对力量和相对力量D. 一般力量和专项力...

1.篮球场上，罚球线与端线平行，从端线内沿到罚球线最外沿是【  】A. 3米B. 4.9米C. 5.8米D. 6.5米2.两腿交叉屈腿全蹲，前脚全脚着地，脚尖外展，后脚前脚掌着地，膝部...

1.在体育教学中，动作技能形成和提高的规律是【  】A. 分化—泛化—自动化B. 自动化—泛化—分化C. 粗略掌握动作阶段—改进和提高动作阶段—动作的巩固与运用自如阶段D....