2024年云南省德宏傣族景颇族自治州瑞丽市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年云南省德宏傣族景颇族自治州瑞丽市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.席勒将愉悦看成是游戏和审美的共同特征，而愉悦的产生源于【  】

A. 放松并重新恢复精力

B. 释放被抑制的攻击性

C. 为未来的生活做准备

D. 过剩精力的消耗

2.教师要帮助幼儿逐步养成积极主动、【】、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质。

A. 认真自觉

B. 聚精会神

C. 认真专注

D. 专心思考

3.幼儿园教育工作评价实行以教师自评为主，【  】以及有关管理人员、【  】和【  】等参与评价的制度。

A. 园长、其他教师、家长

B. 园长、幼儿、家长

C. 其他教师、幼儿、家长

D. 园长、年级组长、幼儿

4.会概括总结自己的教育实践经验，会收集、整理、利用各种教育资料， 会学习、筛选、评价、运用教育研究成果，掌握一定的研究方法。这是幼儿教师 所需要具备的【  】能力。

A. 观察与领悟

B. 言语表达

C. 人际交往

D. 教育科研

5.所谓【  】，就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、系统地教授给儿童。

A. 吸收的心智/最近发展区

B. 整个教学法

C. 全面教育

D. 教、学、做合一

6.下列对幼儿健康发展最有利的父母教养方式是【  】

A. 民主型

B. 专断型

C. 溺爱型

D. 忽视型

7.父母对喜欢胡闹的孩子故意采取不理会的方式，这是一种【  】

A. 正强化

B. 负强化

C. 惩罚

D. 消退

8.下列方式不利于激发幼儿亲近自然，喜欢探究的是【  】

A. 经常带幼儿接触大自然

B. 带领幼儿做一些社会调查或问卷发放的工作，以了解社会

C. 为幼儿提供一些多变化，多功能的玩具材料或废旧材料

D. 认真对待幼儿的问题，引导他们多猜多想

9.有的幼儿教师认为不可能真正做到尊重儿童，否则幼儿就会无法无天。例如，吃饭时如果充分尊重幼儿，有的幼儿就可能不好好吃饭。上述观点反映了这些教师的【  】

A. 教育观存在偏差

B. 儿童观存在偏差

C. 教师观存在偏差

D. 角色观存在偏差

10.在提醒下，能节约粮食、水电等是【  】岁末期幼儿的典型表现。

A. 3—4

B. 4—5

C. 5—6

D. 0—3

11.教师在给幼儿讲故事应善于用声音来塑造人物形象，如扮演傲慢的人时，应【】：扮演生病的人时，应【】：扮演处于危急时刻的人时，应【】

A. 语调有些上扬；说话有气无力；说话比较急切

B. 说话有气无力；说话比较急切；语调有些上扬

C. 说话比较急切；语调有些上扬；说话有气无力

D. 语调有些上扬；说话比较急切；说话有气无力

12.通常日常语言教育活动的形成包括【  】

A. 玩一玩，说一说，读一读，写一写

B. 玩一玩，说一说，背一背，读一读

C. 听一听，读一读，说一说，背一背

D. 听一听，玩一玩，说一说，读一读

13.提出儿童具有“有吸收性的心智”观点的教育家是【  】

A. 福禄贝尔

B. 蒙台梭利

C. 皮亚杰

D. 杜威

14.幼儿园课程是指【  】

A. 上课

B. 游戏

C. 唱歌

D. 一日生活

15.教师张老师给学生起绰号，影响恶劣，对于张某的行为，教育部门应当给予张老师【  】

A. 行政处分或者解聘

B. 行政警告或拘留

C. 行政强制或拘留

D. 行政处罚或解聘

16.幼儿在运用语言进行交流的同时，也在发展着【  】

A. 交往的环境

B. 人际交往能力

C. 学习能力

D. 运动能力

17.由于幼儿年龄小，耐力比较差，容易产生疲劳，不适合给幼儿安排【  】活动。

A. 拍球

B. 投掷

C. 跳绳

D. 长跑

18.规定“幼儿入园除进行健康检查外，禁止任何形式的考试或测查”的文件是【  】

A. 《幼儿园工作规程》

B. 《幼园管理条例》

C. 《幼儿园教育指导纲要(试行)》

D. 《3—6岁儿童学习与发展指南》

19.关于儿童的一切行为，不论是由公私社会福利机构、法院、行政当局或立法机构执行，均应以儿童的【  】为一种首要考虑因素。

A. 安全

B. 最快发展

C. 最大利益

D. 全面发展

20.【】的代表人物是英国心理学家斯宾塞，他认为幼儿除了一般生活活动，不需谋生,游戏因此产生，作为幼儿无目的消耗精力的一种途径。

A. 剩余精力说

B. 松弛说

C. 生活预备说

D. 复演说

21.幼儿能较好的控制自己的行为，这是属于【】

A. 智力发展正常

B. 情绪健康

C. 性格特征良好

D. 行为和谐统一

22.3—6岁幼儿思维处于【  】阶段。

A. 感知运动阶段

B. 前运算阶段

C. 形式运算阶段

D. 具体运算阶段

23.《3—6岁儿童学习与发展指南》是【  】颁布的。

A. 2001年7月

B. 2010年7月

C. 2011年10月

D. 2012年10月

24.将游戏理解为儿童创造性的自我教育活动，主张为儿童建设公共游戏场所的教育家是【  】

A. 陈鹤琴

B. 卢梭

C. 蔡元培

D. 福禄贝尔

25.幼儿园课程组织形式中，根据知识本身的系统及内在联系来组织课程内容的一种方法称之为【】

A. 心理顺序法

B. 逻辑组织法

C. 直线组织法

D. 纵向组织法

26.【  】主张人有自由意志人们都有一种指向个人成长的基本需要。

A. 行为主义

B. 机能主义

C. 认知主义

D. 人本主义

27.—位著名幼儿教育家认为，每位幼儿教师都要将自己的眼睛训练得如同鹰眼般的敏锐，能注意到幼儿最细微的动作，能探知到幼儿最殷切的需要，这表明教师需具备良好的【  】

A. 观察能力

B. 沟通能力

C. 合作能力

D. 组织能力

28.幼儿园应当关注幼儿心理健康，注重满足幼儿的发展需要，保持幼儿积极的情绪状态，幼儿感受到【】

A. 关爱和接纳

B. 尊重和接纳

C. 关爱和尊重

D. 愉悦和满足

29.教师与幼儿的【  】是连接师幼之间的一座永恒的友谊之桥。

A. 平等

B. 沟通

C. 真诚

D. 信任

30.幼儿可以分清他们所熟悉的物体或场所的远近。这属于【】

A. 运动知觉

B. 时间知觉

C. 大小知觉

D. 距离知觉

......

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