2024年陕西榆林市佳县幼儿教师招聘/幼儿教招考试历年真题试卷
单项选择题
1.幼儿对美的东西总喜欢动手摸一摸,看一看,听一听,闻一闻。这说明幼儿的审美感知【 】
A. 具有丰富的感受性
B. 具有行动性
C. 具有丰富的创造性
D. 具有表面性
2.下列属于科尔伯格的道德发展阶段理论中前习俗水平的阶段是【 】
A. 相对功利取向阶段
B. 寻求认可取向阶段
C. 遵守法规取向阶段
D. 社会契约取向阶段
3.目前,从多数国家来看,幼儿班级的编班基本上是【 】
A. 按兴趣编班
B. 按年龄编班
C. 按能力编班
D. 按性别编班
4.幼儿园阶段是孩子对成人社会、未来社会的游戏化模仿。因此,以劳动方式体验生活、模拟社会,应该成为幼儿教育的突出特点。因为学前教育是促进个体【】的阶段。
A. 思想意识社会化
B. 主体意识提升
C. 情绪调控能力社会化
D. 角色社会化
5.最早提出“教育即游戏”的教育学家是【 】
A. 亚里士多德
B. 柏拉图
C. 苏格拉底
D. 蒙台梭利
6.教育行政部门或者受委托的高等学校在接到小陈的教师资格认定申请后,应当对申请人小陈的条件进行审查;如果小陈符合认定条件,则该教育行政部门应当在【 】内向小陈颁发相应的教师资格证。
A. 受理期限终止之日起30日内
B. 受理期限终止之日起15日内
C. 申请递交之日起30日内
D. 申请递交之日起15日内
7.自尊心、自信心、羞愧感反映了幼儿自我意识结构中哪一部分的内容【】
A. 自我认识
B. 自我体验
C. 自我评价
D. 自我控制
8.保证幼儿每天的睡眠时间,午睡一般应达到【 】小时左右。
A. 1
B. 2
C. 3
D. 不一定
9.处于直觉行动思维阶段,行动容易受情绪支配的是【 】
A. 小班幼儿
B. 中班幼儿
C. 大班幼儿
D. 学前班幼儿
10.【 】、围合、模式和表征等建构技能的出现标志着幼儿建构活动的发展。
A. 架空
B. 堆高
C. 平铺
D. 重复
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