2024年海南省崖州区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年海南省崖州区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.幼儿园课程实施的具体途径是【】

A. 幼儿园教育活动

B. 日常生活活动

C. 幼儿园教学活动

D. 游戏活动

2.在我国历史上，【  】最先提出了现代意义的课程。

A. 孟子

B. 朱熹

C. 孔子

D. 许慎

3.下列关于幼儿园物质环境创设的表述，正确的【】 ①以儿童为中心 ②创设与利用并重 ③环境与活动相互支持 ④坚持让儿童参与其中 ⑤提高环境空间的利用率最大限度的创设环境开发环境

A. ②③④⑤

B. ①③④⑤

C. ①②③⑤

D. ①②③④

4.集体活动是幼儿园最常见的活动形式之一，是一种高效的教学组织形式，但集体教学组织形式在实施过程中具有缺陷。与个体活动相比较,下列不属于集体活动缺点的是【】

A. 难以照顾幼儿的个体差异

B. 缺乏有效的师生互动

C. 要求教师投入大金的时间、精力

D. 教学内容难易程度不适当

5.幼儿喜欢参加体育活动是教学三维目标中【  】

A. 能力

B. 知识

C. 技能

D. 情感

6.参照《XX省幼儿园分级定类标准》对幼儿园进行分级定类，这种评价方式是【】

A. 绝对评价

B. 相对评价

C. 形成性评价

D. 个体内差异评价

7.幼儿园课程评价的内容中，【】主要是指幼儿园课程教学活动进程中幼儿“学”的评价，包括学习的主动性、创造性、参与性和情绪态度、过程体验等。教师“教”的评价，包括态度、行为、教学方法、教育机智以及教师与幼儿互动质量、学习环境创设。

A. 课程效果评价

B. 课程实施过程的评价

C. 课程难度评价

D. 课程方案评价

8.幼儿园的教育包括【  】

A. 德智体美劳诸方面

B. 智德体心

C. 体智德美诸方面

D. 美心体智

9.力图做社会的好公民按照科尔伯格的道德发展理论属于【  】

A. 前习俗道德水平

B. 习俗道德水平

C. 后习俗道德水平

D. 他律道德水平

10.福禄贝尔的观点不包括以下哪项【  】

A. 宗教

B. 艺术

C. 认知(认识)

D. 社会性

11.下列不属于幼儿语言发展状况评价中对幼儿目标达成的评价的是( )

A. 是否获得了目标所规定的语言知识

B. 在活动中的参与和投入程度

C. 语言交流行为表达的清晰度

D. 是否乐意在集体中讲述

12.我国第一次将学前教育列入学制系统，是【  】

A. 壬寅学制

B. 癸卯学制

C. 壬子癸丑学制

D. 壬戌学制

13.弗洛伊德认为，在生殖器期，儿童的“超我”通过【  】发展起来。

A. 内化作用

B. 同化作用

C. 自居作用

D. 观察学习

14.课上，某幼儿想喝水，老师正确的做法是【  】

A. 立即让幼儿离开座位去饮水

B. 停止教育活动，敦促所有幼儿喝水

C. 批评后再让其喝水

D. 让幼儿坚持到下课

15.卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是【  】

A. 把儿童当作儿童来看待，把儿童看作教育中的一个积极因素

B. 提出了“社会本位论”的儿童观

C. 提出了“白板说”

D. 为儿童拟定了百科全书式的启蒙教育大纲

16.为预防幼儿发生“星期一综合症”，在执行幼儿园生活制度时应该做到【  】

A. 循序渐进

B. 保教结合

C. 家园同步

D. 个别照顾

17.小明犯错被妈妈责骂，将满腔怒火发泄到自己的玩具上。这是【  】防御机制。

A. 压抑

B. 置换

C. 代偿

D. 投射

18.下列行为中，属于幼儿有意注意的是【  】

A. 一名幼儿突然摔倒大哭，其他幼儿的目光纷纷转向他

B. 老师烫了头发，幼儿们都新奇地注意着老师的头发

C. 上课时，幼儿们自始至终都认真地听老师讲课

D. 老师突然拿来一个新玩具，幼儿们都不由自主地围了过来

19.幼儿认为“狗”这一概念，内涵往往只是“有四条腿的东西”。据此可以判定幼儿掌握概念处于【  】

A. 形象概括水平

B. 动作概括水平

C. 抽象概括水平

D. 本质概括水平

20.李老师希望激发幼儿的想象力和创造力，并为他们形成良好的社会交往能力打下基础，则它最适合采用以下哪种游戏【】

A. 音乐游戏

B. 角色游戏

C. 体育游戏

D. 技能游戏

21.幼儿园小朋友听老师讲《龟兔赛跑》的故事，头脑中呈现出乌龟和兔子赛跑的生动形象。这种心理活动属于【】

A. 幻想

B. 创造想象

C. 无意想象

D. 再造想象

22.师德修养必须把教师的品质修炼与【】结合起来。

A. 仪表修饰

B. 社会公德

C. 家庭美德

D. 言谈举止

23.《幼儿园工作规程》将美育目标规范为：“培养幼儿初步的感受美和【  】的情趣和能力。”

A. 热爱美

B. 发现美

C. 表现美

D. 理解美

24.在杜威进步主义教育思想的影响下，蒙台梭利区分了新旧教育，旧教育包含两个因素，新教育最大的不同之处在于其对【  】的重视。

A. 环境

B. 教师

C. 儿童

D. 幼儿特质

25.了解和评价幼儿不适宜的方法是【  】

A. 日常观察

B. 家庭调查

C. 统一测试

D. 幼儿谈话

26.幼儿园组织的与家长进行集体沟通的重要形式是【  】

A. 家园联系册

B. 家长会议

C. 家长委员会

D. 家长园地

27.“泛智”的教育思想是教育家夸美纽斯在其代表作【  】提出来的。

A. 《大教学论》

B. 《爱弥儿》

C. 《教育漫话》

D. 《教育学》

28.社会领域中人际交往包含的目标有愿意与人交往、能与同伴友好相处、具有自尊、自信、自主的表现和【】

A. 积极乐观的心态

B. 主动热情关爱他人

C. 帮助他人

D. 关心尊重他人

29.上课时，教师对幼儿的坐姿要求应是【  】

A. 昂首挺胸

B. 幼儿自觉舒适即可

C. 把手放背后

D. 坐稳且端正

30.提出解决问题的可能途径与方案，选择恰当的解题步骤的思维过程【】

A. 发现问题

B. 理解问题

C. 提出假设

D. 检验假设

......

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