2024年重庆市秀山土家族苗族自治县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年重庆市秀山土家族苗族自治县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.利用环境中的玩具、榜样、幼儿关心的现象或事件的作用等，迂回地达到教育目的，这种教学方式是【  】

A. 间接教学

B. 灌输式教学

C. 直接教学

D. 合作教学

2.新课改要求我们首先确立【  】

A. 先进的教学观念

B. 与新课程相适应的体现素质教育的教育观念

C. 教师主导，学生为主体的教学观念

D. 以课堂教学为中心的教学观念

3.幼儿教师和保育人员做好幼儿园室内经常性的消毒工作，并引导幼儿养成良好的个人卫生习惯，这属于传染病预防中哪一环节的措施？【  】

A. 管理传染源

B. 切断传播途径

C. 保护易感人群

D. 规范疾病治疗

4.在组织科学活动“绳子的妙用”时，老师提问：“哪位小朋友知道绳子有什么作用呢？”这属于【  】提问。

A. 启发式

B. 发散式

C. 概括式

D. 拓展式/层叠式

5.4岁的丁丁告诉小朋友自己会游泳，但妈妈知道他不会。造成丁丁该行为的原因是【  】

A. 错把想象当现实

B. 说谎行为

C. 自我展示

D. 吸引别人注意

6.《谁给猫儿系铃铛》的故事能使孩子懂得做事不能骄傲，也不能马虎；《不讲卫生的小熊》的故事告诉幼儿讲卫生的重要性；《雷锋的故事》告诉幼儿要热心帮助别人。这启示了教师选择给幼儿讲故事要【  】

A. 具有时代性

B. 具有教育意义

C. 能激发幼儿的兴趣

D. 与教学主题相联系

7.在幼儿比较能力的发展过程中，“找不同”与“找相同”相比，【  】

A. 后者容易

B. 两者一样难

C. 不好说

D. 前者容易

8.小班儿童离开了实物就不能解决问题，离开了玩具就不会游戏。这说明儿童处于【】阶段

A. 直观行动思维

B. 具体形象思维

C. 抽象思维

D. 逻辑思维

9.三到四岁儿童年龄越大细致动作发展的越高级，表明儿童发展具有【】

A. 个别差异性

B. 整体性

C. 不均衡性

D. 连续性

10.幼儿园每个月都会对幼儿园的各方面发展作出判断和评价，以便幼儿教师及时了解幼儿的发展状况，调整教育计划，以更好地促进幼儿的发展。这属于【  】

A. 诊断性评价

B. 形成性评价

C. 终结性评价

D. 外部评价

11.下列哪个教师的行为不符合幼儿园教师应当遵守的职业准则？【  】

A. 小方老师勤于学习，不断进取

B. 小花老师积极与同事交流协作

C. 小唐老师经常讽刺、挖苦幼儿

D. 小俞老师善于自我调节情绪

12.对待幼儿出声的自言自语，成人正确的处理方式为【  】

A. 发展为对话言语

B. 发展为真正的外部言语

C. 任其自然发展

D. 发展为真正的内部言语

13.我国从理论角度探讨幼儿园环境创设的第一人是【  】

A. 陶行知

B. 陈鹤琴

C. 蔡元培

D. 张雪门

14.在“小厨房”区角活动中，幼儿会扮演成厨师、服务员等不同角色来进行游戏活动。从儿童认知发展上看，这属于【  】

A. 机能游戏

B. 象征游戏

C. 规则游戏

D. 结构游戏

15.大约从儿童3岁开始，游戏的性质发生变化，逐渐具有【】

A. 自主性

B. 认知性

C. 社会性

D. 条理性

16.成长是一个日积月累，由量变到质变的过程，不能对幼儿“拔苗助长”。这强调的是教学的【  】原则。

A. 直观性

B. 巩固性

C. 循序渐进

D. 因材施教

17.一般人在患了麻疹后，基本就不会再患第二次麻疹，这所体现的免疫力的获得方式是【  】

A. 自然自动免疫

B. 人工自动免疫

C. 自然被动免疫

D. 人工被动免疫

18.幼儿园的床具及床上用品宜采用下列颜色中的【  】

A. 红色

B. 黄色

C. 橙色

D. 蓝色

19.小班幼儿比较一组幼儿和椅子数量是否一样，应用的数学技能是【  】

A. 分类

B. 排序

C. 计数比较

D. 对应比较

20.儿童口语能力的发展、儿童对新词汇的习得和词汇量的扩大、儿童对语法规则的掌握等都是渗透式的，这说明儿童的发展具有【】

A. 连续性

B. 阶段性

C. 定向性

D. 顺序性

21.哪个属于精细动作【  】

A. 用手夹红豆

B. 抛球

C. 跑步

D. 翻身坐起来

22.美术活动中，康老师对绘画能力强的嘟嘟关爱有加，对无从下手的齐齐不理不睬。康老师的行为违反了师德规范要求中的【  】

A. 平等公正对待学生

B. 尊重学生人格

C. 语言规范

D. 不讽刺、挖苦、歧视学生

23.霍某是某中学的一名语文老师，在日常教学过程中，她常常带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量；面对学生在群体内部编造散布的虚假信息、不良信息，她也会第一时间进行纠正，从《新时代中小学教师职业行为十项准则》的内容来看，霍某的这一表现体现了其对【  】的践行。

A. 传播优秀文化

B. 潜心教书育人

C. 秉持公平诚信

D. 加强安全防范

24.学前教育机构的基本活动是【  】

A. 上课

B. 游戏

C. 作业

D. 户外活动

25.下面不属于全面发展教育的特征是【  】

A. 全体性

B. 和谐性

C. 特长性

D. 可持续性

26.人类数概念的发生发展经历了以下几个阶段：①辨数；②认数；③点数；④读数；⑤写数。下列正确描述儿童数概念发生阶段的选项是【  】

A. ①②③④

B. ①②③

C. ②③④

D. ②③

27.【  】认为要帮助儿童发展，首先要了解儿童，其次要尊重儿童的人权，认识和重视儿童的创造能力，要了解儿童，把儿童的头脑，从迷信、成见、曲解、幻想中解放出来。

A. 蒙台梭利

B. 陶行知

C. 陈鹤琴

D. 皮亚杰

28.为贯彻落实习近平总书记关于坚持打击疫情防控狙击战的重要指示精神和党中央、国务院决策部署，教育部研究制定了《中小学幼儿园教师在线培训实施指南》，根据《指南》的要求，教师的下列行为可取的是【  】

A. 以地处偏僻为由拒绝线上培训

B. 运用互联网、大数据等和同事在网络上观看专家讲座

C. 疫情期间出门面对面开会交流

D. 将同行教学成果直接占为己用

29.幼儿德育是道德教育的起始阶段，是根据幼儿身心发展的特点和实际情况，对幼儿实施的品德教育，下列属于实施幼儿德育最基本的途径是【  】

A. 日常生活

B. 专门的德育活动

C. 家庭教育

D. 看书

30.下列传染病中，幼儿一次得病，不可终身免疫的是【  】

A. 风疹

B. 幼儿急疹

C. 传染性肝病

D. 麻疹

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