2024年贵州省黔东南苗族侗族自治州剑河县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年贵州省黔东南苗族侗族自治州剑河县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.不属于小班体育活动目标的是【】

A. 儿童能指定方向走和跑

B. 儿童能两人相距2—4米互抛互接大球

C. 儿童能一个跟着一个走，走成一个圆

D. 在宽25厘米，高20厘米的平衡木上走

2.母亲节快到了，幼儿园老师让小朋友们为自己的妈妈选一份礼物，结果发现小朋友们都选择了自己最喜欢的玩具。小朋友的这一行为表明他们处于【】

A. 感觉运动阶段

B. 前运算阶段

C. 具体运算阶段

D. 形式运算阶段

3.李老师给孩子们上识字课时，发现教室里一片喧哗，她意识到今天是新学期开学的第一天，孩子们还沉浸在假期的气氛中，比较兴奋。这时李老师突然停止了讲话，只是静静地站在那里，这引起了孩子们的注意。这种做法是【  】

A. 刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意

B. 与幼儿的需要关系密切的刺激物，引起幼儿的无意注意

C. 在成人的组织和引导下，引起幼儿的有意注意

D. 利用活动引起幼儿的有意注意

4.儿童在对物体的操作和【】的过程中获得认知、情感、社会性、能力、个性等方面的发展。

A. 静坐思考

B. 看老师的讲解

C. 学习书本知识

D. 与人的交往

5.离园时，东东开心地对妈妈说：“今天老师表扬我了，还给我贴了好多颗小星星呢！”妈妈和老师沟通后才发现并没有这回事，妈妈觉得孩子撒谎了，感到非常担忧，对此，你认为【  】

A. 东东撒谎了，必须高度重视，及时教育引导

B. 东东将想象与现实混淆了，这是幼儿心理发展不成熟的正常表现

C. 这是儿童“双重人格”的表现，建议家园教育要保持一致

D. 教师在教学活动中没有恰当运用表扬、奖励等方法，应加以改进

6.角色扮演训练中，把所提供的行为范例变成幼儿自己的信念与准则，一般发生在角色扮演的【  】

A. 及时模仿阶段

B. 内化阶段

C. 认同阶段(依从阶段)

D. 简单再现阶段

7.《儿童权利公约》要求缔约国承担保护儿童免遭一切形式的色情剥削和性侵犯之害。其中防止发生的事件不包括【  】

A. 引诱或强迫儿童从事任何非法的性活动

B. 利用儿童进行淫秽表演和充当淫秽题材

C. 利用儿童卖淫或从事其他非法的性行为

D. 通过量刑、网络监控等形式打击儿童性犯罪

8.情绪是一种模式反应，儿童的情绪在家庭环境中形成，父母是情绪的种植者和培养者。该观点属于【】

A. 成熟理论

B. 行为主义理论

C. 社会学习理论

D. 人本主义理论

9.下列不属于空气飞沫传染途径的是【】

A. 流行性感冒

B. 流行性乙型脑炎

C. 麻疹

D. 水痘

10.儿童从事一项活动能够善始善终，说明他的注意具有很好的【  】

A. 广度

B. 稳定性

C. 分配能力

D. 范围

11.教育教学方式的多样性和新颖性有助于提高幼儿【  】

A. 注意的广度

B. 注意的稳定性

C. 注意的分配

D. 注意的转移

12.皮亚杰在研究儿童思维过程中发现，儿童在心理发展的某些阶段存在着泛灵论的特征。对此下列表述正确的是【】

A. 形式运算阶段的儿童的思维常是泛灵论的

B. 随着年龄增长，泛灵观念的范围逐渐缩小

C. 泛灵论出现标志着儿童去自我中心性的发展

D. 泛灵论是指儿童认为所有生物都是有生命的

13.根据维果斯基的最近发展区理论，在选择与确定幼儿园课程的内容时应遵循【  】

A. 目的性原则

B. 基础性原则

C. 发展适宜性原则

D. 兴趣性原则

14.帮助幼儿设身处地为他人考虑，“如果你是他们，会怎样想”是使用了【  】的行为矫正技术。

A. 自然后果法

B. 生活锻炼法

C. 移情训练法

D. 同伴交往法

15.幼小衔接应该【  】

A. 在小班进行

B. 在中班进行

C. 在大班进行

D. 贯穿于整个幼儿园教育

16.理想的师生关系应表现为【】

A. 师道尊严

B. 自由自在

C. 民主平等

D. 学生自主

17.幼儿园公共关系是一种管理职能，在幼儿园工作中发挥着内促团结外求发展的重要作用，幼儿园公共关系的核心是幼儿园与【】的关系。

A. 教职工

B. 家长

C. 社区

D. 姊妹园

18.一个不学习的学生表现出良好的学习行为时，老师就撤除对他的惩罚，这是【  】

A. 消退

B. 负强化

C. 惩罚

D. 正强化

19.在球类活动中，【  】应以滚接球、抛接球、原地变化拍球和直线运球为主。

A. 托班幼儿

B. 小班幼儿

C. 中班幼儿

D. 大班幼儿

20.心理实验表明，在良好的教育环境下，4岁儿童一般能集中注意力的时间为【  】

A. 五分钟

B. 十分钟

C. 十五分钟

D. 二十分钟

21.吴老师会让班上的幼儿养成饭前便后的洗手习惯，在盥洗、早餐、午餐及午点活动中让幼儿反复去执行常规，没过多久，班上的幼儿都形成习惯了。这属于【】

A. 感知讨论

B. 示范讲解

C. 行为练习

D. 模仿学习

22.“月明星稀“是运用感受性变化规律的【】

A. 感觉适应

B. 对比

C. 感觉的相互作用力

D. 感觉的补偿作用

23.有经验的老师和妈妈对孩子不良的情绪表现，不是简单地批评、训斥，而是让孩子想一想自己的情绪表现是否合适。这种教育孩子调节自己情绪的技术或方法是【  】

A. 想象法

B. 自我说服法

C. 转移法

D. 反思法

24.一篇科研论文的关键问题常为【  】个。

A. 1个

B. 2个

C. 3—8个

D. 8个以上

25.在近代教育史上，对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主的问题上存在争论，一种理论是形式教育论，另一种理论是【  】

A. 学科课程论

B. 活动课程论

C. 实质教育论

D. 现代课程论

26.

社会性发展的内容包括【  】

①人际关系②自我意识③性别④社会的规范性

A. ①②③

B. ②③

C. ②③④

D. ①②③④

27.对杜威“教育即生长”的正确理解是【  】

A. 教育以儿童的本能和能力为依据

B. 儿童的生长以教育目标为依据

C. 教育以促进教师的专业成长为基础

D. 教育应促进儿童的身体发育

28.在教育方面，学校和幼儿园承接着教书育人的重要责任，不但要向学生传授科学文化知识，更要进行必要的安全教育和自护自救教育。若某幼儿因疾病身亡，幼儿园或教师应承担的责任是【】

A. 幼儿园承担完全责任

B. 幼儿园承担部分责任

C. 幼儿园免除责任

D. 教师承担部分责任

29.4—5岁儿童不仅掌握了四分音符、八分音符节奏，还能比较准确地再现【】节奏。

A. 二分音符

B. 三十六分音符

C. 十六分音符

D. 纯音符

30.红色、黄色会让人感觉到温暖、兴奋，在幼儿进餐区可以多布置红黄色调的图形，以促进幼儿的食欲。这体现了感知规律中的【  】

A. 感觉适应

B. 感觉对比

C. 联觉

D. 感觉补偿

......

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