2024年安徽省滁州市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案
1.教师如果经常对同一种行为的要求前后差异较大,不仅会让幼儿心态迷惑,无所适从,而且还会让其正确或适宜的行为得不到应有的强化,消极行为得不到有效的抑制。这表明幼儿社会性教育应遵循【 】
A. 一致性原则
B. 随机教育原则
C. 行为实践原则
D. 榜样作用原则
2.环境内容应随季节、节日、教学任务以及幼儿兴趣爱好、需要和能力的变化而不断更新。这是幼儿园物质环境创设中的【 】
A. 动态性原则
B. 启发性原则
C. 适合性原则/经济性原则
D. 效用性原则
3.中华人民共和国家庭教育促进法》第四条规定,负责实施家庭教育的主体是【】
A. 未成年人的父母或者学校
B. 未成年人所在的学校或者国家
C. 未成年人所在的学校或者社会
D. 未成年人的父母或其他监护人
4.为帮助幼儿掌握正确的洗手顺序和方法,王老师自编了儿歌:清清水,哗啦啦,卷卷袖子洗手啦,先洗小手心,再搓小手背,个个手指都洗到,人人夸我讲卫生。他还引导幼儿边唱边练。下列说法与该教师的做法无关的是【 】
A. 注重幼儿知识积累
B. 注重幼儿气质养成
C. 注重幼儿情境体验
D. 注重幼儿习惯培养
5.《义勇军进行曲》词曲作者是【】
A. 田汉、聂耳
B. 光未然、聂耳
C. 田汉、冼星海
D. 光未然、冼星海
6.幼儿在同一时间内,把注意指向两种或两种以上的对象。这就是【 】
A. 注意的稳定性
B. 注意的广度
C. 注意的分配
D. 注意的转移
7.当刺激多次重复出现时,婴儿好像已经认识了它,表现出和新异刺激不同的反应,这是【 】
A. 条件反射
B. 重学记忆
C. 习惯化
D. 有意记忆
8.
高老师准备开展大班健康教育活动“筷子夹夹夹”,以下符合该活动主题的活动目标包括【】
①学习用筷子的方法,锻炼手部小肌肉群
②增强手眼协调能力,训练手指、手腕动作的准确性和灵活性
③培养做事认真、耐心的态度
A. 仅①
B. 仅③
C. 仅②③
D. ①②③
9.木工区的钉子、锤子,和生活区的钳子,美工区的剪刀、订书机等,需在符合幼儿【 】的基础上进行投放。
A. 游戏水平
B. 交往能力
C. 操作能力
D. 习惯方式
10.在《3—6岁儿童学习与发展指南》中,【】幼儿能根据观察结果指出问题,并大胆猜测答案。
A. 2—3岁
B. 3—4岁
C. 4—5岁
D. 5—6岁
11.主张心理发展“连续性”的心理学家是【 】
A. 皮亚杰,弗洛伊德等
B. 华生,班杜拉等
C. 埃里克森,皮亚杰等
D. 弗洛伊德,埃里克森等
12.【 】、围合、模式和表征等建构技能的出现标志着幼儿建构活动的发展。
A. 架空
B. 堆高
C. 平铺
D. 重复
13.幼儿看书、画画的姿势要端正,眼睛与桌子的距离约保持在【 】
A. 10厘米
B. 20厘米
C. 30厘米
D. 40厘米
14.【 】认为要帮助儿童发展,首先要了解儿童,其次要尊重儿童的人权,认识和重视儿童的创造能力,要了解儿童,把儿童的头脑,从迷信、成见、曲解、幻想中解放出来。
A. 蒙台梭利
B. 陶行知
C. 陈鹤琴
D. 皮亚杰
15.下列选项中属于第二信号系统条件反射的是【 】
A. 望而生畏
B. 谈梅生津
C. 望梅止渴
D. 见风流泪
16.儿童能掌握本民族的全部语音是在【 】
A. 2—3岁
B. 5—6岁
C. 3—6岁
D. 6—7岁
17.在理性知识的形式中,反映了事物的本质属性及其各属性之间的本质联系的是【】
A. 命题
B. 概念
C. 原理
D. 规则
18.下列属于小班健康领域的目标是【 】
A. 能双手抓杠悬空吊起20秒左右
B. 能快跑25米左右
C. 能双脚灵活交替上下楼梯
D. 能单手将沙包向前投掷4米左右
19.幼儿教师齐某因幼儿声某哭闹,用手击打声某的脸颊、推倒声某,致其面部严重受伤,齐某违背了《幼儿教师职业道德规范》中的【 】
A. 热爱幼儿,尊重幼儿
B. 尊重家长,廉洁从教
C. 团结协作,豁达大度
D. 学会微笑,以礼待人
20.下列不属于我国学前教育主要形式的是【 】
A. 幼儿园
B. 托儿所
C. 保育学校
D. 学前班
21.在“滚动”活动中,高老师看见玻璃小球在不同材料的斜面上滚动,便问幼儿小雪:“哪个滚得快?哪个滚得慢?”案例中高老师这种提问方式属于【 】
A. 激趣型提问
B. 发散型提问
C. 迁移型提问
D. 设疑型提问
22.最近发展区存在于【 】
A. 最高水平
B. 起始水平
C. 现有水平与即将达到水平之间
D. 预期水平
23.学前儿童美育的主要内容是【 】
A. 艺术教育
B. 情感教育
C. 自然教育
D. 生活教育
24.从讲述的内容来看,可以将讲述活动划分为【 】
A. 叙事性讲述、描述性讲述、说明性讲述和议论性讲述
B. 看图讲述、实物讲述和情景表演讲述
C. 集体讲述、个别讲述
D. 开放性讲述、闭合性讲述
25.《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》指出建成的学前教育公共服务体系是【 】
A. 覆盖城乡、布局合理
B. 覆盖地市、布局合理
C. 覆盖城乡、结构合理
D. 覆盖地市、结构合理
26.
以下关于幼儿的想象阐述正确的是【 】
①幼儿的想象是以其感知过的事物所形成的表象为基础的,从未感知过的事物是无法想象的
②大班以后,儿童开始能对想象的内容进行一定的独立性评价
③幼儿比成年人想象力更强,更善于想象
④幼儿的想象常常没有什么目的,往往以想象的过程为满足
A. ①②③
B. ①②④
C. ②③④
D. ①②③④
27.幼儿园出现“小学化”、“成人化”的倾向,有悖于儿童身心发展的【 】规律。
A. 顺序性
B. 不平衡性
C. 个体差异性
D. 阶段性
28.根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》,能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。这属于幼儿教育中【 】领域的目标。
A. 体育
B. 健康
C. 科学
D. 社会
29.根据《3—6岁儿童学习与发展指南》中关于语言教育的规定,下列叙述不正确的是【 】
A. 对幼儿的不合理要求要以比较委婉的语气表示不同意
B. 幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期
C. 要多给幼儿提供倾听和交谈的机会
D. 对幼儿提要求和布置任务时要求他注意听,并鼓励他主动提问
30.以下几点,不是评价的主要功能的一项是【】
A. 交际功能
B. 鉴定筛选功能
C. 教育功能
D. 导向功能
......
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