2024年广东省汕头市澄海区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年广东省汕头市澄海区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.李老师对学前儿童的要求严苛，小花迟到后，什么原因也不问，就是不准小花进教室，李老师的做法【】

A. 正确，是严格对待小花的表现

B. 正确，是严格恪守教师职责的表现

C. 错误，没有关注小花的情感体验

D. 错误，应该先问小花迟到的理由，再不准她进教室

2.下列成果不属于夸美纽斯的是【  】

A. 提出“泛智”主义的教育主张

B. 编写了《世界图解》

C. 根据儿童的年龄特征，设计了一个理想的四级学制

D. 著有《爱弥儿》

3.学前儿童的家庭教育是十分重要的。家长在对儿童进行教育时，下列做法不合理的是【】

A. 尊重儿童的意愿

B. 教育儿童时要有耐心

C. 对儿童进行体罚

D. 为儿童做出模仿的榜样

4.幼儿正在教室听老师讲故事，突然窗外电闪雷鸣，幼儿都看向窗外。这是【】

A. 注意的分散

B. 注意的分配

C. 注意的广度

D. 注意的转移

5.评价幼儿生长发育最基本的（形态）指标是【  】

A. 身高和坐高

B. 身高和体重

C. 头围和胸围

D. 体重和坐高

6.在幼儿学习过程中，如果幼儿先掌握了“树”的概念，那么接下来对“果树”的概念就容易理解了，而对“梨树”“桃树”等概念就更容易理解了。这种迁移方式属于【  】

A. 正迁移

B. 负迁移

C. 横向迁移

D. 特殊迁移

7.《幼儿园管理条例》指出幼儿园应当建立【  】制度。防止发生食物中毒和传染病的流行。

A. 卫生保健

B. 安全防护

C. 游戏活动

D. 医疗服务

8.皮亚杰将儿童的认知阶段分为【  】

A. 感知运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段、前运算阶段

B. 前运算阶段、形式运算阶段、感知运动阶段、具体运算阶段

C. 感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段

D. 前运算阶段、感知运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段

9.在下面的几种智力类型中，【  】智力相对于其他智力类型还有可能在外科医生身上得到很高程度的发展。

A. 空间或视觉

B. 运动或身体

C. 人际

D. 内在或内省

10.儿童不能遵守公认的正常行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为等表现，一般称作【  】

A. 心理异常

B. 不适应表现

C. 不良表现

D. 问题行为

11.在健康领域，下列幼儿园的做法中，不恰当的是【  】

A. 尊重幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛

B. 在重视幼儿身体健康的同时，高度重视幼儿的心理健康

C. 高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要，适当进行包办代替

D. 与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规

12.幼儿园应定期进行【】自然灾害的逃生演习。

A. 火灾、地震

B. 防溺水

C. 防拐卖

D. 交通安全

13.下列儿童观中，属于蒙台梭利思想的是【  】

A. 一切儿童都应进入学校，都可以教育成人

B. 教育以社会为中心，把儿童训练成社会的成员

C. 6岁之前儿童本身有一种吸收知识的自然能力

D. 凡儿童自己能做的，应让他自己做

14.3岁幼儿唱歌经常会出现一字一顿的现象，这是由于【  】的发育不够完善。

A. 呼吸

B. 节奏

C. 音准

D. 音域

15.研究表明，面部表情中最难以识别的表情是【  】

A. 怀疑

B. 快乐

C. 悲哀

D. 恐惧

16.在幼儿园举办的手工活动中，两位大班幼儿打算一起制作小板凳，他们寻找材料，选择场地，在固定一只凳脚的过程中，不小心将钉子钉歪了。他们耐心细致地调整钉子，固定好了凳脚。经过不懈努力，终于将小板凳制作成功。这个过程中，他们体现出的意志品质特征是【】

A. 果断性

B. 受暗示性

C. 自制力

D. 坚持性

17.幼儿教师的专业化内涵包括【  】

A. 专业伦理

B. 专业知识与技能

C. 专业参与

D. 专业创新

18.小芳妈妈带小芳打疫苗，打之前对小芳说，你是一个勇敢坚强的宝宝，这点疼痛你肯定不会哭的。果然，小芳在打疫苗的时候没有哭。小芳妈妈的做法属于幼儿积极情绪培养的【  】

A. 正确运用暗示和强化

B. 冷却

C. 消退

D. 耐心倾听幼儿说法

19.【  】是指在某一特定的年龄时期，儿童对某种知识或行为十分敏感，学习起来非常容易，一旦错过了这个时期，学习就会变得困难。

A. 叛逆期

B. 关键期

C. 青春期

D. 过渡期

20.教育改革发展的战略主题是【  】

A. 坚持以人为本、全面实施素质教育

B. 造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人

C. 面向全体学生、促进学生全面发展

D. 端正教育思想，转变教育观念

21.心理社会发展理论是下面哪一位心理学家提出来的【  】

A. 班杜拉

B. 弗洛伊德

C. 埃里克森

D. 维果斯基

22.【  】是根据人的发展和社会的发展的需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生让步主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，形成人的个性为根本特征的教育。

A. 义务教育

B. 素质教育

C. 知识教育

D. 能力教育

23.学前儿童肌肉组织发育的特点不包括【  】

A. 小肌肉先发育

B. 发育不平衡

C. 收缩力差

D. 大肌肉先发育

24.情绪发展的【】是指情绪所指向的事物的性质的变化，从指向事物的表面到指向事物更内在的特点。

A. 丰富化

B. 社会化

C. 深刻化

D. 自我调节化

25.小朋友看白雪公主这个故事，问：“后妈和姐姐不喜欢她，你觉得白雪公主知道吗?”小朋友说：“知道。”这反映的是【】

A. 行为具有情绪性

B. 直觉行动思维

C. 自我中心

D. 无意义行为

26.以下方式不是为了发展幼儿自我意识的是【  】

A. 帮助幼儿认识和接纳自己

B. 要增进幼儿的自我价值感和自信心

C. 帮助幼儿认识、理解和恰当表达自己的情绪

D. 培养幼儿关心、理解、尊重和赞赏他人

27.中午起床时，老师发现浩浩尿裤子了。这时老师正确的做法是【  】

A. 不予理睬，等他自然晾干

B. 领到没人的房间换好裤子，并安慰他

C. 当着全班小朋友给他换

D. 一边给他换裤子，一边批评他

28.成人经常夸赞明明是个好孩子，其他幼儿也会跟着说明明很乖。这说明幼儿对人和事的道德评价具有【  】的特点。

A. 不会判断是非

B. 喜欢讨好成人

C. 人云亦云，不动脑筋

D. 依赖性和模仿性

29.根据儿童的知识经验和兴趣需要及时调整活动，体现了学前教育活动的【】

A. 生活性

B. 整体性

C. 主动性

D. 动态性

30.4岁的壮壮不能理解因为妈妈的年龄比阿姨大，所以阿姨的年龄比妈妈小，这是因为壮壮的思维具有【  】

A. 绝对性

B. 经验性

C. 不可逆性

D. 拟人性

......

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