2024年内蒙古自治区通辽市霍林郭勒市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案
1.大班的王老师在与班里大多幼儿谈话中发现,幼儿都很喜欢《白雪公主》中的“七个小矮人”。于是王老师在之后的教学活动中时常模仿《白雪公主》中的人物,以此调动幼儿的活动积极性。这位老师运用的研究方法是【】
A. 实验法
B. 调查法
C. 个别研究法
D. 记录法
2.从教育家【 】开始,幼儿教师正式从教师系列中分化出来,逐渐成为一支专门的教师队伍。
A. 福禄贝尔
B. 苏格拉底
C. 柏拉图
D. 维果斯基
3.《“十四五”学前教育发展提升行动计划》中提出,要坚持以幼儿为本。遵循幼儿学习特点和身心发展规律。坚持以【】为基本活动,保教结合,因材施教,促进每名幼儿富有个性地发展。
A. 社会
B. 游戏
C. 观察
D. 演示
4.【 】是幼儿园语言教育目标制定的根本依据。
A. 我国社会发展的需要
B. 语言的学科特点和儿童语言学习的特点
C. 幼儿园课程的特点
D. 儿童身心发展的特点
5.孩子刚出生开始,就显出个人特点的差异,这主要是【 】
A. 言语特征的差异
B. 记忆过程的差异
C. 思维特征的差异
D. 气质类型的差异
6.下列关于痱子的预防,做法不正确的是【 】
A. 夏季应注意居室内通风、降温
B. 儿童应避免在烈日下玩耍
C. 勤洗澡,洗后扑上痱子粉
D. 出汗后自然风干
7.以下不属于发散性问题的是【 】
A. “你的想法是什么”
B. “它像什么”
C. “你们发现了什么”
D. “它们有个共同的名字叫什么”
8.幼儿园的环境属于【 】,所以幼儿教师要注重环境创设。
A. 活动课程
B. 综合课程
C. 经验课程
D. 潜在课程
9.在幼儿的教育过程中,教师与家长的关系是【 】
A. 以教师为主,家长为辅
B. 家长与教师作为平等的教育主体
C. 以教育能力较强的一方为主
D. 在园以教师为主,在家以家长为主
10.儿童空间维度形容词出现的顺序是【 】
A. ①大小②高矮、长短③粗细④高低
B. ①大小②高矮、长短③高低④粗细
C. ①大小②高低③粗细④高矮、长短
D. ①大小②粗细③高矮、长矩④高低
11.2021.7.8教育办公厅发布的《关于支持探索开展暑期托管服务的通知》指出,支持有条件的地方积极探索开展托管服务工作。托管服务工作以【】为主,确保学生能充分休息。
A. 看护
B. 授课
C. 测验
D. 补习
12.幼儿音乐活动的主要目的是【 】
A. 为幼儿成为音乐人才打基础
B. 掌握音乐活动的技能技巧
C. 唱得更好、跳得更美
D. 自由表达自己对世界的认识和内心的情感体验
13.发展适宜性课程应该为幼儿提供适宜其所有发展领域不同需要的课程,而儿童的发展是牵一发而动全身的,所以其课程应当具有【】
A. 连续性
B. 发展性
C. 综合性
D. 差别性
14.某种症状高热,头痛、恶心、呕吐、食欲减退,这是【】
A. 流行性脑脊髓膜炎
B. 细菌性痢疾
C. 结核病
D. 猩红热
15.在蒙台梭利学校任教教师教学任务有三个,分别为【 】
A. 观测指引、示范、准备
B. 观测指引、准备教具、创设环境
C. 制定教诲目标、准备教具、示范
D. 制定教诲目标、创设环境、示范
16.教师通过各种图片、图表、模型、幻灯片、教学电影、电视及多媒体技术等方式模拟实物形象而为知识的领会停工感性材料。这属于【】形式。
A. 实物直观
B. 言语直观
C. 模象直观
D. 表象直观
17.《幼儿园教育指导纲要(试行)》提到的五个领域中,艺术领域是为了发展幼儿的【 】
A. 感受能力
B. 表现能力
C. 评价能力
D. 创造能力
18.学前体育可以影响幼儿的社会性和人格的【 】
A. 速度
B. 习惯
C. 认知
D. 发展
19.在教学时,老师发现幼儿A、B都已5岁,但A能完整听下来,B总不行,东张西望,体现幼儿哪一规律?【】
A. 顺序性
B. 不平衡性
C. 阶段性
D. 个体差异性
20.教师职业道德的核心是【 】
A. 加强自身修养
B. 爱岗敬业
C. 热爱学生
D. 专业能力/热爱教育事业
21.幼儿患坏血病的原因是严重缺乏【 】
A. 碘
B. 锌
C. 维生素C
D. 维生素D
22.德国教育家赫尔巴特被公认为“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”,他所创作的,被认为是第一本现代教育学著作的是【 】
A. 《林哈德和葛笃德》
B. 《爱弥儿》
C. 《教育漫话》
D. 《普通教育学》
23.在创造性的原则中,幼儿创造属于【】
A. 表现性
B. 技术性
C. 发明性
D. 首创性
24.在幼儿园中,要实现有效的师生互动,很大程度上取决于恰当的【 】
A. 教育理念
B. 教育评价
C. 教育策略
D. 教育环境
25.【 】是根据人的发展和社会的发展的需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生让步主体性和主动精神,注重开发人的智慧潜能,形成人的个性为根本特征的教育。
A. 义务教育
B. 素质教育
C. 知识教育
D. 能力教育
26.《指南》的根本目的是在幼儿教育阶段深入地把推动【】的实施。
A. 自蒙教育
B. 素质教育
C. 早期教育
D. 全面教育
27.以前人们常说要给学生一杯水,教师要有一桶水,现在又有人说要给学生一杯水,教师要是一眼泉,这就要求教师严格遵守教师职业道德的【】规范。
A. 关爱学生
B. 终身学习
C. 依法执教
D. 爱岗敬业
28.人口对学前教育的影响因素不包括【 】
A. 人口数量
B. 人口结构
C. 人口质量
D. 人口比例
29.描述法中的【 】是记录连续行为的最好方法。
A. 日记描述法
B. 轶事记录法
C. 实况详录法
D. 样本描述法
30.幼儿个体差异主要表现为发展水平差异、能力倾向差异、学习方式差异和【 】
A. 性别特征差异
B. 性格特点差异
C. 原有经验差异
D. 家庭背景差异
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