2022年陕西省汉中市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2022年陕西省汉中市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.教师引导幼儿擤鼻涕的正确方法是【】

A. 把鼻涕吸进鼻腔

B. 先捂住一侧鼻孔再轻擤另一侧

C. 同时捂住鼻翼两侧擤

D. 用手背擤鼻涕

2.教师对于自己的教师职业道德水平进行评估的方式是【】

A. 自我评价法

B. 学生评价法

C. 社会评价法

D. 加减评分法

3.某幼儿被蚊子叮咬后，妈妈为他大面积涂了花露水，结果出现酒精中毒症状。这是因为幼儿皮肤【】

A. 保护功能强

B. 散热功能差

C. 渗透作用强

D. 吸收作用差

4.随着年龄的增长，幼儿【】

A. 情境言语的比重逐渐下降

B. 逻辑言语的比重逐渐下降

C. 对话言语的比重逐渐下降

D. 连贯言语的比重逐渐下降

5.皮亚杰思维发展阶段的顺序是【】

A. 形式运算阶段、感知运动阶段、具体运算阶段、前运算阶段

B. 感知运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段

C. 形式运算阶段、感知运动阶段、具体运算阶段、前运算阶段

D. 感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段

6.下列传染病主要通过血液传播的是【】

A. 流行性乙型脑炎

B. 猩红热

C. 细菌性痢疾

D. 病毒性乙型肝炎

7.慧慧上幼儿园，和妈妈分开时哭了起来，但妈妈离开不久，她便恢复了平静。跟其他小朋友一起玩。傍晚，妈妈来接她时，她快乐地投进了妈妈的怀里。慧慧的依恋行为表现属于【】

A. 焦虑—回避型依恋

B. 安全型依恋

C. 焦虑—抗拒型依恋

D. 焦虑—安全型依恋

8.儿童分别扮演白蝴蝶、红蝴蝶、黄蝴蝶，一起进行《三只蝴蝶》的游戏。这属于【】

A. 智力游戏

B. 体育游戏

C. 角色游戏

D. 表演游戏

9.探究式学习具有自主性、开放性、【】等特点。

A. 主动性

B. 互动性

C. 过程性

D. 自发性

10.幼儿园教具、玩具应具有教育意义，符合【】

A. 安全、卫生要求

B. 安全、精美要求

C. 卫生、精美要求

D. 卫生、昂贵要求

11.四岁的小海不能理解从一捆游戏棒中拿出来的一根小棒是这捆游戏棒的一部分。这说明小海思维处于【】

A. 形式运算阶段

B. 具体运算阶段

C. 前运算阶段

D. 接近联想阶段

12.在广义层面上，对幼儿园课程理解不正确的表述是【】

A. 幼儿园课程是活动

B. 幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的学习经验的活动

C. 幼儿园课程是幼儿教材

D. 幼儿园课程是各种活动的总和

13.免疫时间很短，可多次感染的传染病为【】

A. 水痘

B. 麻疹

C. 流感

D. 风疹

14.母亲在场时，通常以母亲作为探索外在世界的基点，且玩耍时会时不时回到母亲身边求安慰，对待陌生人也比较友善。这属于依恋类型中的【】

A. 安全型

B. 回避型

C. 反抗型

D. 混乱依恋型

15.上课的时候，幼儿想上厕所，教师的正确做法是【】

A. 批评后再让幼儿上厕所

B. 让幼儿坚持到下课再上厕所

C. 立即让幼儿离开座位去上厕所

D. 停止教育活动，让所有幼儿都去上厕所

16.幼儿教师的职业道德是幼儿教师在教育活动中必须履行的【】和道德准则。

A. 社会规范

B. 行为规范

C. 法律法规

D. 价值标准

17.下列幼儿心理健康问题中，属于不良行为习惯的是【】

A. 任性

B. 咬手指

C. 强迫行为

D. 过分敏感

18.下列不属于智育内容的是【】

A. 发展智力

B. 培养求知兴趣

C. 良好的学习习惯

D. 热爱祖国的情感

19.教师通常在班级设置许多活动区，提供多层次活动材料，让幼儿自选。这遵循的心理发展原则是【】

A. 阶段性原则

B. 社会性原则

C. 操作性原则

D. 差异性原则

20.在进餐环节，以下做法错误的是【】

A. 教师要创设安静整洁、轻松愉快的进餐环境

B. 教师通过比赛的方式激发幼儿进餐的积极性，加快进食速度

C. 教师结合膳食菜肴，指导幼儿认识人体所需的营养素

D. 教师提醒幼儿采用正确的方法咀嚼食物

21.现代儿童发展史上，首次把国际社会保护儿童权利的思想转变为政府的职责和行为范畴。这一具有划时代意义的国际法律文件是1989年联合国大会通过的【】

A. 《日内瓦儿童权利宣言》

B. 《儿童权利公约》

C. 《儿童生存、保护和发展世界宣言》

D. 《全球幼儿教育大纲》

22.教师指导幼儿欣赏美术最基本的教学方法是【】

A. 对话法

B. 游戏法

C. 比较法

D. 体验法

23.当角色游戏结束时，教师不合适的语言提醒是【】

A. “现在时间到了，该下班了”

B. “没看好病的病人请明天再来吧”

C. “时间到了，游戏结束，老师要收玩具了”

D. “请还没有卖完东西的售货员明天再来”

24.离园时，东东开心地对妈妈说：“今天老师表扬我了，还给我贴了好多颗小星星呢！”妈妈和老师沟通后才发现并没有这回事，妈妈觉得孩子撒谎了，感到非常担忧，对此，你认为【】

A. 东东撒谎了，必须高度重视，及时教育引导

B. 东东将想象与现实混淆了，这是幼儿心理发展不成熟的正常表现

C. 这是儿童“双重人格”的表现，建议家园教育要保持一致

D. 教师在教学活动中没有恰当运用表扬、奖励等方法，应加以改进

25.幼儿体育活动的活动量取决于体育活动的【】、密度和时间三个因素的综合情况。

A. 场地

B. 材料

C. 准备

D. 强度

26.为了让幼儿认识蜻蜓，教师出示了蜻蜓的标本。这采用的是【】的教学方式。

A. 实物直观

B. 模象直观

C. 言语直观

D. 动作直观

27.下列【】不是幼儿情绪发展的特征。

A. 情绪冲动性

B. 情绪不稳定性

C. 情绪外露性

D. 情绪激烈性

28.在欣赏自然界和生活环境中美的事物时，关注其色彩、形态等特征。这是艺术领域对【】末期幼儿提出的要求。

A. 2—3岁

B. 3—4岁

C. 4—5岁

D. 5—6岁

29.幼儿园教师专业能力包括【】

A. 对幼儿的态度与行为

B. 个人修养与行为

C. 游戏活动的支持与引导

D. 通识性知识

30.幼小衔接工作中，教师向大班幼儿提出一些独立完成的学习、劳动任务，并让幼儿坚持完成所承担的任务。这主要是为了培养幼儿的【】

A. 入学动机

B. 学习态度

C. 学习能力

D. 责任感

......

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