2024年湖北省武汉市汉南区幼儿园教师招聘考试历年真题试卷

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单项选择题

1.“能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬”是【  】幼儿动作发展的典型表现。

A. 3—4岁

B. 4—5岁

C. 5—6岁

D. 6岁以后

2.幼儿常常用表情代替语言回答成人的问题，或用表情辅助自己的语言表述。这说明情绪对学前儿童的【】

A. 个性形成的作用

B. 认知发展的作用

C. 交往发展的作用

D. 心理活动的作用

3.提出“百科全书”式的教学内容观，并首次将学前教育纳入学制系统的西方著名教育家是【  】

A. 卢梭

B. 昆体良

C. 夸美纽斯

D. 裴斯泰洛齐

4.艺术是实施【  】的主要途径。

A. 美育

B. 德育

C. 体育

D. 智育

5.明明入学后，数学老师问明明：“为什么没有完成作业？”明明很轻松的说：“我不喜欢写作业，我找小朋友玩去了”。这说明幼儿的幼小衔接工作中需要主要培养幼儿的【  】

A. 人际交往的技巧和能力

B. 任务意识和责任感

C. 独立生活能力和主动性

D. 良好生活习惯

6.师幼互动的首要特征是【  】

A. 教育性

B. 平等性

C. 差异性

D. 情感性

7.下列说法正确的是【】

A. 幼儿每天睡眠10—11小时

B. 5—6岁幼儿能手口一致点数五个以内物体

C. 保证幼儿户外活动不少于两小时，体育活动不少于一小时，无需提高季节适应能力

D. 健康是身体、心理、社会适应方面的良好状态

8.联合国儿童基金会与国家教委合作进行的“幼儿园与小学衔接的研究”结果表明，幼小衔接教育的实质问题是【  】

A. 师生关系的变化

B. 幼儿园与小学环境的差异

C. 课程问题

D. 幼儿的适应性

9.学前教育的基本要素包括学前儿童、教育内容、教育环境和【  】

A. 教师

B. 教材

C. 教具

D. 教法

10.对幼儿发展状况进行评估不正确的【】

A. 用统一的标准评价不同的幼儿，充分体现评价的客观公平

B. 评价了解幼儿的发展需要，以便提供更适宜的帮助和指导为目的

C. 避免只重知识技能，忽视情感社会性和实际能力的倾向

D. 将平时观察所获得的具有典型意义的幼儿行为表现作为评价重要依据

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