2024年黑龙江省哈尔滨市依兰县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年黑龙江省哈尔滨市依兰县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.在中国近代幼教界有“南陈北张”之说，“南陈”是指【  】

A. 陈寅恪

B. 陈方恪

C. 陈鹤琴

D. 陈衡恪

2.贝贝思维活跃，善于交朋友，适应环境快，有很强的活动能力和语言表达能力，但注意力容易分散，情绪多变。贝贝的气质类型属于【  】

A. 胆汁质

B. 多血质

C. 黏液质

D. 抑郁质

3.晨检的重点内容包括“一问、二摸、三看、四查”,其中“摸”主要是摸幼儿的【】

A. 额部和颈部

B. 肩部和手部

C. 前胸

D. 后背

4.《新时代幼儿园教师十大准则》中某教师以营利为目的组织幼儿去表演、竞赛、违背了【  】

A. 潜心培幼育人

B. 遵循幼教规律

C. 规范保教行为

D. 坚持廉洁自律

5.具有“幼儿听教师讲为主，不能对所学内容及时做出反应，学习的积极性和主动性不宜充分发挥”这一缺点的方法是【  】

A. 讲解法

B. 谈话法

C. 讨论法

D. 演示法

6.关于《未成年人保护法》，以下规定不正确的是【  】

A. 任何组织和个人不得披露未成年人的隐私

B. 不得隐匿、毁弃未成年人信件

C. 无行为能力的未成年人信件也不得由任何他人开拆

D. 国家依法保护未成年人荣誉权不受侵犯

7.在健康教育活动中，针对活动效果而进行的持续性评价是【】

A. 预测性评价

B. 诊断性评价

C. 总结性评价

D. 形成性评价

8.我国古代伟大的教育家、儒家学派的创始人孔子在长期的教育实践中，提出了许多教师职业道德思想。他说：“视其所以，观其所由，察其所安，人焉瘦哉?”（《论语·为政》）。这段话反映了孔子【】的思想。

A. 热爱学生、有教无类

B. 因材施教、循循善诱

C. 学而不厌、“诲人不倦”

D. 以身作则、为人师表

9.【】的早期，以烦躁、夜啼、多汗、摇头和枕秃等表现为主。

A. 佝偻病

B. 肥胖症

C. 缺铁性贫血

D. 乙脑

10.在个体发展中，思维发展的顺序是【】

A. 直观行动思维—具体形象思维—抽象逻辑思维

B. 具体形象思维—抽象逻辑思维—直观行动思维

C. 抽象逻辑思维—直观行动思维—具体形象思维

D. 直观形象思维—具体行动思维—抽象逻辑思维

11.

“三八”节来临，小熊老师在生活区为小班幼儿投入了不同洞眼的扣子、珠子，粗细不同的各类绳线及妈妈们的画像、头饰等材料，供幼儿进行“装扮妈妈”用。幼儿很快便饶有兴趣地给自己的妈妈制作漂亮的项链、手链等节日礼物。这体现了小熊老师注重材料投入的【  】

①丰富性

②层次性

③探索性

④情感性

A. ①②③

B. ②③④

C. ①③④

D. ①②④

12.幼儿园常采用发小红花等方式来激励小朋友。这主要是激发小朋友的【  】

A. 成就动机

B. 认知内驱力

C. 自我提高内驱力

D. 附属内驱力

13.亲子游戏所需的材料道具要【  】

A. 专业化

B. 精细化

C. 生活化

D. 形象化

14.某幼儿不慎撞到桌角，膝盖红肿但未曾破皮，应采用的方式【  】

A. 贴止痛膏

B. 立刻搓揉患处

C. 先热敷再冷敷

D. 先冷敷再热敷

15.幼儿活动室装饰品高度要注意【】

A. 幼儿的身高

B. 房顶的高度

C. 窗户的高度

D. 家具的高度

16.琪琪活泼好动，思维敏捷活跃，能快速学习新知识并且善于交际。在幼儿园有许多好朋友，这说明琪琪的气质类型最可能是【】

A. 多血质

B. 胆汁质

C. 黏液质

D. 抑郁质

17.能随着作品的展示产生喜悦、担忧等相应的情绪反应，体会作品所表达的情绪情感，是《3—6岁儿童学习与发展指南》对【  】幼儿发展水平提出的要求。

A. 2—3岁

B. 3—4岁

C. 4—5岁

D. 5—6岁

18.3到6岁幼儿认识发展的主要特点是【  】

A. 感觉认知性

B. 抽象逻辑性

C. 独立自主性

D. 具体形象性

19.明明特别喜欢直升飞机，也非常崇拜飞行员，他回家和妈妈说：“今天有飞行员叔叔到我们幼儿园来了。”妈妈十分惊讶，后来了解到根本没有发生过这件事。明明的“说谎”行为属于【  】

A. 掩盖式说谎

B. 夸耀式说谎

C. 想象具有夸张性

D. 想象具有创造性

20.下列哪项属于幼儿园班级管理中的日常工作?【】

A. 填写班级点名册，填写幼儿家庭情况登记表，明确家园联系的方法

B. 家访并调查幼儿家庭教养情况，初步了解幼儿生活习惯，做好记录

C. 每日做好幼儿来园和离园的交接记录

D. 向家长发放幼儿在园生活情况小结，指导家长如何管理幼儿假期生活

21.小班幼儿园的一切习惯和能力都在开始培养，要多采用【  】给予帮助。

A. 说教法

B. 问答法

C. 直接示范法

D. 自由探索法

22.在西方近现代音乐教育体系中，学者们主张通过不同方式借助肢体动作语言进行音乐教学活动，且成效显著。奥尔夫音乐体系强调【  】

A. 音乐动作

B. 节奏

C. 体态律动

D. 动作节奏感

23.以保育和教育相结合的原则为依据，根据幼儿一日生活各环节中的教育侧重点，把教育活动划分为【  】

A. 课堂教育活动、体育活动与教学活动

B. 生活教育活动、游戏活动与教学活动

C. 教学活动、娱乐活动与游戏活动

D. 学习活动、娱乐活动与体育活动

24.身教不如言传，体现【】主义的思想。

A. 社会学习理论

B. 操作条件反射理论

C. 认知学习理论

D. 人本主义学习理论

25.小彤画了一个长了翅膀的妈妈，教师合理的应对方式是【  】

A. 让小彤重新画，以使其作品更符合实际

B. 画一个妈妈的肖像，让小彤照着画

C. 询问小彤画长翅膀的妈妈的原因，接纳他的想法

D. 对小彤的作品不予评论

26.下列不属于我国幼儿教师权利的是【】

A. 参与幼儿园民主管理

B. 进行保育教育活动

C. 按时获取工资报酬

D. 制止有害于幼儿的行为

27.美国教育家帕克认为一切教育的真正目的是“人即人的身体、思想和灵魂的和谐发展”这种教育目的属于【  】

A. 个体本位论

B. 社会本位论

C. 文化本位论

D. 生活本位论

28.你是个文静的孩子，学习认真，能独立思考，语言表达能力很强。教师对学生的评价属于【  】

A. 前置评价

B. 即时评价

C. 量化评价

D. 质化评价

29.对自己做成的事感到自豪，完成了一件作品很兴奋，不但自己欣赏，还主动向别人介绍教师，这是幼儿的【  】

A. 虚荣心强的表现

B. 成就感和好胜心强的表现

C. 自信心强的表现

D. 表现欲强的表现

30.3—5岁儿童绘画能力处于【  】

A. 涂鸦期

B. 象征期

C. 图式期

D. 写实期

......

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