2024年山西省临汾市乡宁县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年山西省临汾市乡宁县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.刚出生的新生儿没有自我，随着儿童认知的发展，儿童逐步形成一个不同于外部世界主体的自我，到出生的【  】客体的自我开始出现。

A. 第一年

B. 第二年

C. 第三年

D. 第四年

2.【  】是一种对真实情境的个体（可以是学前儿童、幼儿园教师或学前教育机构）进行全面深入、系统研究的方法。

A. 文献研究法

B. 个案研究法

C. 行动研究法

D. 田野调查法/实物研究法

3.3—4岁幼儿看见玩具小汽车或小凳子，就学着司机“开车”，嘴里还“滴滴——嘟——下车了”说个不停。这体现了无意想象【  】的特点。

A. 无预定目的，由外界刺激直接引起

B. 主题不稳定

C. 以想象过程为满足

D. 内容零散

4.直接推动学生个体活动，以达到一定目的的内在动力和直接原因是【  】

A. 需要

B. 兴趣

C. 动机

D. 信念

5.幼儿园课程生成性目标的根本特点是【  】

A. 过程性

B. 生成性

C. 预设性

D. 行为性

6.根据吉尔福特的观点，善于采用特定事物的多种使用方法和机制的能力，属于创造力中的【  】

A. 独创性

B. 再确定性

C. 洞察力

D. 流畅性

7.埃里克森认为，儿童获得自主，克服羞愧的年龄阶段为【  】

A. 0—1岁

B. 2—3岁

C. 4—5岁

D. 6—11岁

8.并不带有伤害的动机，而是通过攻击性行为达到占有某种资源的目的的行为是【  】

A. 工具性攻击

B. 利用性攻击

C. 善意性攻击

D. 恶意性攻击

9.学校的物质环境、精神文化氛围和人际关系等，对学生身心发展和人格健全形成潜移默化的影响，这是【】

A. 潜在课程

B. 学校课程

C. 地方课程

D. 综合课程

10.教师职业道德的核心是【  】

A. 加强自身修养

B. 爱岗敬业

C. 热爱学生

D. 专业能力/热爱教育事业

11.幼儿园应当建立【】和应急预案。

A. 安全制度

B. 安全责任制

C. 安全检查制

D. 值班值守制

12.下列关于维生素的说法错误的是【  】

A. 缺乏维生素 A 可患“夜盲症”

B. 维生素 B1，参与蛋白质、脂肪、碳水化合物在人体内的代谢，体内缺乏会得口角炎和舌炎

C. 维生素 C 使三价铁还原成二价铁，可用于缺铁性贫血的辅助治疗

D. 婴幼儿缺乏维生素 D 会影响钙的吸收，可能会得佝偻病

13.一位幼儿教师在讲述《卖花姑娘》的故事后，在活动室里布置一些场景，营造与故事相应的气氛，让儿童亲身感受卖花姑娘当时的心情，从而激发幼儿的同情心。这种做法体现了幼儿教育的【  】法。

A. 角色扮演

B. 环境体验

C. 行动操练

D. 移情

14.一次自然课上，曾老师带大班幼儿到附近的花园进行参观，让幼儿们看到了“真正的牵牛花和野菊花”。这种教学方法称为【  】

A. 直观形象法

B. 体验互动法

C. 实际操作法

D. 移情训练法

15.4—5岁幼儿基本能够达到双手抓杠悬空吊起【  】秒左右。

A. 10

B. 15

C. 20

D. 25

16.评价教师采用的教育活动方法是否有效，可以从对幼儿经验的提升、【  】两方面进行。

A. 对提问策略的把握

B. 对活动材料的使用

C. 对组织形式的安排

D. 对活动时间的把握

17.幼儿心理档案的内容有些是幼儿的隐私，有些带有心理暗示效应，还有些是幼儿有心理障碍和心理疾病的记录等，如果公开，可能会对幼儿及其家长造成心理伤害，因此，建立和使用幼儿心理档案时，要遵循【】

A. 保密性原则

B. 科学性原则

C. 系统性原则

D. 发展性原则

18.许多幼儿在医院看到穿白大褂儿的医生就会哭。幼儿对穿白大褂儿医生的记忆属于【  】

A. 形象记忆与情绪记忆

B. 形象记忆与运动记忆

C. 情绪记忆与逻辑记忆

D. 运动记忆与情绪记忆

19.儿童在高兴的时候会更愿意玩游戏，而玩游戏又能给儿童带来更多的兴趣。这是幼儿游戏的【】特点。

A. 无目的性

B. 愉悦性

C. 情境性

D. 自由性

20.平行教育原则的提出者是苏联教育家【  】

A. 巴班斯基

B. 乌申斯基

C. 马卡连柯

D. 加里宁

21.传统的学前教育是在【  】进行的。

A. 学校

B. 家庭

C. 部落

D. 社会

22.通过强调自我约束力和高度自觉性，提高教师职业道德途径是【】

A. 致知

B. 内觉

C. 慎独

D. 学习

23.课程整合首先应该是【  】

A. 领域间的整合

B. 多个领域的整合

C. 超领域间的整合

D. 领域内的整合

24.从总体上看，幼儿园环境具有两大功能，即保育功能和【  】

A. 熏陶功能

B. 教育功能

C. 环保功能

D. 经济功能

25.【  】是指儿童能够认识自己的性别是不会随着年龄的增长而改变的。/4—5岁的儿童能够理解性别不会随着年龄的增长而变化，即达到了【】的阶段。

A. 性别认同

B. 性别稳定论

C. 性别恒常论

D. 性别刻板

26.在下列方法中，可以在短时间内调查很多人，同时获得样本数据的是【  】

A. 问卷法

B. 实验法

C. 观察法

D. 访谈法

27.能运用交谈、讲述、讨论等多种表达方式和表达技巧展开言语交流活动，属于【  】幼儿语言教育的目标。

A. 托班

B. 小班

C. 中班

D. 大班

28.最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行和谐发展教育的教育思想家是【  】

A. 柏拉图

B. 赫尔巴特

C. 孔子

D. 亚里士多德

29.“入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”，这体现了【  】

A. 感觉的对比

B. 感觉的适应

C. 知觉的选择性

D. 知觉的不理解性

30.世界上第一个提出要发展公共学前教育的教育学家是【  】

A. 亚里士多德

B. 柏拉图

C. 昆体良

D. 孔子

......

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