2024年浙江省嘉兴市嘉善县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年浙江省嘉兴市嘉善县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.在活动开展过程中对活动本身进行的评价属于【  】

A. 诊断性评价

B. 绝对评价

C. 总结性评价

D. 形成性评价

2.科学的学前教育课程评价标准是【  】

A. 准确、有用、合法、可行

B. 准确、导向、合理、可行

C. 准确、价值、教育、可行

D. 准确、目的、合理、规范

3.幼儿园开展幼小衔接工作的时间应从【  】

A. 大班初期开始

B. 大班中期开始

C. 大班后期开始

D. 入园开始

4.下列关于幼儿骨骼发育特点描述不正确的是【  】

A. 长骨稳速生长，骨骼富有弹性

B. 脊柱的生理弯曲尚未定型

C. 骨盆骨化已经基本完成

D. 足弓尚在骨化，周围韧带松弛

5.《中华人民共和国教育法》第十条规定：“国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区发展教育事业。”这体现教育法基本原则中的【  】

A. 公益性

B. 方向性

C. 强制性

D. 公平性

6.图式是认知心理学中的一个重要概念。它是组织化的【  】

A. 命题和概念

B. 知识结构

C. 表象

D. 符号

7.新生儿发展年龄越小，发展越快，一周一样，往后发展缓慢，体现心理发展的【】

A. 发展连续性

B. 发展阶段性

C. 发展不平衡性

D. 发展的高速度

8.世界卫生组织已将【  】列为仅次于癌症和心血管疾病的第三大非感染性疾病。

A. 智齿

B. 牙齿无疼痛感

C. 牙龈出血

D. 龋齿

9.幼儿对舞蹈、弹琴等各种动作的记忆属于【  】

A. 形象记忆

B. 运动记忆

C. 情绪记忆

D. 语义记忆

10.对于幼儿流鼻血正确的做法是【】

A. 捏住鼻子2-3小时

B. 鼻血止住后立即活动

C. 安抚幼儿心情

D. 用纱布塞进鼻子止血

11.玲玲一边唱歌，一边跳舞，这表现出的注意品质是【  】

A. 注意的广度

B. 注意的分配

C. 注意的分散

D. 注意的集中

12.家庭教育与幼儿园教育最大的不同是【  】

A. 目的性

B. 计划性

C. 针对性

D. 随意性

13.假期的时候，妈妈带幼儿丹丹出去散步，看见麦当劳甜品处在卖雪糕，于是妈妈边走边和幼儿丹丹交代，“一会儿妈妈给你买一支雪糕，你吃什么样的呢？就吃一支。”这体现出妈妈采取的育儿守则是【】

A. 恪守一致

B. 尊重儿童

C. 提示在先

D. 适当回避

14.培养幼儿独立和细致的观察能力，针对的年龄班是【  】

A. 小小班

B. 小班

C. 中班

D. 大班

15.下列选项中，不属于幼儿教师的激励性人格特征的是【】

A. 热情

B. 期望

C. 支持

D. 严厉

16.【】是陈鹤琴的代表性教育思想，该理论由目的论、课程论、方法论三部分组成。

A. “儿童发展论”

B. “儿童成人化”理论

C. “活教育”理论

D. “灵活论”理论

17.幼儿在成长过程中存在着“关键期”，如果错过了关键期，就会事倍功半，因而应在适当的时候为幼儿提供适当的教育，以促进幼儿的正常发展。因此在班级管理中，要注重【  】

A. 班级活动空间的管理

B. 班级活动时间的管理

C. 班级信息的管理

D. 班级物品的管理

18.下列不属于规则游戏的是【  】

A. 体育游戏

B. 语言游戏

C. 音乐游戏

D. 建构游戏

19.美术课上，老师拿着一张正方形的卡纸问，“它看起来像什么？”“剪去一个角以后，这张纸有什么变化？”这里，美术老师采用的教学方法是【】

A. 观察法

B. 演示法

C. 示范法

D. 练习法

20.中华人民共和国家庭教育促进法》第四条规定，负责实施家庭教育的主体是【】

A. 未成年人的父母或者学校

B. 未成年人所在的学校或者国家

C. 未成年人所在的学校或者社会

D. 未成年人的父母或其他监护人

21.师德修养必须把教师的品质修炼与【】结合起来。

A. 仪表修饰

B. 社会公德

C. 家庭美德

D. 言谈举止

22.小贾是个调皮的孩子，在上课时候常做鬼脸引同学发笑，扰乱课堂秩序，周老师看了他一眼不再理睬，继续上课，小贾觉得没意思，就停止了自己的行为。周老师运用的方法为【】

A. 冷却法

B. 消退法

C. 负强化

D. 惩罚法

23.小明亲眼目睹那些欺负弱小的同学收到老师的严厉批评，而那些爱护弱小的儿童受到大家的喜爱，久而久之，他也变成了乐于助人的好孩子，这种学习属于【】

A. 亲历学习

B. 观察学习

C. 迁移学习

D. 试误学习

24.在儿童绘画构图的发展中，初始阶段的构图是【】

A. 并列式

B. 零乱式

C. 遮挡式

D. 夸张式

25.在幼儿园环境创设中，教师会在角色区给小班幼儿提供数量较多的主题玩具，如娃娃、厨具(小铲子、小锅)等，并且一式多份，而给大班幼儿的角色区提供一些富有创造性或能一物多用的材料，这体现了幼儿园环境创设中【  】原则。

A. 发展适宜性原则

B. 开放性原则

C. 参与性原则

D. 环境与教育目标的一致性原则

26.卢梭被誉为“儿童宪章和儿童权利宣言”的划时代的著作是【  】

A. 《爱弥儿》

B. 《教育心理学》

C. 《美国教育之耻》

D. 《全人教育》

27.有些人的优异才能在儿童早期就表现出来，即“早慧”。而有些人的才能却很晚才表现出来，即“大器晚成”。这表明幼儿的能力存在【  】

A. 类型的差异

B. 发展水平的差异

C. 性格的差异

D. 表现早晚的差异

28.多元智能理论的代表人物是【  】

A. 加德纳

B. 维果斯基

C. 班杜拉

D. 巴甫洛夫

29.口吃是幼儿常见的一种语言节律的障碍，矫治口吃不适宜的做法有【】

A. 催促幼儿重复地把话说清楚

B. 消除幼儿对口吃的紧张心理

C. 避免周围人对幼儿的嘲笑和模仿

D. 大胆说话，自由呼吸

30.【  】的教学活动已经逐渐成为幼儿园教育活动的主要类型。

A. 学科领域

B. 主题单元

C. 内容要素

D. 知识体系

......

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