一、单项选择题
1.幼儿园环境是儿童生活的基本保障,是幼儿园的“第三位教师”。下列属于幼儿园精神环境的是【】
A. 户外绿化
B. 种植园地
C. 园风
D. 园所建筑
2.“儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”。这种观点是【】
A. 相互作用论
B. 二因素论
C. 环境决定论
D. 遗传决定论
3.关于幼儿教育的性质描述错误的是【】
A. 义务性
B. 启蒙性
C. 公益性
D. 先导性
4.【】是幼儿词汇量增长的活跃期。
A. 2—3岁
B. 3—4岁
C. 4—5岁
D. 5—6岁
5.教育家【】在勃兰根堡创设了收托1—7岁儿童的教育机构。
A. 杜威
B. 皮亚杰
C. 夸美纽斯
D. 福禄贝尔
6.在生日宴上,小朋友听到《生日快乐》这首乐曲时,就知道自己曾经唱过。这种记忆现象在心理学上叫做【】
A. 再认
B. 识记
C. 回忆
D. 保持
7.在科学活动中,引导幼儿使用教师提供的电池、导线、灯泡等材料,想办法让灯泡变亮。这种教学方法是【】
A. 示范法
B. 观察法
C. 操作法
D. 口授法
8.幼儿选用体育用具应考虑的因素【】
A. 促进幼儿身体素质发展
B. 坚固、耐用、平滑、安全
C. 简单、轻巧、美观
D. 以上都是
9.从方位知觉的发展顺序来看,【】就能够辨别前后。
A. 3岁的幼儿
B. 4岁的幼儿
C. 5岁的幼儿
D. 6岁的幼儿
10.学前音乐教育的终极目标是【】
A. 音乐感的发展
B. 学习能力的发展
C. 全面发展
D. 音乐知识技能的发展
11.测体温前,体温计的水银柱一般要求应在刻度【】
A. 37度以下
B. 36.5度以下
C. 36度以下
D. 35度以下
12.教师职业道德行为的出发点【】
A. 教师职业正义感
B. 教师职业责任感
C. 教师职业荣誉感
D. 教师职业幸福感
13.学前儿童【】,可以加快机体的新陈代谢,促进其身体各个器官和系统充分发挥作用,提高功能并更好地相互协调。
A. 经常参加体育锻炼和适当的劳动
B. 加强营养
C. 保证营养和睡眠
D. 良好的生活习惯
14.格赛尔的双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中起主要作用的是【】
A. 遗传素质
B. 家庭教育
C. 文化环境
D. 生理成熟
15.引导幼儿对待差异的态度不包括【】
A. 尊重
B. 平等
C. 接纳
D. 批评
16.幼儿园基本的语言教育活动形式有谈话活动、讲述活动、听说游戏、文学活动和【】
A. 晨间谈话
B. 早期阅读
C. 睡前故事
D. 日常活动
17.儿童最早能够辨别的图形是【】
A. 圆形
B. 正方形
C. 三角形
D. 长方形
18.小强在幼儿园吃午饭时不小心被鱼刺卡在咽部,下列老师采取的处理方式,正确的是【】
A. 吞咽饭团
B. 喝醋
C. 及时就医
D. 自然咳出
19.皮亚杰的"三山实验"说明幼儿的思维具有【】
A. 不可逆
B. 自我中心性
C. 不守恒
D. 单维性
20.新生儿的颅骨还没有发育完全,有前囟、后囟之分,其中前囟约在【】闭合。
A. 1岁
B. 1—2岁
C. 3—4岁
D. 6—12个月
21.幼儿心理学主要研究对象的年龄段为【】
A. 0—3岁
B. 3—6岁
C. 0—17岁
D. 6—14岁
22.幼儿发展最迅速,身心特点变化最大的时期是【】
A. 0—1岁
B. 1—2岁
C. 2—3岁
D. 3—6岁
23.因下雨,天很快黑了,幼儿哭着说:“爸爸妈妈怎么还不接我回家。”说明幼儿对时间的知觉依靠的是【】
A. 生活中接触到的周围环境变化
B. 感受季节的变化
C. 观察钟表的行走
D. 生活中发现日历的变化
24.学前阶段美的启蒙重在培养儿童的【】
A. 美学的知识
B. 发现美、欣赏美的能力
C. 表现美的技能
D. 审美动机
25.下列【】违反了教师职业道德规范中为人师表的要求。
A. 幼儿园小班张老师上班时间玩手机
B. 某幼儿园教师视每个幼儿的家庭条件而区别对待
C. 某幼儿教师在工作之余还对幼儿进行有偿家教
D. 某幼儿教师认为自己现有的教学技能和知识水平已足够应对幼儿园幼儿,故不需要继续探索创新
26.评价幼儿生长发育最重要的指标是【】
A. 体重和头围
B. 头围和胸围
C. 身高和胸围
D. 身高和体重
27.《3—6岁儿童学习与发展指南》共有32个学习与发展目标,【】条教育建议。
A. 32
B. 28
C. 86
D. 87
28.学前教育行动研究的目的是【】
A. 发现学前教育规律
B. 解决学前教育问题
C. 解释学前教育现象
D. 解释学前教育因素
29.幼儿教师必备的能力不包括【】
A. 观察能力
B. 沟通能力
C. 组织分组活动能力
D. 钢琴十级技能
30.全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利,体现了《中小学教师职业道德》中【】的要求。
A. 爱岗敬业
B. 为人师表
C. 教师育人
D. 爱国守法
......
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