在西方被称为“现代绘画之父”的后印象派主要代表人物是【】A.高更B.塞尚C.达利下面属于荷兰小画派的画家有【】A.哈尔斯B.维米尔C.伦勃朗秦陵兵马俑三号坑设计的是【】A.主体部队B.混合部队C.弩兵下列画家不属于“吴门四家”的是【】A.沈周B.文徵明C.董其昌永乐宫三....

设计【】是设计师创造性能力充分展现的阶段。A.准备阶段B.构思阶段C.审核阶段下列属于抽象主义代表画家的是【】A.达利B.康定斯基C.列宾版画《水浒》的人物刻画惟妙惟肖、情态生动、格调浪漫，其创作年代属于【】A.唐代B.宋代C.明代米开朗基罗是意大利文艺复兴时期伟大的绘....

五代画家董源山水画的代表作品是【】A.《潇湘图》B.《溪山行旅图》C.《关山行旅图》在欣赏凡·高的《向日葵》一课中，不需要用到的教学方法有【】A.演示法B.讨论法C.评鉴法教师按照一定的教学要求向学生提出问题，师生交流互动，并通过对话的形式来引导学生获得或巩固知识的方法....

在古代人物画中，创造了“秀骨清像”风格的画家是【】A.曹仲达B.谢赫C.陆探微楷书可称“【】”“正书”。A.真书B.正体C.印刷体南宋时期，山水画“四大家”指的是【】A.李唐、刘松年、马远、夏圭B.吴昌硕、任伯年、马远、夏圭C.荆浩、关仝、董源、高剑父美术课程根据学生的....

尊重和信任学生是教师的【】A.知识素养之一B.能力素养之一C.基本任务之一《吹笛少年》是法国画家【】的名作。A.莫奈B.马奈C.毕沙罗不属于教师在美术教学中的角色的是【】A.学生学习的参与者B.学生学习的引导者C.学生学习的执行者在艺术创作过程中，人们创作的动力是【】A....

哥特式建筑是兴起于中世纪晚期的建筑风格，代表建筑米兰大教堂位于【】A.印度B.意大利C.美国在教学活动中，教师不能仅满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。这说明教学中应该重视【】A.传授学生知识B.发展学生能力C.养成学生品德滕王阁被称为“江南三大名楼”之一，位于【....

“道之所存，师之所存也”，这体现了教师的【】A.传道者角色B.授业解惑者角色C.示范者角色塞尚创作最成功、最出色、最灿烂的静物画作品是【】A.《盘子与水果》B.《黑钟》C.《苹果和橘子》某教师在优质课比赛中，圆满地完成了课前导入、新课传授、巩固练习和小结。试分析，在这一....

造成中西方绘画差别的主要原因是【】A.圆笔和扁笔的差别B.墨和彩的区别C.文化的区别关于美术课程的基本理念的说法，错误的是【】A.面向全体学生B.激发学生学习兴趣C.注重审美精神下列哪个是形象思维的根本特征？【】A.形象性B.情感性C.想象性曾经被明朝皇帝朱棣称其作品为....

毕加索是【】画家。A.法国B.苏联C.荷兰王国维在《人间词话》中说：“诗人对宇宙人生，须呼入其内，又须呼出其外。入乎其内，故能写之。出乎其外，故能观之。”与这段话最贴近的美学论点是【】A.美在形式B.美在关系C.美在距离出现于我国新石器时代晚期，一种在红褐色或棕红色坯体....

青铜礼器的分类是【】A.食器、酒器、水器、炊煮器B.酒器、乐器、兵器、工器C.酒器、乐器、兵器、车器荷兰画家霍贝玛的作品《林荫道》中，道路由宽变窄，两边的树木由高变矮、由疏变密，画面产生了强烈的纵深感，这种透视方法是【】A.焦点透视B.散点透视C.曲线透视下列选项中，哪....