1.哥特式建筑是兴起于中世纪晚期的建筑风格,代表建筑米兰大教堂位于【】
A. 印度
B. 意大利
C. 俄罗斯
D. 美国
2.在教学活动中,教师不能仅满足于“授人以鱼”,更要做到“授人以渔”。这说明教学中应该重视【】
A. 传授学生知识
B. 发展学生能力
C. 培养学生个性
D. 养成学生品德
3.滕王阁被称为“江南三大名楼”之一,位于【】
A. 武汉
B. 南昌
C. 长沙
D. 成都
4.号称“现实主义旗手”的是【】
A. 德拉克洛瓦
B. 库尔贝
C. 德加
D. 米勒
5.为了使学生始终保持浓厚的兴趣,“设计·应用”领域应突出应用性、审美性和【】
A. 趣味性
B. 过程性
C. 互动性
D. 实践性
6.“木结构干栏式楼房”这一建筑样式主要分布在我国哪个地区?【】
A. 西北地区
B. 西南地区
C. 东北地区
D. 华北地区
7.描绘叔齐、伯夷拒绝降周而逃至首阳山以野菜充饥最终饿死的历史故事的作品是【】
A. 《采薇图》
B. 《泼墨仙人图》
C. 《溪山行旅图》
D. 《屈子行吟图》
8.下列作品中,属于提香的作品的是【】
A. 《雅典学院》
B. 《西斯廷圣母》
C. 《酒神节的狂欢》
D. 《创造亚当》
9.在《美育书简》中提出艺术起源于“游戏”的是【】
A. 亚里士多德
B. 柏拉图
C. 席勒
D. 歌德
10.现代学习方式的核心特征是【】
A. 主动性
B. 独立性
C. 体验性
D. 问题性
11.毛泽东被誉为“二十世纪十大书法家”之一,其造诣极深的是【】
A. 草书
B. 楷书
C. 篆书
D. 隶书
12.美术教师在设定教学目标时,要从哪几个方面进行思考?【】 ①明确希望学生达到怎样的目标 ②教师对学生传递什么信息,学生通过学习会有什么收获 ③采用怎样的教学方法,对教材、课题的选择有帮助 ④所设定的目标是否有利于评价
A. ①②③
B. ①②③④
C. ②③④
D. ②③
13.为了更好地研究和学习,在听课时,对教学过程进行思考、分析、点评、建议等,这一过程既是对教学思考的表达,也是【】
A. 教学纪实
B. 听课笔记
C. 教学评析
D. 课堂观察
14.下列艺术家中,属于“抒情抽象”的典型代表的是【】
A. 康定斯基
B. 马列维奇
C. 蒙德里安
D. 杜斯伯格
15.以下属于巴洛克画派早期的代表人物鲁本斯的作品的是【】
A. 《花边女工》
B. 《圣维克多山》
C. 《黄色的基督》
D. 《阿玛戎之战》
......
参考答案更多资料请联系微信:3829350