2024年山东省枣庄市山亭区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案
1.家长对孩子和蔼可亲，平等交流，尊重孩子，但同时会有一定控制，对孩子提出合理的要求，这种教养关系为【 】
A. 高效
B. 民主
C. 专制
D. 溺爱
2.春蕾幼儿园长期注重艺术发展，天天让幼儿接受艺术熏陶，该幼儿园的幼儿音乐，舞蹈，绘画技能普遍掌握的很好，而华发幼儿园长期重视幼儿的体育活动，坚持引导幼儿体育锻炼，因此华发幼儿园的幼儿基本动作发展好体质强，这说明【】
A. 生物因素是幼儿生长的生理基础
B. 社会因素是幼儿成长的关键条件
C. 幼儿发展缺乏持续性
D. 幼儿的发展潜能，完全依赖学校
3.5岁的圆圆能熟悉清楚背诵出《弟子规》，可当别人问他是否能理解其中的意思时，圆圆说：“不理解。”这种记忆属于【 】
A. 理解记忆
B. 意义记忆
C. 机械记忆
D. 形象记忆
4.下列关于幼儿教育的意义，表述不准确的一项是【 】
A. 促进身体发育，提高身体、心理素质
B. 开发大脑潜力促进智力发展
C. 发展个性，促进人格的健康发展
D. 培育美感，促进想象力、创造性的发展
5.能随着作品的展示产生喜悦、担忧等相应的情绪反应，体会作品所表达的情绪情感，是《3—6岁儿童学习与发展指南》对【 】幼儿发展水平提出的要求。
A. 2—3岁
B. 3—4岁
C. 4—5岁
D. 5—6岁
6.下列关于3—6岁幼儿膳食的叙述，错误的是【 】
A. 食物多样，谷类为主
B. 多吃鱼、禽、蛋、瘦肉
C. 每天饮奶，常吃大豆及其制品
D. 膳食清淡少盐
7.【】的观点是：个人生活在社会中，受制于社会环境，因此要从社会需要出发，注意教育的社会价值。
A. 文化本位
B. 素质教育
C. 个人本位体
D. 社会本位体
8.卢梭在【】一书中，批判了摧残儿童身心的旧式教育。他在书中指出“如果你不首先培养活泼的儿童，你就决不能教出聪明的人来”。
A. 《母育学校》
B. 《大教学论》
C. 《儿童与教材》
D. 《爱弥儿》
9.幼儿园的任务是：贯彻国家的教育方针，按照【 】的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。
A. 保育为重
B. 保育与教育相结合
C. 教育为重
D. 以上都不是
10.在教师与家长的关系上，下列哪一些观念是正确的？【 】
A. 以教师为主，家长为辅
B. 家长与教师是平等的教育主体
C. 以教育能力较强的一方为主
D. 在园以教师为主，在家以家长为主
11.下列【 】不属于取样观察。
A. 地点取样法
B. 时间取样法
C. 事件取样法
D. 目标儿童观察法
12.在幼儿园中有专门的语言教育活动，是教师有目的、有计划、有组织的开展的语言教育活动。下列不属于专门的语言教育活动的是【 】
A. 谈话活动
B. 自主阅读
C. 讲述活动
D. 讨论活动
13.幼儿一边搭积木，一边说：“这支机关枪，嘟嘟嘟，轰!啊!打中了……”这类言语是【】
A. 问题言语
B. 游戏言语
C. 独白言语
D. 连贯性言语
14.有个孩子很喜欢长颈鹿，有一天他对小朋友说：“我家有一头真的长颈鹿。”这说明幼儿想象具有【 】
A. 独特性
B. 夸张性
C. 情绪性(可产性)
D. 跳跃性(稳定性)
15.陈鹤琴被誉为“儿童教育界的圣人”。以下关于他的学前教育思想，错误的是【 】
A. 教活书、活教书、教书活
B. 做人，做中国人，做现代中国人
C. 大自然、大社会都是教学的活材料
D. 突出课程的分散性和幼儿的从属地位
16.幼儿食欲减退，生长迟缓主要是因为缺乏微量元素【 】
A. 锌
B. 钙
C. 铁
D. 镁
17.引导幼儿对文字产生兴趣的活动主要是【 】
A. 识字活动
B. 书写活动
C. 阅读活动
D. 朗诵活动
18.【 】强调模仿，也就是观察学习、社会学习理论。
A. 华生
B. 斯金纳
C. 班杜拉
D. 弗洛伊德
19.小明剪纸动作不协调，剪得不整齐。这说明小明有待发展的能力是【 】
A. 认知能力
B. 社会能力
C. 操作能力
D. 模仿能力
20.以下哪种情况不需要教师介入儿童的游戏?【】
A. 当儿童正陷入思考中或积极的进行高层次的游戏时
B. 儿童不能专注而持续的进行游戏经常转换活动时
C. 当教室大多数的儿童只是进行简单而重复性的游戏时
D. 当出现教师可以对儿童加以暗示点拨的情形
21.幼儿园应当根据幼儿的年龄特点指导游戏，鼓励和支持幼儿根据自身兴趣、需要和经验水平，自主选择【】
A. 游戏内容、游戏材料和玩法
B. 游戏内容、游戏材料和时间
C. 游戏内容、游戏材料和伙伴
D. 游戏内容、游戏材料和场地
22.幼儿教师了解幼儿的最主要目的是【 】
A. 为更好地促进幼儿发展提供依据
B. 为教师专业成长提供依据
C. 为建立幼儿档案提供依据
D. 为检查评比提供依据
23.反映个体认识、洞察和反省自身的能力是属于加德纳多元智能理论中的【 】
A. 自然观察智能
B. 人际智能
C. 内省智能
D. 语言智能
24.【 】幼儿的特点是求知欲强，好学乐问，对周围的一切都非常关注。
A. 学前班
B. 小班
C. 中班
D. 大班
25.科学教育活动要能弘扬中国的传统科学文化，这遵循了选择幼儿园科学教育内容的【 】原则。
A. 广泛性
B. 时代性
C. 科学性
D. 民族性
26.在大班社会活动“课间十分钟”中，某一活动目标“了解课间休息的含义，知道下课休息可以喝水、上厕所、整理学习用品”属于【】
A. 情感目标
B. 知识目标
C. 技能目标
D. 能力目标
27.《礼记·内则》中记载“十有三年，学乐，诵诗，舞勺。成童，舞象，学射御。”此处的“乐、诗、射御”指的是【 】
A. 课程内容
B. 课程方法
C. 课程形式
D. 课程机构
28.在课程要素中，对教育过程起导向作用的是【 】/【】是课程其他要素的抉择依据和标准，并对整个教育过程起导向作用。
A. 课程组织
B. 课程内容
C. 课程目标
D. 课程评价
29.爸爸对哭泣的妞妞说：“闺女这泪雨不小，快去拿把伞遮雨，不遮就淋湿了。”当爸爸真的拿出一把伞撑开，妞妞破涕为笑，爸爸帮助妞妞调节情绪的方法是【 】
A. 转移法
B. 消退法
C. 冷却法
D. 讨论法
30.A女孩儿来图书区扮演工作人员，她从书架上拿下了一本《东郭先生和狼》，并拿了一张A4纸和一支记号笔准备做特价书目的价目表……”该教师采用的观察记录方法是【 】
A. 评定法
B. 描述法
C. 取样法
D. 抽样法
......
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