一、单项选择题
1.幼儿教师在做好教育教学工作的同时，也要做好管理和卫生保健工作，使幼儿生理和心理得到和谐发展。这体现幼儿教师职业劳动具有【】
A. 示范性
B. 创造性
C. 长期性
D. 全面性
2.目前我国幼儿园和家庭相互配合的形式中最常用的一种形式是【】
A. 开放日
B. 家长会
C. 家访
D. 家长委员会
3.从使用频率上看，幼儿对【】运用数量最多。
A. 名词
B. 动词
C. 数词
D. 量词
4.与同伴发生冲突时，能在他人的帮助下和平解决。该社会领域目标所属的年龄班是【】
A. 大班
B. 中班
C. 小班
D. 学前班
5.《中华人民共和国未成年人保护法》规定，【】或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境，依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。
A. 教师
B. 祖父母
C. 父母
D. 兄长
6.在布置活动区时，尽量把性质相似的活动区安排在一起，以免不同性质的活动相互干扰。这是活动区之间的【】
A. 规则性
B. 相容性
C. 转换性
D. 界限性
7.幼儿用橡皮泥制作许多彩色小圆球，该活动中幼儿要用到的泥工基本技能是【】
A. 拉伸
B. 团圆
C. 压扁
D. 搓长
8.依据《幼儿园工作规程》，下列描述不正确的是【】
A. 幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构
B. 幼儿入园前需进行简单的测试，通过者方可入园
C. 幼儿园可以按年龄分别编班，也可以混合编班
D. 幼儿园对能够接受普通教育能力的残疾儿童入园要予以照顾
9.以下不属于亲社会行为的是【】
A. 模仿
B. 分享
C. 助人
D. 合作
10.幼儿园老师上课时，一边弹琴，一边组织孩子们按音乐节奏做各种动作，老师的这种注意品质是【】
A. 注意的选择性
B. 注意的范围
C. 注意的稳定性
D. 注意的分配
11.下列不属于幼儿园语言教育的方法的是【】
A. 榜样示范法
B. 谈话法
C. 倾听法
D. 关注法
12.统领教师职业道德的是【】
A. 职业道德规范
B. 职业道德原则
C. 职业道德素养
D. 职业道德范畴
13.艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘过程在学习后【】内进展最快。
A. 6分钟
B. 20分钟
C. 30分钟
D. 1小时
14.《幼儿园工作规程》规定，幼儿园的任务是：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施德、智、体、美诸方面全面发展的教育，促进其【】
A. 身心和谐发展
B. 身体健康发展
C. 身心尽快发展
D. 个性化发展
15.幼儿园是对三周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构，属于学校教育的【】
A. 咨询阶段
B. 过渡阶段
C. 基础阶段
D. 预备阶段
16.麻风的最主要传染源是【】
A. 病后病原携带者
B. 健康病原携带者
C. 病原携带者
D. 动物感染携带者
17.一个人希望自己能够有实力、充满信心，能够独立自主，或者有地位、有诚信，受到别人的信任和高度评价。这体现的是马斯洛需要层次理论中的【】
A. 生理需要
B. 尊重需要
C. 情感和归属需要
D. 自我实现需要
18.对于容易灰心丧气的幼儿，教师应【】
A. 多安慰、鼓励幼儿
B. 耐心等待他的情绪好起来
C. 抓住所有时机对其进行说服教育
D. 让他自己在一旁玩其他玩具
19.在广义层面上，对幼儿园课程理解不正确的表述是【】
A. 幼儿园课程是活动
B. 幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的学习经验的活动
C. 幼儿园课程是幼儿教材
D. 幼儿园课程是各种活动的总和
20.幼儿在玩“切西瓜”体育游戏中，能够控制自己的欲望，轮流“当切西瓜的人”，这体现游戏能促进幼儿的【】
A. 语言发展
B. 身体发展
C. 情感发展
D. 动作发展
21.《3—6岁儿童学习与发展指南》反映了国家对3—6岁儿童学习与发展的方向与水平的【】
A. 最高目标
B. 最低目标
C. 中等目标
D. 合理期望
22.看到幼儿园的玩具汽车，丽丽告诉老师：“这汽车跟我家的一样”。这种心理现象是【】
A. 识记
B. 保持
C. 回忆
D. 再认
23.幼儿园教育是【】的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。
A. 学前教育
B. 早期教育
C. 学校教育
D. 基础教育
24.引发幼儿学习动机可以采取【】等措施。 ①应用丰富多彩的教学方式和新颖有趣的教具 ②设置问题情境 ③制定具体、明确而适当的学习目标 ④给予积极反馈，使幼儿有成功体验
A. ①②④
B. ②③④
C. ①②③
D. ①②③④
25.当前世界学前教育机构发展特征之一是规模的【】
A. 多样性
B. 扩大化
C. 现代化
D. 专门化
26.有的幼儿擅长绘画，有的善于动手操作，还有的很会讲故事，这体现的是【】
A. 能力类型的差异
B. 能力水平的差异
C. 能力发展速度的差异
D. 能力发展早晚的差异
27.在阅读时，有人能够“一目十行”。这种现象反映了注意的【】
A. 稳定性
B. 分配
C. 广度
D. 转移
28.下列属于学前教育中宏观评价的是【】
A. 学前教育目标评价
B. 办园水平评价
C. 教师队伍评价
D. 幼儿语言和智力发展评价
29.儿童从二三岁开始，无具体形象地在纸上一圈圈画。这种儿童绘画属于【】
A. 涂鸦期
B. 象征期
C. 观察期
D. 图式期
30.幼儿园班级管理工作的组织与实施，主要包括【】 ①班级情况分析 ②对幼儿进行编组 ③合理规划幼儿活动空间 ④合理安排好幼儿在园时间 ⑤班级物品的安排 ⑥教师间要有明确的分工
A. ①②③④⑤
B. ①③④⑤⑥
C. ①②③④⑥
D. ②③④⑤⑥
......
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