一、单项选择题
1.下列【】不属于《3—6岁儿童学习与发展指南》倡导的学习法。
A. 强化练习
B. 直接感知
C. 实际操作
D. 亲身体验
2.3—4岁儿童歌唱的音域一般为【】
A. C调的1—4
B. C调的1—5
C. C调的1—6
D. C调的1—7
3.浇花、除草、饲养小动物属于独立自主性教育中【】的基本内容。
A. 生活方面
B. 动作方面
C. 关注环境方面
D. 待人接物方面
4.【】是运用简单明了的语言，把事物的形状、特征、用途等解说清楚的讲述形式。
A. 说明性讲述
B. 议论性讲述
C. 叙述性讲述
D. 描述性讲述
5.在学前儿童思维工具的发展变化中，语词的作用【】
A. 基本不变
B. 越来越大
C. 越来越小
D. 始终很小
6.幼儿园教育活动内容的特点体现在具有广泛性和启蒙性、综合性和整体性、【】和生成性。
A. 生活性
B. 趣味性
C. 科学性
D. 预设性
7.【】是国民教育的奠基阶段。
A. 幼儿教育
B. 小学教育
C. 中学教育
D. 高中教育
8.2018年全国学前教育宣传月的主题是【】
A. 游戏点亮快乐童年
B. 我是幼儿园教师
C. 给孩子适宜的爱
D. 规范办园、科学保教
9.在儿童成长中，有一个阶段，男孩特别依恋母亲，女孩特别依恋父亲，这个时期分别对应弗洛伊德、埃里克森、皮亚杰关于儿童发展的【】
A. 性器期、学龄初期、前运算阶段
B. 性器期、儿童期、感知运动阶段
C. 潜伏期、学龄初期、前运算阶段
D. 潜伏期、儿童期、感知运动阶段
10.矫正幼儿习惯性阴部摩擦的最佳方法是【】
A. 消退法
B. 系统脱敏法
C. 强化法
D. 转移注意法
11.许多幼儿在医院看到穿白大褂儿的医生就会哭。幼儿对穿白大褂儿医生的记忆属于【】
A. 形象记忆与情绪记忆
B. 情绪记忆与逻辑记忆
C. 形象记忆与运动记忆
D. 运动记忆与情绪记忆
12.人们描述幼儿教师是幼儿“生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴”。这说明幼儿教师的劳动具有【】的特点。
A. 纯真美好
B. 教育效果长期性
C. 精神生产
D. 多重角色
13.中午起床时，老师发现浩浩尿裤子了。这时老师正确的做法是【】
A. 不予理睬，等他自然晾干
B. 领到没人的房间换好裤子，并安慰他
C. 当着全班小朋友给他换
D. 一边给他换裤子，一边批评他
14.通过模仿现实社会中的某种情境，让幼儿扮演其中相应的社会角色，使幼儿表现出与该角色一致的社会行为的方法是【】
A. 强化评价法
B. 角色扮演法
C. 语言传递法
D. 讨论法
15.幼儿有意动作发生的标志是【】
A. 反射的建立
B. 无条件反射的消退
C. 手眼协调动作的出现
D. 幼儿能够抬头
16.鼓励幼儿进行跑、跳、钻爬、攀登、投掷、拍球等活动，主要是为了发展幼儿【】
A. 身体平衡能力
B. 身体协调性和灵活性
C. 身体的力量
D. 身体的耐力
17.中班的小林喜欢表现自己，组织能力超强，王老师每次在开展表演游戏时总让小林扮演主角，王老师的做法违背了素质教育【】
A. 促进学生全面发展
B. 面向全体学生
C. 促进学生个性发展
D. 培养创新精神
18.幼儿园管理中兼具启发性、长期性、复杂多样性特点的方法是【】
A. 经济方法
B. 思想政治教育方法
C. 法律方法
D. 行政方法
19.以发生认识论为基础构建学前儿童教育观的是【】
A. 卢梭
B. 裴斯泰洛齐
C. 蒙台梭利
D. 皮亚杰
20.幼儿教师在做好教育教学工作的同时，也要做好管理和卫生保健工作，使幼儿生理和心理得到和谐发展。这体现幼儿教师职业劳动具有【】
A. 示范性
B. 创造性
C. 长期性
D. 全面性
21.一个孩子用积木搭了个模型，高兴地说：“我的‘火车’可以开了”，便开始推着“火车，在屋子里转；看见电视里正在播放发射火箭，便说“火车”是“火箭”了；看见别的小朋友搭了房子，便又说“火箭”是“房子”了。这属于【】想象。
A. 无意
B. 有意
C. 再造
D. 创造
22.幼儿看到图画书的坏人，常常会把它抠掉，这种心理现象是【】
A. 理智感
B. 道德感
C. 美感
D. 自尊感
23.下列活动目标从幼儿角度表述的是【】
A. 教会幼儿穿脱衣服的正确方法
B. 培养幼儿守时的好习惯
C. 喜欢参加小制作活动
D. 鼓励幼儿大胆表达自己的想法
24.幼儿在户外运动中扭伤，出现充血、肿胀和疼痛。教师应对幼儿采取的措施是【】
A. 停止活动，冷敷扭伤处
B. 停止活动，热敷扭伤处
C. 停止活动，按摩扭伤处
D. 停止活动，休息
25.教师设置问题情境，让孩子尽量说出不同的解决方案，这可以发展孩子的【】
A. 发散思维
B. 聚合思维
C. 形象思维
D. 抽象思维
26.教师的职业素养的基本结构是【】
A. 道德素养
B. 知识素养
C. 能力素养
D. 以上都对
27.幼儿的思维以【】为主。
A. 具体形象思维
B. 抽象逻辑思维
C. 直觉行动思维
D. 语言思维
28.幼儿根据《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》的故事，分别扮演不同的角色，对故事进行改编、创编。他们玩的游戏属于【】
A. 角色游戏
B. 建构游戏
C. 音乐游戏
D. 表演游戏
29.主题活动结束之后，由师生一起加以统整，并举行发表会，让幼儿将所知道、听到、观察、了解到的内容，以各种方式展示出来。这主要运用了语言教学策略中的【】
A. 经验图表
B. 成果展示
C. 语文游戏
D. 文字展示
30.世界上第一本系统论述学前教育的著作是夸美纽斯的【】
A. 《世界图解》
B. 《母育学校》
C. 《教育漫画》
D. 《爱弥儿》
......
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