单选题
1.科学假设的特点是【 】
A.假设可以与已知事实相矛盾
B.假设可以与证实为正确的理论相矛盾
C.假设是任意的猜测
D.假设要具有可验证性
2.足球技术中，短距离准确传球和射门的最佳部位是【 】
A.脚内侧
B.脚背正面
C.脚背内侧
D.脚背外侧
3.下列训练方法中，最有利于提高运动员应变能力和实践能力的是【 】
A.重复训练法
B.循环训练法
C.竞赛训练法
D.变换训练法
4.【 】是一种徒手或借助器械进行各种身体操练的体育项目。
A.啦啦操
B.体操
C.武术
D.跆拳道
5.【 】是人们对于体育的现象、事实及其规律的认识，是人们在长期实践中积累起来的经验的概括和总结。
A.体育知识
B.体育实践
C.体育教学
D.运动技能
6.体育教学设计中，学情分析是非常重要的一个环节，其核心内容是【 】
A.班级的人数构成
B.学生的学习起点
C.学生的兴趣爱好
D.学生的身高体重
7.脊柱一般至【 】岁才巩固，在整个发育时期均易受外界影响而变形。
A.18~19
B.19~20
C.20~21
D.21~22
8.在400米比赛中，第二跑道选手的起点在第一跑道的选手的起点的前面，这是因为【 】
A.以防选手之间相撞造成损伤
B.第二跑道周长比第一跑道的周长要长
C.第二跑道周长比第一跑道的周长要短
D.主要是便于裁判判定成绩
9.羽毛球比赛中，应对步伐慢、体力差或技术不全面的对手最为有效的技术是【 】
A.攻前场
B.快拉快吊
C.打四方球
D.压后场底线
10.课程标准明确要求在小学阶段，要注重激发和培养学生的【 】，使学生在体育学习中体验到运动的乐趣。
A.运动意识
B.运动习惯
C.创新能力
D.运动兴趣
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