2024年江西省赣州市崇义县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案
1.炎热的夏季,敏敏由于体质虚弱,加上户外活动剧烈,发生了中暑,她感到头晕、乏力,并出现呕吐的症状。此时教师应采取的应急措施不包括【 】
A. 将幼儿移至阴凉通风处,解开衣扣,平躺休息
B. 用热水浸过的毛巾敷在其额头上
C. 给幼儿服用一些清凉的饮料或凉开水、人丹等
D. 若中暑严重,幼儿已经昏迷,立即送医院
2.某教师在课堂上表示,有些人是含着金汤匙出生的,一出生就在别人人生的终点,所以读书没有很大的用处,只是一种安慰剂。该教师的行为【 】
A. 错误,违背了传播优秀文化的要求
B. 错误,违背了潜心教书育人的要求
C. 正确,应该让学生了解残酷的真相
D. 正确,有利于提升学生的抗压能力
3.下列关于学前主题教育活动设计的表述不正确的是【】
A. 主题设计是要尊重儿童兴趣
B. 主题设计中应体现教师主导地位
C. 主题设计必须突出主题
D. 设计主题应体现整合性特点
4.皮亚杰在研究儿童思维过程中发现,儿童在心理发展的某些阶段存在着泛灵论的特征。对此下列表述正确的是【】
A. 形式运算阶段的儿童的思维常是泛灵论的
B. 随着年龄增长,泛灵观念的范围逐渐缩小
C. 泛灵论出现标志着儿童去自我中心性的发展
D. 泛灵论是指儿童认为所有生物都是有生命的
5.学生学习用简洁的语言写出材料中主要观点、次要观点及各观点之间的关系,这种学习策略属于【 】
A. 计划策略
B. 精细加工策略
C. 组织策略
D. 调节策略
6.5岁的圆圆能熟悉清楚背诵出《弟子规》,可当别人问他是否能理解其中的意思时,圆圆说:“不理解。”这种记忆属于【 】
A. 理解记忆
B. 意义记忆
C. 机械记忆
D. 形象记忆
7.引发幼儿学习动机可以采取【 】等措施。 ①应用丰富多彩的教学方式和新颖有趣的教具 ②设置问题情境 ③制定具体、明确而适当的学习目标 ④给予积极反馈,使幼儿有成功体验
A. ①②④
B. ②③④
C. ①②③
D. ①②③④
8.幼儿时期一般指的是【 】
A. 0至3岁
B. 0至6岁
C. 0至12岁
D. 3至6岁
9.为帮助今年新入职的教师尽快熟悉工作职责,某校校长在对新入职的一批年轻教师进行的岗前培训中多次提到要强化教师的知识素养,其中最不可能讲述的内容是【 】
A. 政治理论修养
B. 精湛的专业知识
C. 广博的文化基础知识
D. 持续的自我反思能力
10.自信心强的幼儿在集体面前表演讲故事时【 】
A. 一般不自我表现
B. 自我表现欲强
C. 常需要教师鼓励
D. 需要同伴的掌声
11.裴斯泰洛齐非常重视【 】教育,把它称为是整个教育的关键问题。也是培养“和谐发展”和“完善的人”的重要方面。
A. 心智
B. 道德
C. 体育
D. 艺术
12.幼儿的知识结构建立在【 】基础之上。
A. 幼儿的思维能力
B. 幼儿的感性经验
C. 知识的系统化
D. 科学性
13.幼儿身心发展的可能性和可塑性由什么提供?【 】
A. 遗传素质
B. 环境
C. 学校
D. 社会
14.警察能在人群中一眼辨认出罪犯,这是一种【】
A. 分析思维
B. 直觉思维
C. 创造性思维
D. 聚合思维
15.儿童性别行为的产生时间在【 】
A. 1岁左右
B. 2岁左右
C. 3岁左右
D. 4岁左右
16.在教学过程中,教师注意用目光、表情、语调等表现出对儿童的期望鼓励。教师的行为符合幼儿园的【 】原则。
A. 科学性与思想性
B. 发展性
C. 积极性
D. 直观性
17.可以观察到,幼儿吃薯条时,最开始是用手去抓取,到后来就会模仿电视里“抽烟”的动作,用两根手指夹起薯条。这说明幼儿的动作发展遵循【】
A. 首尾规律
B. 无有规律
C. 近远规律
D. 大小规律
18.幼儿在绘画时常常“顾此失彼”。这说明幼儿注意的【 】较差。
A. 稳定性
B. 广度
C. 分配能力
D. 范围
19.【 】是一个整体性规划,一般由园领导组织有关教师集体制订。
A. 年龄班(全年)计划
B. 学期计划
C. (周)计划
D. 具体教育活动计划
20.社区学前教育主要具有区域性、开放性、【 】和主动性的特点。
A. 整体性
B. 综合性
C. 融合性
D. 丰富性
21.游戏活动中,班上的男孩儿们最喜欢用插塑积木拼搭各种手枪、宝剑,然后打斗玩耍。看到这种情况,你认为该如何介入?【 】
A. 和幼儿一起讨论“怎样玩更合适”并为幼儿的游戏提供支持
B. 把幼儿拼搭好的手枪、宝剑拆掉,制止打斗游戏
C. 不予干预,继续让幼儿玩打斗游戏
D. 直接把插塑积木拿走
22.我国幼儿园形式多样,方式也更加灵活,特别是提供了节假日帮忙托管孩子的服务。这主要是为了【 】
A. 增加幼儿园老师的收入
B. 服务社会
C. 来年幼儿园招生提高吸引力
D. 让家长积极参加家长学校
23.学前教育区别于中小学教育,必须遵循的原则是【 】于幼儿活动之中。
A. 寓交际
B. 寓游戏
C. 寓知识
D. 寓教育
24.幼儿园教育活动内容的选择,应体现的原则不包括【 】
A. 既适合幼儿的现有水平,又有一定的挑战性
B. 既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展
C. 既源于生活,又远远高于生活
D. 既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的生活和问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野
25.幼儿园的“七巧板”游戏属于【 】
A. 建构游戏
B. 表演游戏
C. 角色游戏
D. 益智游戏
26.每个人都要经历“抬头—翻身—坐—爬—站—走”等过程,这反映了人体生长发育的【 】规律。
A. 连续性和阶段性
B. 不均衡性
C. 个体差异性
D. 相互关联性
27.张老师在讲解《小雪怪》童话故事时,会使用不同的语气和语速来表现故事中不同的角色,这样做是为了引起幼儿的【 】
A. 无意注意
B. 有意注意
C. 注意转移
D. 注意起伏
28.瑞士教育家裴斯泰洛齐的代表作是【 】
A. 《大教学论》
B. 《世界图解》
C. 《理想国》
D. 《林哈德与葛笃德》
29.【 】的发生标志着儿童各种认识过程已经齐全。
A. 记忆
B. 表情
C. 思维
D. 言语
30.1925年【】提出幼儿园课程以大自然大社会为中心实施单元教学主张采用游戏为主的方式开展教育,注重儿童直接的经验。
A. 陶行知
B. 杜威
C. 陈鹤琴
D. 张雪门
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