2024年江西省南昌市进贤县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年江西省南昌市进贤县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.创造想象是一种有意想象。它是根据一定的目的、任务，在脑海中创造出新形象的心理过程，是对已有的感性材料进行深入的分析、综合、加工和再造，在头脑中进行创造性的构思，儿童最初的创造想象是【】

A. 无意的自由联想

B. 随意的自由联想

C. 愿望性想象

D. 情境性想象

2.在“可爱的兔子”活动中，李老师要求幼儿通过看、摸、听、闻等方式去感知兔子的特征。李老师使用的教学方法是【  】

A. 讲解法

B. 观察法

C. 实验法

D. 讨论法

3.采用两难故事法，研究儿童道德发展阶段的心理学家是【  】

A. 华生

B. 加涅

C. 科尔伯格

D. 皮亚杰

4.某初级中学为追求升学率将年级成绩最差的三多学生除名，该中学侵犯了未成年学生的【  】

A. 人格尊严

B. 隐私权

C. 人身自由

D. 受教育权

5.下列关于幼儿骨骼发育特点描述不正确的是【  】

A. 长骨稳速生长，骨骼富有弹性

B. 脊柱的生理弯曲尚未定型

C. 骨盆骨化已经基本完成

D. 足弓尚在骨化，周围韧带松弛

6.林老师在组织“5”的组成与分解活动时，为幼儿准备了积木块、小花朵、弹珠等材料让幼儿参与操作，体现出的教育原则是【  】

A. 活动性原则

B. 生活化原则

C. 保教合一原则

D. 以游戏为基本活动的原则

7.小林喜欢和小朋友一起玩，不愿意单独玩，遇到不高兴的就生气，但经过别人劝说后，不执拗，很快就忘掉了。从小林的表现可以看出，他的气质类型是【  】

A. 粘液质

B. 胆汁质

C. 抑郁质

D. 多血质

8.下列不属于早期经典游戏理论的是【】

A. 生活预备说

B. 游戏的宣泄理论

C. 松弛说

D. 复演说

9.为了让幼儿在户外运动中能一物多玩，最适合的做法是【  】

A. 教师集体示范

B. 幼儿自主探索

C. 教师分组讲解

D. 教师逐一训练

10.在小班科学活动“有趣的声音”中，下列表述符合该年龄班的活动目标的是【】

A. 能发现并说出不同物体发生的原因

B. 能概括不同声音产生的条件

C. 能感受不同的声音，对声音产生兴趣

D. 能与同伴合作，探究产生更多声音的方法

11.“儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”。这种观点是【  】

A. 相互作用论

B. 二因素论

C. 环境决定论

D. 遗传决定论

12.要提醒幼儿保护五官，如不乱挖耳朵、鼻孔，看电视时保持【  】米左右的距离。

A. 7

B. 5

C. 3

D. 1

13.丁老师通过观察幼儿的发展规律和采用有效的教学模式，来考虑教学如何能促进幼儿的学习和发展。这说明丁老师很好地扮演了【】的教师职业角色。

A. 引领者

B. 课程开发者

C. 研究者

D. 家长代理人

14.幼儿园老师应当根据科学技术的进步及发展变化来为幼儿选择科学教育的内容，而不是固定不变的内容，这体现了选择幼儿园科学教育活动的【  】

A. 代表性原则

B. 系统性原则

C. 时代性原则

D. 启蒙性原则

15.在幼儿园活动材料设计中，适合放在建构区的材料是【  】

A. 各种尺子、剪刀

B. 玻璃杯、铲子

C. 橡皮泥、塑料积木

D. 激光灯、镜子

16.由【】创造的陌生情境研究法被认为是目前最流行、通用的测查婴儿依恋的方法。

A. 鲍尔

B. 吉布森

C. 安斯沃恩

D. 沃克

17.在幼儿内部语言发展的过程中，常常出现一种介乎外部语言和内部语言之内的语言形式，这种语言形式是【  】

A. 社会化语言

B. 出声的自言自语

C. 重复言语

D. 独白言语

18.幼儿的【】学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。

A. 科学

B. 数学

C. 实践

D. 操作

19.【】的幼儿会运用介绍自己、交换玩具等简单技巧加入同伴游戏,对大家都喜欢的东西能轮流、分享。

A. 小班

B. 中班

C. 大班

D. 学前班

20.【  】是墨子社会政治思想的总原则，是针对孔子“仁”的学说提出来的。

A. 无为

B. 仁爱

C. 性善

D. 兼爱

21.在幼儿园定期体检制度中，3岁以上幼儿测身高、体重的频率是【  】

A. 每月一次

B. 每三个月一次

C. 每半年一次

D. 每年一次

22.幼儿能安静上课，辨认客体的差异，是因为大脑皮层【  】过程增强。

A. 语言系统

B. 兴奋

C. 抑制

D. 注意力

23.教师在教学中创设悬念性问题，给学生营造一种神秘感，从而激起学生的好奇心和求知欲的课堂导入方法为【  】

A. 直观导入

B. 故事导入

C. 悬念导入

D. 温故导入

24.《幼儿园教育指导纲要（试行）》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，科学是【  】

A. 运用能力

B. 思维能力

C. 创造能力

D. 操作能力

25.乐老师将雷锋的事迹通过卡通画的形式画在了幼儿园的墙面上，想要在潜移默化中培养幼儿助人为乐的精神。这体现了幼儿园环境的哪一功能？【】

A. 陶冶和启迪作用

B. 限制和导向作用

C. 平衡和补偿作用

D. 教育和可控作用

26.在物品用途的发散思维训练中，小明一口气说出了粉笔的10种用途，这说明小明思维的【  】好。

A. 灵活性

B. 变通性

C. 流畅性

D. 独特性

27.阳阳在学了老师教的歌谣后，总是不自觉地唱结尾的几句。妈妈让他唱完整的，他说前面的不记得了。这体现了【】

A. 近因效应

B. 首因效应

C. 痕迹消退

D. 皮格马利翁效应

28.在维护幼儿安全的过程中，单靠教师的力量是明显不够的，最关键的是要加强幼儿自身的安全防范意识，参照《3—6岁儿童学习与发展指南》，以下不属于3—4岁幼儿的安全教育目标的是【  】

A. 走失时，能向警察说出自己和家长的名字、电话号码

B. 在成人的提醒下能注意安全，不做危险的事

C. 未经大人允许，不给陌生人开门

D. 不吃着陌生人的东西，不跟陌生人走

29.世界最早的成体系的古代教育学作品是【  】

A. 《论语》

B. 《学记》

C. 《孟子》

D. 《中庸》

30.教师在组织幼儿练习平衡木的活动中，就应注意根据活动内容的特点，运用激励和表扬的方法来培养他们勇敢的品质和意志力。这体现了教学活动的【】原则。

A. 直观性原则

B. 发展性原则

C. 启发性原则

D. 积极性原则/科学性和思想性相结合

......

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