2024年江西省南昌市湾里区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案
1.在有目的的观察幼儿的过程中,陈老师把幼儿自然流露的行为,只要认为是能作为判断幼儿发展情况的全部记录(录音、照相、文字、摄像),这种方法能全面了解幼儿,但难以坚持。这种方法是【】
A. 时间取样观察法
B. 日记法
C. 事件取样观察法
D. 轶事记录法
2.为了研究幼儿园的家长开放日活动,研究者不仅可以向园长获取全园家长开放日活动的通知安排表,而且还可以向教师获取各班家长开放日活动的方案、评价表。这种研究方法属于【 】
A. 访谈法
B. 观察法
C. 调查法
D. 文献法
3.以下不属于游戏的本质特点的是【】
A. 愉悦性
B. 主动性
C. 替代性
D. 虚拟性
4.教师在为幼儿挑选图书以及布置阅读环境时,应符合的要求不包括【 】
A. 选择符合幼儿年龄的图书
B. 班级图书配备以至多每人两三本为好
C. 将图书分类放置于较低矮且开放的书架上
D. 鼓励幼儿轮流将自己的图书带到幼儿园与同伴分享阅读
5.2022年学前教育宣传月的主题是【】
A. 科学做好入学准备
B. 幼小衔接,我们在行动
C. 特殊时光,不一样的陪伴
D. 游戏一光亮快乐童年
6.提出“人类之所以千差万别,便是由于教育之故”,以“白板说”著称的教育家是【】
A. 夸美纽斯
B. 卢梭
C. 洛克
D. 马卡连柯
7.小夏今年六岁,一直生活在良好的教育环境中,一般他的注意力时间维持在【】分钟。
A. 5—10
B. 8—10
C. 10—20
D. 15—20
8.中国第一所乡村幼儿园是【 】
A. 南京鼓楼幼稚园
B. 南京燕子矶幼稚园
C. 南京高师附属小学幼稚园
D. 香山慈幼院
9.萌萌怕猫,当她看到青青和小猫一起玩得很开心时,她对小猫的恐惧也降低了。从社会学习理论的视角看,这主要是哪种形式的学习?【 】
A. 替代强化
B. 自我强化
C. 操作性条件反射
D. 经典条件反射
10.海岛地区的教师便于利用海水、海草、贝壳、海螺、海鱼等蓝色资源对幼儿进行关爱海洋的教育;而山区教师则便于利用山体、土壤、树木、花草等绿色资源对幼儿进行关爱植物的教育、这主要凸显出幼儿园教师的劳动具有【】
A. 连续性
B. 庞杂性
C. 创造性
D. 地方性
11.教师引导幼儿创设“我要上小学”主题墙,制定跳绳、拍球等运动计划并坚持打卡。这有助于促进幼儿入学的【】
A. 社会适应
B. 身心适应
C. 生活适应
D. 学习适应
12.教师把握音乐作品的思想内容、情绪性质及其审美价值的能力属于教师基本音乐素质中的【 】
A. 音乐欣赏能力
B. 音乐表现能力
C. 音乐文化涵养
D. 音乐创造能力
13.制定班级幼儿生活常规的主要目的是【 】
A. 帮助幼儿学会自我管理
B. 方便教师管理
C. 让幼儿学会服从
D. 维持纪律
14.幼儿动作发展有一定的顺序,最后发展的动作是哪一部分【】
A. 躯体动作
B. 转握动作
C. 头部动作
D. 行走动作
15.可以使幼儿学习湿—干、沉—浮、浸入—倒出、重—轻、满—空、干净—脏等丰富的概念。这属于室外游戏规划内容中的【 】
A. 运动区
B. 自然区
C. 玩水区
D. 玩沙区
16.老师让三岁半的程程数一数桌子上小积木的数量。程程伸出手,一边指着小积木,一边口中数数,无法做到心里默数。这体现的程程心理发展的年龄阶段特征是【】
A. 爱模仿
B. 行为受情绪支配
C. 思维具有直觉行动性
D. 思维具体形象化
17.天气转凉,幼儿用热水浇花,问他为什么时,他说老师讲天凉了要喝热水,不然会肚子疼,所以家里的花也应该喝热的水。这说明幼儿【 】
A. 认为万事万物应和自己一样有思想
B. 思考问题不能转换思维的角度
C. 从自己的具体生活经验去思维
D. 只能照顾到事物的一个维度,而不能同时兼顾两个维度
18.幼儿园学习《鼹鼠的故事》活动目标,下列选项中,与其他三项不一致的是【】
A. 感受鼹鼠好奇愉快的心情
B. 感知、理解动画片的内容
C. 知道讲述故事的全面
D. 能够按照顺序讲述故事内容
19.福禄贝尔的观点不包括以下哪项【 】
A. 宗教
B. 艺术
C. 认知(认识)
D. 社会性
20.我国教育家陶行知运用【 】来培养幼教师资。
A. 小先生制
B. 艺友制
C. 五指活动
D. 行为课程
21.卢梭提倡【 】教育的儿童观。
A. 社会主义
B. 人本主义
C. 自然主义
D. 要素主义
22.关于幼儿入园适应,下列陈述不正确的一项是【 】
A. 家庭的教养方式与幼儿入园适应快慢有关
B. 性格外向,胆大的幼儿更容易适应幼儿园的生活
C. 幼儿教师对幼儿的态度与幼儿入园适应快慢有关
D. 娇宠溺爱的幼儿更容易适应幼儿园环境
23.教师指导幼儿叠放衣物,整理收纳玩具这有利于【】
A. 减轻负担
B. 发展幼儿秩序感
C. 教室整洁统一
D. 做好入学准备
24.近现代人类社会教育活动的核心部分是【 】
A. 家庭教育
B. 社会教育
C. 学校教育
D. 课堂教学
25.教育目的所要回答的根本问题是【 】
A. 教育的方向
B. 教育要培养什么样的人
C. 教育为谁服务
D. 教育怎么培养人
26.我国第一所真正意义上的公办幼儿教育机构是【 】
A. 南京鼓楼幼稚园
B. 湖北武昌幼稚园
C. 上海劳工幼儿园
D. 燕子矶幼稚园
27.我国确立教育目的的理论依据是【 】
A. 特定的社会政治、经济和文化背景
B. 社会主义制度
C. 受教育者的身心发展特点与需要
D. 马克思关于人的全面发展学说
28.一般幼儿园都是3—6岁幼儿,幼儿发展水平低,身体各器官不够成熟,幼儿教师的一言一行都对幼儿有较大影响,这体现了幼儿老师【】的特点。
A. 工作任务的全面性和细致性
B. 工作过程的创造性和灵活性
C. 工作对象的主体性和幼稚性
D. 教育影响的示范性和感染性
29.根据《中国儿童发展纲要(2011—2020年)》,儿童身心发展特点和利益出发,处理于儿童相关的具体事务,保障儿童【 】
A. 利益平等化
B. 利益科学化
C. 利益最大化
D. 利益合法化
30.【 】是教师职业道德认识的理性阶段,是道德认识的概括化过程。
A. 培养道德情感
B. 坚定道德信念
C. 磨练道德意志
D. 掌握道德概念
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