2024年福建省三明市泰宁县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年福建省三明市泰宁县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.培养幼儿书写兴趣的方法有【】

A. 鼓励幼儿将自己感兴趣的事情或故事画下来并讲给别人听，让幼儿体会写写画画的方式，可以表达自己的想法和情感

B. 有意识地引导幼儿欣赏或模仿文学作品的语言节奏和韵律

C. 在公共场合不大声说话，使用文明语言

D. 鼓励和支持幼儿与同伴一起玩耍和交流

2.凡是幼儿力所能及应该掌握的事情，教师不要代替幼儿去做，而是要鼓励并指导幼儿自己去完成。这体现了在组织幼儿园生活活动时，应【  】

A. 把家庭教育与幼儿园教育结合起来

B. 养成幼儿良好的作息习惯

C. 充分挖掘生活活动中潜在的教育功能

D. 积极培养幼儿独立生活的能力

3.1000个人眼中有1000个哈姆雷特，由于人们的知识经验不同，对于“哈姆雷特”就会有不一样的认识，这是知觉【】的体现。

A. 理解性

B. 整体性

C. 选择性

D. 恒常性

4.【  】创办的幼儿学校被公认为是世界第一所学前教育机构。

A. 福禄贝尔

B. 卢梭

C. 陈鹤琴

D. 欧文

5.《3—6岁儿童学习与发展指南》共有32个学习与发展目标，【  】条教育建议。

A. 32

B. 28

C. 86

D. 87

6.“月晕而风，础润而雨”表明思维特性是【  】

A. 间接性

B. 概括性

C. 直接性

D. 整体性

7.幼儿园的福利性体现在【】

A. 为幼儿提供德智体美等方面的全面教育

B. 公办幼儿园不收费

C. 为家长的工作和学习提供便利

D. 幼儿园具有慈善性

8.在幼儿园开展的户外活动中，琦琦和超超一起玩滑梯，玩到高兴时，琦琦推了超超一下，致使超超摔倒受伤老师马上从教室跑出来扶起了超超。对超超所受伤害应当承担赔偿责任的是【  】

A. 幼儿园

B. 琦琦的监护人

C. 超超的监护人

D. 琦琦的监护人和幼儿园

9.在培养幼儿教学认知能力时，教师的下列做法中，错误的是【】

A. 用多种方法帮幼儿在物体与几何形体间建立联系

B. 引导幼儿感知和理解事物“量”的特征

C. 利用生活和游戏中的实际情境，引导幼儿理解数概念

D. 提前教授幼儿小学基础的数学知识，为幼儿步入小学打好基础

10.儿童根据教师对“飞流直下三千尺”诗句的描述，在头脑中浮现画面的现象称为【  】

A. 记忆

B. 注意

C. 知觉

D. 想象

11.下面哪一条不属于《3—6岁儿童学习与发展指南》里“阅读与书写”的目标？【  】

A. 喜欢听故事，看图书

B. 具有初步的阅读理解能力

C. 具有书面表达的愿望和初步技能

D. 具有文明的语言习惯

12.用于标识一系列物体中最后一个物体的计数标签代表这组物体的总数。这体现了儿童计数原则中的【】

A. 次序无关原则

B. 基数原则

C. 一一对应原则

D. 抽象原则

13.某教师认为，幼儿园的语言课就是给幼儿讲故事，音乐课就是带幼儿唱唱歌，体育课就是做运动。这种观点违背了幼儿教育的【  】原则。

A. 启蒙性

B. 发展适宜性

C. 综合性

D. 活动性

14.老师发现入园半年左右的成成变得和之前不一样了：早上来幼儿园不肯让奶奶帮忙背小书包，执意要自己背着；不再像刚入园时那样了，午睡过后也不再愿意让老师帮着穿衣服，即使自己也要自己动手……这些变化说明成成进入了【】

A. 转折期

B. 危机期

C. 敏感期

D. 关键期

15.以下不属于家长委员会的主要任务的是【  】

A. 对幼儿园及教师进行监督

B. 帮助家长了解幼儿园工作计划和要求，协助幼儿园工作

C. 反映家长对幼儿园工作的意见和建议

D. 协助幼儿园组织交流家庭教育的经验

16.下列口令中只有动令的是【  】

A. 起步走

B. 向左转

C. 稍息

D. 面向老师

17.卢梭认为儿童在幼年时期，应该在乡村的自然中进行教育，应该读的唯一的书是【  】

A. 《格林童话》

B. 《鲁滨孙漂流记》

C. 《麦田里的守望者》

D. 《安徒生童话》

18.在社会领域中，4—5岁幼儿具有初步的归属感。以下哪项不属于其典型表现【  】

A. 奏国歌、升国旗时能自动站好

B. 知道自己的民族，知道中国是一个多民族的大家庭

C. 喜欢自己所在的幼儿园和班级，积极参加集体活动

D. 能说出自己家所在地的省、市、县(区)名称，知道当地有代表性的物产和景观

19.下列哪项属于教育目的的个人本位论的观点及主张？【  】

A. 强调教育对人的精神世界的作用

B. 主张教育目的是培养合格公民

C. 强调教育要服从人的成长规律和满足人的需要

D. 认为教育没有外在的目的，而有它自身的目的

20.在数学教育里，中班幼儿认识的几何图形是【  】

A. 圆形、正方形、三角形

B. 正方形、长方形、梯形

C. 三角形、正方形、梯形

D. 长方形、椭圆形、梯形

21.幼儿打击乐演奏活动的认知目标不包括【  】

A. 能够认识、辨别各种常用打击乐器及音色特点

B. 掌握一些简单的节奏类型

C. 能够再认和区分已欣赏过的音乐作品

D. 能够理解指挥的手势含义并与指挥相配合

22.幼儿期儿童主导的活动是【  】

A. 学习

B. 游戏

C. 运动

D. 玩耍

23.课堂管理的内容包括【】①课堂常规管理②课堂环境管理③课堂秩序管理④课堂活动管理

A. ①②④

B. ①③④

C. ①②③

D. ①②③④

24.儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段形成并表现出来的【  】

A. 一般的、典型的、本质的心理特征

B. 一般的、稳定的、典型的心理特征

C. 本质的、一般的、可变的心理特征

D. 一般的、稳定的、本质的心理特征

25.有的幼儿不大喜欢与他人交往，他们平时很安静，常常独处或独自活动，在交往中表现出退缩或畏缩，很少表现出主动、友好的行为，也很少表现出不友好的行为。他们属于【  】幼儿。

A. 被抛弃型

B. 被忽略型

C. 被拒绝型

D. 受欢迎型

26.妞妞是一个5岁的女孩，有一次她的绘画经历了三个阶段。阶段一，在画画前她说：“我想画爸爸。”画了爸爸的脸、耳朵、眼睛、嘴，她接着画了房子，画了棵小树；阶段二，然后她又开始画起了小草和蝴蝶；阶段三，这时，她又突然想起来：“爸爸还没有身体呢，也没画胡子。”妞妞在绘画过程中的想象属于【  】

A. 有意想象

B. 无意想象

C. 创造想象

D. 再造想象

27.幼儿园小班幼儿人数一般为【  】人。

A. 20

B. 25

C. 30

D. 35

28.教师给幼儿讲了《李小多分果果》的故事后，问幼儿：“为什么他要把大的分给别人呢？”教师试图引导幼儿的【  】

A. 道德认知

B. 道德意志

C. 道德情感

D. 道德行为

29.根据儿童的特点，幼儿园课程的主要形式是【  】

A. 隐性课程

B. 游戏课程

C. 学科课程

D. 活动课程

30.活动室区域布置合理，材料摆放有序，幼儿能自主选区并愉快游戏。这体现的教育方法是【  】

A. 环境熏陶法

B. 移情训练法

C. 榜样示范法

D. 价值澄清法

......

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