2024年新疆伊犁哈萨克自治州巩留县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案
1.阳阳被小朋友称为“邋遢鬼”,经常将垃圾桶踢翻,刘老师知道后,没有批评他,而是每天在班里讲爱卫生、爱护环境、遵守规则的故事。渐渐地阳阳不那么调皮了。下列说法正确的是【 】
A. 刘老师应该先批评阳阳
B. 刘老师没有帮助阳阳改变错误行为
C. 刘老师在潜移默化中引导阳阳
D. 刘老师非常强调反思
2.下列关于幼儿园班级管理的叙述,错误的是【 】
A. 幼儿园班级管理能够对幼儿一日生活进行组织与引导,让幼儿保持良好生活规律
B. 幼儿园班级工作计划一般是一学期制订一次,往往是在开学前或开学初进行
C. 幼儿园班级实行保育和教育相结合的原则
D. 幼儿园班级中对幼儿进行分组,一般2人或3人一组为宜
3.小红对小明妈妈说:“阿姨,你长得像朵花,像个大明星!”小明妈妈说:“小红的嘴可真甜呀!”小明说:“妈妈,你怎么知道她的嘴甜?你吃过小红的嘴吗?”请问小明的情况属于【】
A. 思维的敏感性
B. 思维的固定性
C. 思维的表面性
D. 思维的不完全
4.胡老师遵循幼儿身心特点和保教活动规律,提供适合的教育,保证幼儿快乐健康成长。胡老师的做法符合哪个教师专业标准的基本理念?【 】
A. 师德为先
B. 幼儿为本
C. 能力为重
D. 终身学习
5.以“安静沉稳,语言动作迟缓,情感含蓄”为主要心理特征,对应的气质类型是【 】
A. 胆汁质
B. 多血质
C. 黏液质
D. 抑郁质
6.由于生产力的低下,生产资料公有,社会还没有划分阶级,因此教育是没有阶级性的。每个幼儿受到的教育是平等的。这一描述的是【】
A. 原始社会的儿童教育
B. 封建社会的儿童教育
C. 资本主义社会的儿童教育
D. 社会主义社会的儿童教育
7.【 】被认为是社会发展、情感发展、认知发展相互作用的核心。
A. 学习兴趣
B. 学习习惯
C. 学习能力
D. 学习品质
8.费科氏斑是【 】的特有体征。
A. 风疹
B. 手足口
C. 水痘
D. 麻疹
9.素质教育理论坚信:人的先天的遗传素质的差异是很小的,后天的【 】是十分巨大的。只要有适宜的教育,每个人都能获得充分地发展。
A. 个性潜能
B. 品德修养
C. 发展潜力
D. 文化修养
10.幼儿园坚持以游戏为基本活动,纠正以机械记忆,背诵记忆,抄写等方式进行知识技能强化训练的行为,这种做法属于幼儿园,小学化治理工作五项任务中的【】
A. 严禁教授小学课程内容
B. 纠正小学化的教育方式
C. 整治小学化教育环境
D. 解决教师自治能力不合格问题
11.视敏度是指发觉一定对象在体积和形状上最小差异的能力,即视力【 】左右是幼儿视敏度发展最快的时期。
A. 0—5个月
B. 2岁
C. 4—5岁
D. 7岁
12.某幼儿园邀请家长来园参观幼儿在园的各种活动,各个班的老师根据自己班的特色开展既有趣又有教育意义的活动,很多家长都情不自禁地参与了进来。这种家校联系方式属于【】
A. 家长学校
B. 家长开放日
C. 家长会
D. 家访
13.根据马斯洛的观点,求知需要是【】阶段需要的。
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
14.幼儿园教育活动按照选择主体可以分为教师指定活动和【 】
A. 游戏活动
B. 区域活动
C. 个别活动
D. 幼儿自选活动
15.2018年9月在全国教育大会上,习近平总书记发表重要讲话,系统总结了推进我国教育改革发展的“九个坚持”。“九个坚持”围绕培养什么人、怎样培养人、【 】根本问题,深刻强调教育对于国家富强、民族振兴、社会进步、人民幸福的极端重要性,全面阐释培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的内涵、要求和举措。这一重要讲话,对于加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育具有深远影响。
A. 教育什么人
B. 为谁培养人
C. 如何培养人
D. 为谁教育人
16.对学前儿童的教育要与他们的现实发展需要联系,要启于未发,适时而教,循序渐进,不损伤“幼嫩的芽”,促使其茁壮成长,这反映了学前教育【 】的特点。
A. 非义务性
B. 启蒙性
C. 直接经验性
D. 保教结合性
17.廖老师以食化育,立德无声,探索幼儿园食育课程,开展了“二十四节气田园体验”“烟火传薪文化探秘”“诗书礼乐游园会”等活动,廖老师的做法,遵循了《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》中的【 】准则。
A. 自觉爱国守法
B. 潜心培幼育人
C. 传播优秀文化
D. 规范保教行为
18.【】的幼儿会运用介绍自己、交换玩具等简单技巧加入同伴游戏,对大家都喜欢的东西能轮流、分享。
A. 小班
B. 中班
C. 大班
D. 学前班
19.社会发展的客观要求(需求)与【 】是制定幼儿园教育目标的主要依据。
A. 幼儿生理心理发展需求(幼儿身心发展规律及其需求)
B. 教育机构(教育目的)
C. 政府要求
D. 父母(家庭)
20.4岁的小红知道小明是自己的亲哥哥,但是却不知道自己是小明的亲妹妹。这种现象体现了儿童思维具有【 】
A. 抽象性
B. 不可逆性
C. 自我中心性
D. 守恒性
21.大三班的李老师将活动室布置成“大卖场”。让幼儿拿着玩具货币进去“购物”。使幼儿积累货币计算的经验及感受购物的乐趣。这种学习称为【 】
A. 探究式学习
B. 体验式学习
C. 合作式学习
D. 接受式学习
22.一般来说,幼儿【 】岁时乳牙开始脱落,恒牙开始萌出,最先萌出的恒牙是“第一恒磨牙”也称“六龄齿”。
A. 3—4
B. 6—7
C. 9—10
D. 10—12
23.甜甜和萌萌在游戏区玩,亮亮来了说“我想吃东西.”甜甜说“我们正忙着呢.”亮亮说“我来当厨师炒菜吧.”甜甜看了看萌萌说“好吧,你来吧。”从亮亮的社会性发展来看,下列哪一项是最贴近他的最近发展区【】
A. 能找到一个自己喜欢的玩伴
B. 在4—5名幼儿的角色游戏中进行合作性互动
C. 开始使用一定策略成功加入游戏小组
D. 能在角色游戏中讨论装扮角色的行为
24.某些人在新的没有经验的领域中照样学习的快,解决问题能力也表现得很强,是因为这人有【 】
A. 结构化的知识
B. 熟练的技能
C. 灵活的策略性
D. 高水平反省认知技能
25.学前儿童美术教育活动设计与组织中要注意遵循发展性原则、【 】、审美性原则和整体性原则等。
A. 适宜性原则
B. 主体性原则
C. 基础性原则
D. 灵活性原则
26.当孩子遇到困难时,成人要做孩子的鼓励者和支持者。成人应该鼓励孩子把焦点、关注点放在如何去克服困难上,而不是困难本身。这有利于培养幼儿的【】
A. 独立性
B. 果断性
C. 自制力
D. 坚持性
27.幼儿有一种特殊的记忆现象,即在幼儿学习某种材料后,相隔—段时间所测量到的保持量,比学习后立即测量到的保持量要高。这种现象称为【 】
A. 记忆扩张现象
B. 记忆潜伏现象
C. 记忆恢复现象
D. 记忆提取现象
28.下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是【 】
A. 教学策略受制于教学方法
B. 教学策略从层次上低于教学方法
C. 教学方法的采用不受教学策略的支配
D. 教学方法是教学策略的具体化
29.《3—6岁儿童学习与发展指南》提出,幼儿园每天的户外活动时间一般不少于2小时,其中户外体育活动时间不少于【 】
A. 1小时
B. 2小时
C. 3小时
D. 4小时
30.某学生活泼、好动、乐观、灵活,喜欢交朋友,爱好广泛。但稳定性差;缺少定力,见异思迁。他的气质类型属于【 】
A. 多血质
B. 胆汁质
C. 粘液质
D. 抑郁质
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