2024年新疆哈密市伊吾县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案
1.电报句是双词或三词组合在一起的语句,它出现在语言发展哪一阶段【】
A. 前语言阶段
B. 不完整句阶段
C. 基本掌握口语
D. 完整句阶段
2.有个孩子认为金鱼是这个世界上最骄傲的动物,因为它总是摇头晃脑的,请问是什么推理【 】
A. 转导推理
B. 演绎推理
C. 归纳推理
D. 类比推理
3.【 】是指从他人角度考虑问题,是亲社会行为的动力基础、前提或动机。
A. 分享
B. 移情
C. 合作
D. 交流
4.《3—6岁儿童学习与发展指南》的核心是【】
A. 促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展
B. 促进幼儿学习与发展的教育途径与方法
C. 帮助幼儿园教师和家长了解3—6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点
D. 为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础
5.幼儿园的家长委员会应在【 】的指导下进行工作。
A. 幼儿园园长
B. 幼儿园教导主任
C. 幼儿园教师
D. 幼儿园行政人员
6.不同流派的心理学家对心理发展阶段进行了划分。精神分析学派的心理学家【 】重视自我与社会环境的相互作用。
A. 弗洛伊德
B. 埃里克森
C. 班杜拉
D. 罗杰斯
7.根据《3—6岁儿童学习与发展指南》的要求,针对5—6岁儿童书面表达的意愿和技能应设立的目标是【】
A. 喜欢用涂涂画画表达意思
B. 愿意用图画和符号表达自己的愿望和想法
C. 在成人提醒下,写画画时姿势正确
D. 愿意用图画和符号表现事物或故事
8.教师在教授重要的定律、定理、公式和结论等,应用粗体字,使它特别醒目。这符合感知规律中的【 】
A. 强度律
B. 差异律
C. 活动律
D. 组合律
9.幼儿园大班每节课最长以【 】分钟为宜。
A. 20
B. 15
C. 35
D. 40
10.幼儿园教师通过点头、抚摸、握手、拥抱、蹲下等与幼儿沟通交流的方式属于【 】
A. 目光沟通
B. 动作沟通
C. 语言沟通
D. 面部表情沟通
11.句子的平均长度是幼儿语言发展的一项指标,2—6岁儿童使用句子长度随年龄增长而增长,4岁时开始出现【 】个词以上的句子。
A. 7
B. 9
C. 11
D. 13
12.不属于倾听和表达的是【】
A. 认真听并能听懂常用语言
B. 愿意讲话并能清楚地表达
C. 具有文明的语言习惯
D. 具有书面表达的愿望和初步技能
13.【】独创了“最近发展区”的概念,即“由独自解决问题决定的实际水平和由在成人指导或同许多同伴协作解决问题所决定的潜在发展水平之间的距离”。
A. 埃里克森
B. 鲁宾斯坦
C. 福禄贝尔
D. 维果茨基
14.花花老师在做游戏前,给所有幼儿都分好组,提示他们小组内成员要相互配合一起走过“独木桥”,不同组通过“独木桥”的要求各不相同,所有人都顺利通过就算成功。这种教育活动方式属于【 】
A. 个别活动
B. 区角活动
C. 领域活动
D. 生活活动
15.深化教育改革,更要注重改革的【】
A. 系统性、整体性、针对性
B. 整体性、协同性、适应性
C. 系统性、整体性、协同性
D. 系统性、协同性、适应性
16.我国最早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园创办于【】
A. 1915年
B. 1923年
C. 1934年
D. 1936年
17.根据《幼儿园教师专业标准(试行)》“环境创设与利用”属于【】
A. 专业理念与师德
B. 专业技能
C. 专业知识
D. 专业能力
18.幼儿教师在专业成长过程中开始考虑儿童的个别差异,则该教师处于【 】
A. 关注生存阶段
B. 关注情境阶段
C. 关注儿童阶段
D. 胜任阶段
19.《幼儿园教育指导纲要》在目标表述上多使用“体验”“感受”汇,突出了情感、兴趣、态度、个性等方面的价值取向,着眼于【】
A. 为升小学打基础
B. 培养终身学习的基础和动力
C. 幼儿知识的掌握和获得
D. 基础教育的发展
20.因材(人)施教的理论基础是【 】
A. 个别差异
B. 智力差异
C. 兴趣差异
D. 气质差异
21.以下表述不符合个体心理发展关键期的是【 】
A. 某种能力获得的最佳时期
B. 错过这个时期,个体难以获得某种发展
C. 不可逆转的时期
D. 0—3岁的时期
22.皮亚杰采取独特的【】系统地研究幼儿的认知发展的主要方面,提出智慧源于动作,其本质是适应。
A. 观察法
B. 测量法
C. 访谈法
D. 临床法
23.教师赵某意外发现幼儿园园长收受贿赂,实施违法乱纪行为,便进行了实名举报,某日回家路上被园长雇佣的社会人员殴打致重伤。依法应对园长的行为【 】
A. 追究其刑事责任
B. 追究其民事责任
C. 给予其治安处罚
D. 给予其行政处罚
24.下面【 】不属于托马斯和切斯提出的婴儿气质。
A. 容易型
B. 拒绝型
C. 困难型
D. 迟缓型
25.幼儿园教育工作的出发点和归宿是【 】
A. 教育内容
B. 教育手段
C. 教育目标/方法
D. 教育评价
26.联合国《儿童权利公约》通过的时间是【 】
A. 1959年
B. 1969年
C. 1979年
D. 1989年
27.幼儿先学习了白菜,菠菜,最后学习蔬菜,是属于【】学习方式。
A. 上位学习
B. 类属学习
C. 下位学习
D. 自主学习
28.如果膳食中有色蔬菜摄入减少会造成【】缺乏,主食量减少且加工过细,会引起【】不足。
A. 维生素A、维生素B1
B. 维生素D、维生素B1
C. 维生素A、维生素B2
D. 维生素D、维生素B2
29.皮亚杰认为儿童表征发生的年龄段是【】
A. 1.5—2岁
B. 2—4岁
C. 4—5岁
D. 5—6岁
30.在埃里克森的心理发展阶段理论中,学前期的发展任务是【 】
A. 发展信任感,克服不信任感
B. 获得主动感,克服内疚感
C. 获得勤奋感,克服自卑感
D. 建立同一感,克服同一性混乱
......
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