2024年湖北省武汉市硚口区幼儿园教师招聘考试历年真题试卷
单项选择题
1.在日常教学中,由于幼儿表现好,教师给幼儿发水果糖,该教师的行为属于【 】
A. 奖励
B. 惩罚
C. 消退
D. 负强化
2.幼儿的社会性主要是在【 】和【 】中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。
A. 日常生活,游戏
B. 日常教学,游戏
C. 一日生活,日常教学
D. 区域活动,生活
3.世界各国学校教育的入学年龄大中小幼阶段的划分基本是一致的,这说明学校教育制度受【 】所制约。
A. 社会生产力水平
B. 民族文化和历史传统
C. 个体身心发展规律
D. 社会政治经济制度
4.幼儿正处在生长发育最快的时期,身心发展变化极为迅速,幼儿身心发展的特点决定了幼儿教师,职业的特点具有【 】
A. 工作对象的主体性和幼稚性
B. 工作过程的创造性和灵活性
C. 工作任务的全面性和细致性
D. 教育影响的示范性和感染性
5.适合幼儿发展的内涵是指【 】
A. 追随幼儿的发展
B. 任其自由发展
C. 跟随幼儿的发展
D. 适合幼儿发展的规律和特点
6.如果学生把教师看成是【 】,那么他们希望教师具有精通教学业务、兴趣广泛、知识渊博等特征。
A. 家长的代理人
B. 知识传授者
C. 心理辅导者
D. 团体领导人
7.就儿童发展的整体而言,生理成熟是先于心理成熟的,这体现了儿童发展的【 】
A. 不平衡性
B. 顺序性
C. 个体差异性
D. 阶段性
8.在幼儿园中有专门的语言教育活动,是教师有目的、有计划、有组织的开展的语言教育活动。下列不属于专门的语言教育活动的是【 】
A. 谈话活动
B. 自主阅读
C. 讲述活动
D. 讨论活动
9.4岁的凯凯在班里没有朋友。一次,他看见坤坤自己一个人在玩,就冲上去紧紧抱住坤坤。坤坤感到不舒服,一把推开了凯凯,凯凯跺脚大喊:“我是想和你做朋友啊!”可坤坤并不想与凯凯做朋友。从同伴交往的类型来看,凯凯属于【 】
A. 被忽视型
B. 受欢迎型
C. 被拒绝型
D. 一般型
10.幼儿教师要结合生活实际进行安全教育,下列不恰当的行为是【】
A. 不吃陌生人的食物
B. 不玩电器插头
C. 在马路中间奔跑
D. 及时避让热水
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