2024年新疆乌鲁木齐市沙依巴克区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年新疆乌鲁木齐市沙依巴克区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.某小班活动中，刘老师问豆豆；“这两幅画有什么不一样的地方吗？”豆豆回答道；“一幅画是红色的，一幅画是黄色的。”刘老师答复：“对呀，颜色不同。还有什么不同呢？”一旁的潇潇抢着说：“内容不一样，一幅是小兔子，一幅是老虎。”此处，刘老师采用的回应策略是【  】

A. 重复式回应

B. 反问式回应

C. 提炼式回应

D. 提升式回应

2.爸爸对曼曼说：“请你给我取6个苹果。”曼曼从一堆苹果中取出了6个。爸爸又问：“你一共取了多少个苹果出来啊？”曼曼回答不出来。曼曼处于数概念发展的【  】阶段。

A. 给物说数

B. 口头数数

C. 说出总数

D. 按数取物

3.一日生活活动的组织中要求教师要在了解幼儿特点与需要的基础上，为幼儿的生活经验的积累与能力培养提供环境条件及经验的支持，同时，又要给孩子提供主动练习的机会。这一要求体现了一日生活活动组织的【  】

A. 保教结合原则

B. 连续性与一致性相结合的原则

C. 全面管理与个别照顾相结合的原则

D. 支持性与主动性相结合的原则

4.根据我国《教师法》的规定，学校应对教师进行考核的内容有【  】 ①政治思想②科研能力③业务水平④工作态度⑤教学能力⑥工作成绩

A. ①③④⑤

B. ①②④⑤

C. ①②⑤⑥

D. ①③④⑥

5.下列关于学前儿童谈话活动的基本特征，说法不正确的是【】

A. 谈话活动中教师起主导作用

B. 谈活活动应拥有一个具体的、儿童感兴趣的中心话题

C. 谈话活动应拥有宽松自由的交谈语境与交谈气氛

D. 谈话活动应注重谈话的多方交流

6.《幼儿园工作规程》将美育目标规范为：“培养幼儿初步的感受美和【  】的情趣和能力。”

A. 热爱美

B. 发现美

C. 表现美

D. 理解美

7.夏天，教师要展开以“荷花”为主题的绘画活动，做法适宜的是【  】

A. 让幼儿根据想象画荷花

B. 先带幼儿观察荷花，再画荷花

C. 教师在黑板上画，然后让幼儿照着画

D. 材料性质教师用卡纸做一朵荷花，让他想象着画

8.全面发展教育是【  】诸多方面的全面发展。

A. 促进德、智、体、美

B. 促进德、智、体

C. 智育和美育

D. 德育

9.幼儿园教师要能接住幼儿抛来的球，并运用恰当方式把球抛给幼儿，让活动能够持续下去。这里体现的教师角色是【  】

A. 幼儿学习活动的指导者

B. 幼儿学习活动的管理者

C. 幼儿学习活动的设计者

D. 幼儿学习活动的合作者

10.加德纳提出的【  】理论对学前儿童教育领域的影响巨大。

A. 多元智力

B. 人类发展生态学

C. 遗忘曲线

D. 晶体智力

11.兰兰在幼儿园里经常与小朋友争抢玩具，在遇到问题时常常表现出急躁的情绪和冲动的行为。这说明兰兰的气质类型是【  】

A. 胆汁质

B. 多血质

C. 黏液质

D. 抑郁质

12.在幼儿园课程评价中，把评价作为一种决策过程，主张这一决策过程应当由背景评价、输入评价、过程评价和成果评价几个环节构成。这一评价模式是【  】

A. 外观评价模式

B. CIPP评价模式

C. 目的游离评价模式

D. 目标评价模式

13.幼儿园应当把安全教育融入【  】生活，并定期组织开展多种形式的安全教育和事故预防演练。

A. 一周

B. 一日

C. 日常

D. 健康

14.3—5岁幼儿常常自己造词，出现“造词现象”,这说明【】

A. 儿童词汇贫乏，词义掌握不确切

B. 儿童的词汇量在不断增加

C. 儿童的智力发展有了质的飞跃

D. 儿童的言语表达能力增强

15.“喜欢自然界与生活中美的事物”，这一目标所属的艺术子领域是【  】

A. 倾听与表达

B. 感受与欣赏

C. 表现与创造

D. 科学探索

16.《3—6岁儿童学习与发展指南》的目标部分分别对3—4岁、4—5岁、5—6岁三个阶段【  】幼儿应该知道什么，能做什么，大致可以达到什么发展水平提出合理期望，指明了幼儿学习与发展的具体方向。

A. 初期

B. 中期

C. 末期

D. 早期

17.幼儿园讲述活动的特点，错误的是【  】

A. 讲述活动拥有一定的凭借物

B. 讲述活动的语言是大众语言

C. 讲述活动具有相对正式的语言情境

D. 讲述活动中需要调动幼儿的多种能力

18.幼儿教师在设计教案时要考虑多方面。其中，【  】是指要表述开展这一活动的充足理由，并回答为什么要选择在这个时间、选择这些儿童做这样的活动。

A. 活动目标

B. 活动准备

C. 活动来源

D. 活动总结

19.幼儿心理的研究工作必然会对儿童产生或多或少、或好或坏的影响作用，研究者必须充分考虑到影响因素的积极性，尽量避免其影响的消极性，这符合幼儿心理研究的基本原则是【  】

A. 客观性原则

B. 发展性原则

C. 实践性原则

D. 教育性原则

20.语言是交流和思维的工具，幼儿期是语言发展，特别是【  】的重要时期。

A. 倾听发展

B. 表达发展

C. 口语发展

D. 书写发展

21.

幼儿园教育活动整合性的特点主要体现在【  】、活动形式、手段等各方面及各个层次的整合。

①活动目标

②活动内容

③活动资源

④活动方法

A. ①②③④

B. ①②④

C. ①②③

D. ②③④

22.素质教育是以【】为宗旨。

A. 提高国民素质

B. 面向全体学生

C. 促进学生全面发展

D. 培养学生实践能力

23.《指南》健康领域中指出4-5岁幼儿连续看电视时间不超过【】分钟。

A. 10分钟

B. 15分钟

C. 20分钟

D. 25分钟

24.幼儿在歌唱活动中最难掌握的是【  】

A. 音域

B. 音准

C. 节奏

D. 表情

25.下列选项中，关于幼儿运动系统的说法，正确的是【  】

A. 幼儿可以提早地学习写字，是因为有助于文字素养的培养

B. 幼儿的骨髓称为红骨髓，是因为幼儿的骨髓都是红色的

C. 幼儿的关节的灵活性和柔弱性都超过成人，因此用力牵拉其手臂也没有什么大问题

D. 幼儿机体各部分的骨组织到8岁左右就全部钙化了

26.两名幼儿在沙地/雪地上用类似的材料和方式游戏，他们之间互不交流，互不联系，偶尔相互模仿，其社会性行为水平处于【  】

A. 平行游戏

B. 独自游戏

C. 联合游戏

D. 合作游戏

27.小明在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识，常对其赋予意义，使记忆过程生动有趣。小丽使用的学习策略是【  】

A. 复述策略

B. 精细加工策略

C. 组织策略

D. 计划策略

28.罗杰斯认为心理的【】是促进创造能力发展的两个主要条件。

A. 轻松和自由

B. 安全和民主

C. 安全和自由

D. 愉悦和自由

29.在科学活动《奇妙的气味》中，老师准备了分别装有水、食醋、酱油等液体的瓶子，请幼儿看一看，闻一闻。幼儿在活动中使用了什么方法？【  】

A. 实验法

B. 参观法

C. 观察法

D. 讲述法

30.学前儿童科学教育中，观察法一般可分为个别物体和现象观察、比较观察以及【】

A. 实验观察

B. 长期系统观察

C. 分类观察

D. 测量观察

......

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