2024年广西桂林市象山区幼儿教师招聘/幼儿教招考试历年真题试卷

2024年广西桂林市象山区幼儿教师招聘/幼儿教招考试历年真题试卷

单项选择题

1.幼儿的【】是幼儿教育的依据，也是幼儿教育的目的。

A. 身心发展

B. 学校教育

C. 家庭环境

D. 社会因素

2.生活中根据材料的意义和逻辑关系运用有关经验进行的识记是【  】

A. 有意记忆

B. 无意记忆

C. 感觉记忆

D. 意义记忆

3.明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究【】

A. 民事责任

B. 刑事责任

C. 一般责任

D. 行政责任

4.有关学前儿童区域设计，错误的是【】

A. 区域设计的内容根据教学目标的具体要求选择

B. 区域设计的内容从儿童的实际水平和发展要求出发

C. 区域设计确定后不再调整

D. 区域设计由教师和儿童协商

5.幼儿入学准备要以促进幼儿身心全面和谐发展为目标，不应用小学知识技能的提前学习和【】代替全面准备。

A. 提前教授

B. 提前训练

C. 强化训练

D. 强化学习

6.儿童的肌肉发展跟年龄密切相关，在【】时儿童的大肌肉比较发达，小肌肉才开始发展。

A. 1-3岁

B. 3-5岁

C. 5-7岁

D. 7-9岁

7.下列关于幼儿参与班级管理权利的表述，正确的选项是【】

A. 对班级环境的创设提出意见或亲自参与，承担班级的活动

B. 对自己生活和行为进行自我管理

C. 对班级生活常规的建立、班级活动的组织发表意见

D. 以上选项都是

8.在幼儿园的游戏活动中，游戏的形式、材料以及游戏的开始、结束都应由儿童自己掌握，按照自己的意愿、体力、智力来进行。这体现了幼儿游戏的【】

A. 虚构性

B. 自主性

C. 有序性

D. 愉悦性

9.吴老师在充分了解幼儿已有知识和理解能力，智力水平的基础上，提出“略为超前”的适度的教育要求，即“跳一跳，摘个桃”，把儿童发展的可能性与积极引导二者辩证地结合起来。吴老师遵循了教育设计的【  】

A. 发展适宜性原则

B. 整合性原则

C. 科学性、思想性原则

D. 综合性原则

10.以实用主义哲学为指导思想，引入课程开发过程，具有计划性，可操作性的是【】

A. 目标模式

B. 过程模式

C. 情境模式

D. 游离模式

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