2024年云南省楚雄彝族自治州牟定县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年云南省楚雄彝族自治州牟定县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.学前儿童美育的主要内容是【  】

A. 艺术教育

B. 情感教育

C. 自然教育

D. 生活教育

2.在科学活动中，教师提出问题引发幼儿思考和争论，各抒己见，然后提供材料，引导幼儿开展实验，证明自己的想法是否正确，最终得出结论。这样的科学活动属于【  】

A. 观察—认知式

B. 演示—操作式

C. 猜想—验证式

D. 自由—引导式

3.在一定教学条件下寻求合理的教学方案，使教师花最少的时间和精力获得最好的教学方案，促进学生的最佳发展，【  】与上面说法相符合。

A. 发展性教育

B. 掌握学习

C. 教学过程最优化

D. 有效教学

4.对学前儿童心理发展起主导教育作用的是【  】

A. 社会

B. 幼儿园

C. 家庭

D. 国家

5.教师组织了以“春天真美丽”为中心的活动。此次活动打破了学科的界限，把学科的内容融会成新的体系活动，这属于幼儿园教育活动中的【  】

A. 主题单元结构的教育活动

B. 学科领域结构的教育活动

C. 分组教学结构的教育活动

D. 生活活动结构的教育活动

6.根据皮亚杰的认知发展理论，下列哪项不是前运算阶段的典型特征？【  】

A. 表象思维

B. 动作格式

C. 思维的不可逆性，缺乏守恒结构

D. 自我中心性

7.制定【】的目的是为了加强幼儿园的管理，促进幼儿教育事业的发展。

A. 《教育法》

B. 《幼儿园管理制度》

C. 《幼儿园管理条例》

D. 《幼儿园教育指导纲要》

8.某幼儿园在研发和建设园本课程资源时，充分挖掘所在社区的自然资源和人文资源，并与社区工作人员取得联系，社区工作人员也给予了最大化的支持。这充分体现了社区学前教育的【  】特性。

A. 区域性

B. 开放性

C. 互动性

D. 融合性

9.学校搞“寻找夏天”的主题，认识夏天，投放各种宣传片，画册，歌唱夏天可以投放唱片音乐，这属于材料投放中的【】

A. 按目标投放材料

B. 按主题投放材料

C. 投放不同层次的材料

D. 分期分批投放材料

10.幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需求，使他们在快乐的童年生活中获得有益于【  】的经验。

A. 认知和发展

B. 身心发展

C. 语言发展

D. 动作发展

11.

幼儿思维的发展可以分为【  】

①直观行动思维

②客观行动思维

③具体形象思维

④抽象逻辑思维

A. ①③④

B. ②③④

C. ①②④

D. ①②③

12.儿童在家庭中与兄弟姐妹的相处模式会影响到他在幼儿园中与同伴的相处模式，这体现了布朗芬布伦纳的生态系统理论中【】的作用。

A. 微系统

B. 中间系统

C. 外系统

D. 宏系统

13.学前教育班级管理最常用和最直接有效的方法是【  】

A. 情感沟通法

B. 规则引导法

C. 榜样激励法

D. 目标引导法

14.托幼机构应当为儿童提供符合国家《生活饮用水标准》的生活饮水。保证儿童按需饮水,每日上、下午各1—2次集中饮水，3—6岁儿童饮水量【】并根据季节变化酌情调整饮水量。

A. 50—80毫升/次

B. 80—100毫升/次

C. 100—150毫升/次

D. 150—200毫升/次

15.《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》提出，要建立符合教育行业特点的中小学、幼儿园教师招聘办法，遴选优秀人才进入教师队伍。下列选项中，符合优秀人才要求的是【  】

A. 乐教适教善教

B. 乐教适教会教

C. 爱教能教会教

D. 爱教适教能教

16.幼儿的骨骼特点是【  】

A. 有机物多，无机物少，硬度大，弹性小

B. 有机物多，无机物少，硬度小，弹性大

C. 有机物少，无机物多，硬度大，弹性小

D. 有机物少，无机物多，硬度小，弹性大

17.转呼啦圈时，教师提醒幼儿“双脚张开，扭腰，放手”的教学方法属于【  】

A. 示范

B. 讲授

C. 操作练习

D. 口头提示

18.对【  】学生，教师要让他学会抑制自己，耐心的帮助他养成自制、坚韧的习惯，进而平稳而镇定的进行学习和工作。

A. 多血质

B. 胆汁质

C. 黏液质

D. 抑郁质

19.教师组织“认识春天”的活动前，设计并撰写了“找春天”“画春天”“赞春天”的活动计划。该教师采用的教学活动的设计类型是【  】

A. 现场设计

B. 反思设计

C. 预演设计

D. 临时设计

20.幼儿教育发展的规模和速度取决于【  】

A. 经济发展水平

B. 社会政治制度

C. 社会文化水平

D. 环境因素经济发展状况制约教育的发展

21.小班幼儿在“娃娃家”现游戏的时候，甜甜常常抢美美手上的洋娃娃去玩，并且拒绝归还，教师针对于此，不应该采取的做法是【  】

A. 专门组织活动引导幼儿认识游戏规则

B. 适当增加区域中“洋娃娃”的数量

C. 直接命令甜甜不许去玩别的幼儿玩具

D. 引导甜甜学会用语言正确表达需求

22.果果在玩具区搭积木时，自言自语说：“这个小房子真好看，我要给我的小娃娃住”,这种言语属于【】

A. 问题言语

B. 对话言语

C. 情境言语

D. 游戏言语

23.制度化教育出现的标志是【  】

A. 人类教育的产生

B. 古代学校的出现

C. 学校体系的形成

D. 终身教育的实现

24.提出经典性条件反射作用理论的是【  】

A. 柏拉图

B. 夸美纽斯

C. 巴甫洛夫

D. 凯洛夫

25.儿童本能的生长发展及经验改造过程表现为儿童的生活，儿童的教育不应该是生活的预备，而是儿童现在的生活，这是【】的教育主张。

A. 杜威

B. 卢梭

C. 赫尔巴特

D. 裴斯泰洛齐

26.下列属于我国幼儿园教育中最突出、最重要的原则是【  】

A. 保教结合原则

B. 综合性原则

C. 发展性原则

D. 独立自主性原则

27.一个调皮好动的孩子看到玻璃碎片时，如果你告诉他不要去碰，他可能转身就忘记你的告诫。但如果他不小心被玻璃碎片扎痛了手指，你再去叮嘱他，他一定会牢牢记住你的话。这是因为【  】

A. 幼儿记忆以机械记忆为主

B. 幼儿记忆以无意识记忆为主

C. 幼儿形象记忆效果优于语词记忆

D. 幼儿记忆的效果取决于事物典型特征

28.杨老师对着五岁的甜甜说：“上次词语记忆，你记得真快而且特别准确，大家夸你聪明，这次你一定能记得更好。”杨老师表扬甜甜，主要是让她运用【  】记忆方法。

A. 直观形象法

B. 归类记忆法

C. 歌诀记忆法

D. 愉快识记法

29.幼儿教师劳动特点不包括【  】

A. 幼儿劳动的细致性

B. 幼儿劳动的自主性

C. 幼儿劳动的创造性

D. 幼儿劳动的分裂性

30.关爱幼儿，重视幼儿身心健康，将保护幼儿【  】放在首位。

A. 生命安全

B. 学习习惯

C. 兴趣爱好

D. 卫生保健

......

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