2024年云南省普洱市宁洱哈尼族彝族自治县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案
1.蒙台梭利提出:“既然儿童自出生起就必须经过环境建构自己,那么他们就应该有机会接触世界、接触人类的外在生活。”幼儿园课程内容选择时,应遵循【 】原则。
A. 目标性
B. 基础性
C. 适宜性
D. 生活性
2.儿童掌握代名词“我”是在【 】
A. 2岁左右
B. 3岁
C. 3岁半
D. 4—5岁
3.下列有关幼儿心理健康原则表述,不正确的是【】
A. 只能正面教育,不能进行反面教育
B. 让幼儿在活动中形成心理体验
C. 要尊重幼儿的主体地位,调节幼儿自觉性和积极性
D. 以发展的眼光看待幼儿,避免贴上“多动症”等标签
4.《幼儿园教师专业标准(试行)》确定的幼儿园教师专业发展的基本理念不包括【 】
A. 师德为先
B. 能力为重
C. 教学(教师)为本
D. 终身学习
5.根据《幼儿园工作规程》,下列说法不正确的是【 】
A. 健康检查不合格的幼儿,可以拒绝其入园
B. 幼儿一日活动应该动静结合
C. 幼儿园的每日户外体育活动不得少于半小时
D. 幼儿园可按照年龄分别编制,也可混合编班
6.在陌生情境实验中,【 】婴儿探究活动很小,并且对母亲的态度十分矛盾,既寻找母亲的安抚,又拒绝母亲的接触。
A. 回避型
B. 无依恋型
C. 安全型
D. 反抗型
7.下列说法错误的是【 】
A. 手眼协调动作的出现是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑
B. 儿童从出生起就有触觉反应
C. 手的触觉作为探索手段早于口腔的触觉探索
D. 触觉在儿童的人际关系形成中起着重要作用
8.“以小人之心,度君子之腹”属于典型的【 】效应。
A. 晕轮效应
B. 首因效应
C. 近因效应
D. 投射效应
9.教师面向幼儿领操,要求幼儿举左手时,教师应该【 】
A. 举自己的右手
B. 转身背对幼儿举自己的右手
C. 举自己的左手
D. 请一位幼儿面向大家举起右手
10.人口对学前教育的影响因素不包括【 】
A. 人口数量
B. 人口结构
C. 人口质量
D. 人口比例
11.教师职业的基本要求是【 】
A. 爱国守法
B. 爱岗敬业
C. 关爱学生
D. 终身学习
12.西方教育史上,提出了较为完备的学前教育理论体系,建立公共学前教育机构并为幼儿园设计了“恩物”和作业体系的教育家【】
A. 夸美纽斯
B. 欧文
C. 福禄贝尔
D. 卢梭
13.“能用对称的方法剪出连接的图案”该目标属于【 】
A. 认知领域的目标
B. 情感领域的目标
C. 动作技能领域的目标
D. 价值领域的目标
14.以下不属于学前教育学研究的对象是【 】
A. 学前教育现象
B. 学前教育理论
C. 学前教育规律
D. 学前教育常识
15.幼儿园开展幼小衔接工作的时间应从【 】
A. 大班初期开始
B. 大班中期开始
C. 大班后期开始
D. 入园开始
16.玲玲见到狗狗,叫“狗狗”,见到带毛的东西,如毛手套、毛领子、毛拖把一类的生活用品也都叫“狗狗”,这表明玲玲的言语发展处于【】阶段。
A. 单音重叠
B. 一词多义
C. 以词代句
D. 双音重叠
17.贾德的概括说所依据的主要是他在I908年所做的【 】实验,这个实验被看作是概括化理论的经典实验。
A. 记忆实验
B. 水下击靶实验
C. 小白鼠走迷津
D. 猫开笼取食的实验
18.幼儿园的“娃娃家”游戏属于【 】
A. 结构游戏
B. 表演游戏
C. 角色游戏
D. 智力游戏
19.对教育教学活动的评价,如果我们只以幼儿获得知识技能的多少来评价其效果的话,就会使教师忽略在教育过程中培养幼儿的态度与情感,不重视幼儿主动参与活动,不重视发展幼儿的创造性。这体现了幼儿园教育评价的【】作用。
A. 鉴定作用
B. 诊断作用
C. 改进作用
D. 导向作用
20.冉冉是幼儿园的小朋友,在学习和生活中,在教师及家长的认可和监督下,既保持了对活动的热情,又能控制那些会造成危害或可能被禁止的活动,这有利于冉冉获得【 】的实现。
A. 能力
B. 希望
C. 创造
D. 目的
21.手足口病潜伏期为【 】天。
A. 3—5
B. 4—6
C. 1—5
D. 1—6
22.直接决定托幼机构教育质量好坏的是【 】
A. 幼教领导
B. 幼儿教师
C. 幼教设施
D. 幼儿家长
23.在游戏中,幼儿常常会自发地用唱歌或者舞蹈进行信息的交流与情感的表达。这体现出了幼儿艺术表现与创造的【 】
A. 稚拙感
B. 随意性
C. 自我性
D. 自发性
24.创造性游戏包括角色游戏、结构游戏和【 】
A. 教学游戏
B. 智力游戏
C. 音乐游戏
D. 表演游戏
25.【 】创办了我国第一所乡村幼儿园。
A. 陶行知
B. 陈鹤琴
C. 张雪门
D. 蔡元培
26.幼儿园的教育任务是【 】
A. 为幼儿将来的职业做准备
B. 培养幼儿成为专家
C. 培养特长儿童
D. 培养完整儿童
27.“看数卡做动作,幼儿看到老师出示的数卡是几,就马上拍几下手或踩几下脚”属于数学游戏中的【】
A. 操作性游戏
B. 运动性游戏
C. 情节性的游戏
D. 多感官参与游戏
28.黄老师组织全班幼儿参观小学后,请每位幼儿将自己参观小学的感受、体会或愿望用图画的形式表征出来,并与幼儿共同创设“我心中的小学”主题环境。这体现了幼儿园环境创设中【 】原则。
A. 全面性
B. 参与性
C. 安全性
D. 可变性
29.根据儿童的特点,幼儿园课程的主要形式是【 】
A. 隐性课程
B. 游戏课程
C. 学科课程
D. 活动课程
30.学前儿童文学作品应具有的特点是【 】
A. 教育性、文学性、浅显性、趣味性
B. 教育性、文学性、浅显性、抽象性
C. 教育性、文学性、深刻性、趣味性
D. 教育性、文学性、深刻性、抽象性
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